红领巾胸前飘

红领巾胸前飘 一主目标 1、 喜欢参加丰富多彩的少先队活动，愿意为少先队活动出谋划 策。 2、 懂得作为少先队员应该积极勇敢，诚实守信，互帮互助。在活 动中，能提高道德辨别和道德选择能力，增强上进心。 二教学过程 活动一:丰富多彩的少先队活动 活动准备 教师收集有关少先队活动的海报或音像资料。 活动过程 1、 观看学校少先队某些主题活动，如红领巾广播站。 2、 尝试模拟学校少先队主题活动。如:红领巾广播站。 3、 快乐金点子征集。在班级举行“我为少先队活动出金点子”交 流会。 活动二:红领巾告诉我 活动准备 教师课前布置学生观察班级中的好人好事。 活动过程 1、 根据课本第58,59页图进行小组讨论:少先队员遇到这样的 情况，会怎么做, 2、 小演:该怎么做。(1)遇到难题，怎能么办,(2)多找了 钱，怎么办,(3)忘了做作业，怎么办,(4)看到需要帮助的 残疾人，该怎么办,(5)答应别人的事情却做不了，该怎么办, 3、 交流:身边的榜样。说一说班级中的好人好事，学会以少先队 员的标准来要求自己。 4、 争做好队员:教师引导学生结合自己生活学习情况设计一张自 测表，每天进行自我检查，做到了，画一面红旗。过一段时间后， 向全班介绍。