中队“文明之花处处开”主题队会

中队“文明之花处处开”主题队会 一、活动目的： 通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要 性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做 起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备： 1 召集班委讨论、决定班会程序、构思队会主题、内容、确定主持人。 2 排练小品、文明礼貌儿歌、快板、讲故事等节目。 三、活动过程： （一）出旗（全体起立） （二）1.全体立正，各小队整队。 （小队长跑步到中队长面前行礼,报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。转身跑步归队。）中队长：接受你的报告。 2.全体立正，请示汇报。 （中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立正、敬礼：“报告辅导员老 师，我们中队应到XX人，实到XX人。“文明之花处处开”主题中队会一切工作就绪，请辅导 员批准我们的报告）辅导员：接受你们的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。 （三）活动开始 上课学生老师相互问好后，老师问学生：“同学们，老师问你们一个问题，刚才我们互相 打招呼，有谁知道这是什么行为？”（学生回答）这就是有礼貌行为。我们今天的队会，就来 讨论怎样做个懂礼貌，讲文明的小学生。现在请两位主持人上台，请大家鼓掌欢迎。 男主持：尊敬的各位来宾，老师们，同学们，我是 关晓彤 。 女主持：我是 谭子轩 （合）：大家好！ 男主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。 女主持：2010年第16届亚运会将在中国广州举行， 2010年，万众瞩目的世博会将在上海召开。 男主持：我们不仅要在体育上，科技上不输给别的国家。 女主持：同样在精神文明上，我们一样要展现出中国礼仪之邦的风采。 男主持：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个懂礼貌、讲文 明的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：四（5）班主题队会„.. 1 （合）:“文明之花处处开 ”现在开始。 （四）讨论文明礼貌常用语有哪些 男主持：一滴露珠能折射出五彩的阳光。 女主持：一个细微的举动，能够反映出一个人的品格与修养。 男主持：同学们，讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为少先队员，我 们更应该从小养成语言文明、行为文明的良好习惯。 同学们，请讨论一下，文明礼貌常用语指哪几个字？” (1) 同桌讨论一下。(讨论完毕) (2) 请几位同学来说说 。 (3) 完整说说文明礼貌常用语指哪几个字。 有请 同学说说。 ：文明礼貌常用语指“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等十个 字。 (4)男主持（小结）：刚才 同学说出的就是文明礼貌常用语。集体来读一读，牢牢 记在心里。（读） （五）文明礼貌用语怎样用？ 女主持：同学们，我考考你们文明礼貌常用语怎样用？ 1如果你不小心撞到别人，你怎么说 ？（女读） 2假如别人不小心撞到你，你怎么说？（男读） 3假如别人帮助了，你怎么说？（女读） 4如果你见到客人，你怎么说？（男读） 5如果你要跟别人告别，你怎么说？（女读） 男主持：刚才几位同学说得真好，掌声送给他们。 下面我们班同学来学习文明礼貌用语 《文明礼仪三字经》 并体会 晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。 讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。 上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。 有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。 要告别，说再见。有礼貌，人人笑。好习惯，早养成。 一生世，忘不了。 （六）歌曲《咱们从小讲礼貌》 2 男主持： 同学们读的真好！掌声送给自己 。在校园里，我们少先队员不仅要学好文化 知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼貌，做一个文明少年。下面请继续欣赏 吴艾 玲 等同学为我们送上歌曲《咱们从小讲礼貌 》，掌声欢迎 （七）故事《讲礼貌》 女主持：小歌星们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声，更增强了我们 呼唤文明的决心。 小雏鹰飞得高，红领巾，讲文明，讲礼貌。下面请听故事《讲礼貌》，听完后再告诉我们， 你喜欢那个人物，不喜欢那个人物，为什么？（自由发言）主持人点评。 （八）快板演《假如》 男主持：听完这个故事后，我们要自觉用好礼貌用语。无论在家里还是在学校，我们都 应该象岳飞，周总理他们一样讲文明，懂礼貌。 女主持：同学们，在学习和生活中，光会说礼貌用语是还不够的，更重要的是我们在各 种场合、各个地方表现出良好的文明习惯。下面请欣赏快板《假如》。 （四名同学分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众） （大家好，逐一介绍：我是小顾客，我是小乘客„„） 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后； 说话时，先说请。 要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下， 和和气气不争吵，不争吵。 小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰， 保持安静不起哄，不起哄。 小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明 游客我做到，我做到。 女主持：刚才的表演给我们在各种场合、各个地方如何表现出良好的文明习惯做了很好 的示范。 女主持：文明不仅是说出来的，也是做出来的， 女主持：如果语言和行为你怎么说不文明、不礼貌，会怎样呢？请欣赏下面的（九）小 品〈〈碰撞以后〉〉： 第一场: （旁白）：有一天，下课后，小林站在操场上玩游戏机 ，小宇急匆匆地边走边 3 唱，两个人无意发生碰撞，他们便互相指责，后来扭打起来。此时，被检查纪律的同学看到， 班级扣分。 男主持：同学们，你们觉得 他们这样做好吗？为什么？谁来说说自己的看法？（自由发言） 女主持：在我们日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有 损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何 呢？请大家继续欣赏第二场。 第二场：（旁白）：小林碰撞小宇后，（小林先微笑地说：“对不起！”小宇再微笑地说：“没 关系！”） 他们礼貌和解了，手拉手回课室上课。 女主持：看完第二场后，大家又有什么感想呢？（自由发言） 男主持：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的 表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是 何等的重要 男主持：这节课我们了解了很多有关使用文明礼貌用语的重要性。现在请同学们反思一 下：自己哪方面做得好，哪方面做得不够，打算以后怎样做。 （学生反思）谁来谈一谈？（学生自由发言） 女主持：这几位同学的反思真是深入，我想：这也许讲出了很多同学的心声。看来，这 节课给我们的启发教育真大，希望同学们以后在各个地方，各个方面都以实际的行动做一个 懂礼貌，讲文明的好孩子。 （十）辅导员总结 男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 女主持：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 男主持：我们是祖国的小雏鹰， 女主持：文明之花在心中开放， 男主持：我们是21世纪的主人， 女主持：我们要做21世纪文明的人。 主持人（合）：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 下面有请我们班主任做总结，掌声欢迎！ 老师总结：同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的 后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒 种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通 4 过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个 角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！谢谢大家。 男主持： 谢谢 老师，就让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越 开越盛，开遍家庭、校园、社会！最后我们全班一起欢唱《歌声与微笑》。 （十一）退旗、呼号 （十二）主持人（合）：我们宣布四（5）中队的主题队会到此结束 。 5