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涅阳三小校2012年秋期教学工作计划

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涅阳三小校2012年秋期教学工作计划涅阳三小校2012年秋期教学工作计划 涅阳三小校2012年春期教学工作计划 一、指导思想 本学期,依据《镇平县2008—2012年教育振兴规划》以“高效课堂年”的落实为重点,以科学发展观为指导,以教学质量为中心,以提高教师业务能力和学生综合素质为目标,突出课堂改革、教学管理、教研活动、质量调研分析。立足实际,细化措施,积极探索课堂教学的新途径,优化教学过程,实现教学方式和学习方式的真正转变,加大教学监督和质量监督力度,狠抓教学常规的落实,以注重学生良好学习习惯的培养,加强毕业班工作,努力提高教学质一、认真学习,加强教研,...
涅阳三小校2012年秋期教学工作计划
涅阳三小校2012年秋期教学工作 涅阳三小校2012年春期教学 一、指导思想 本学期,依据《镇平县2008—2012年教育振兴规划》以“高效课堂年”的落实为重点,以科学发展观为指导,以教学质量为中心,以提高教师业务能力和学生综合素质为目标,突出课堂改革、教学管理、教研活动、质量调研分析。立足实际,细化措施,积极探索课堂教学的新途径,优化教学过程,实现教学方式和学习方式的真正转变,加大教学监督和质量监督力度,狠抓教学常规的落实,以注重学生良好学习习惯的培养,加强毕业班工作,努力提高教学质一、认真学习,加强教研,促进师生素质全面提高 一 抓学习强化教研,促进教师业务素质的提升。 1、本学期,我校将以新课程改革为契机,加强教师对新课改有关理念的学习,切实转变教学观念,学校领导分包三个教研组,侯校长主抓语文组,仵全瑞主任主管数学组,刘伟华主任分管英语组、常识组,组织业务学习,进行教研活动。业务学习要学习高效课堂相关知识,老师认真记好笔记,写,教导处要每月检查;本期教研,学校要加强管理和指导。要把亟待解决的主题,学校、教师自定主题相结合,增强校本教研的目的性;要围绕高效课堂年活动、新课程的实施,并通过示范课、说课、教学质量分析、经验交流、专题讲座等形式,把集中教研日活动引向深入;学校领导抓教研,要参与、巡查、指导和组织观摩相结合,达到以有效的教研促进教师共同发展的目的。由学校安排教研活动内容,每次教研活动内容包括两个部分,第一节为集体学习经验教材或教改的相关材料,第二节或看录像、或听课评课或围绕专题,由中心发言人谈自己的认识和看法,针对课堂indicating the protection requirements, by class, category stored. Stored goods and documentation work. A) on access to the construction site of the large equipment, such as the generator, oxygen, transformers should be set, such as the fence and dust-proof, water-resistant, moisture, fire, prevention of collisions and pollution prevention measures; B) hygroscopic motors, enclosures, screens and other electrical equipment 教学情况,谈落实四种课堂的具体做法,然后座谈讨论,教研要由分包领导亲自参加,做到有课题组、有记录、有中心发言人,每次活动后资料归档,真正做到改革教学,促进教学的作用。集中教研日为:语文、英语 3月6日,4月10日,5月8日,6月5日;数学、常识教研日为3月13日,4月17日,5月15日,6月12日。 二 以活动为载体,扎实开展教学活动。 1、以“四优四课”比赛活动为平台,开展课堂“教师课堂教学大比武”活动,其目的在于推广先进的教学方式,规范课堂教学行为,提高教学能力和效率。本期从第二周开始,我校将继续开展“四优四课”。的活动(具体内容见有关方案)以备一节优质课,说一节优质课,讲一节优质课,自评(互评)一节优质课说课评课材料要在教研组会上交流,今春主要搞备课和讲课。要求教师人人参与。三项内容要符合要求,评课材料要在教研会上交流。要把教师的“四优四课”活动成绩纳入平时考核管理之中,并与教师的利益挂钩,凡不达标者不能向上级推荐评先、评优、优质课教师等荣誉。 2、开展教学观摩研讨示范课活动。为了加快我校在新理念下的课堂教学改革步伐,提高教师的课堂教学水平,学校计划在第二个工作周举行教学示范研讨课活动,为教师们教学做好示范引领。具体做法是在前段“四优四课”基础上,推荐出优秀教师各上研讨课,要求同级同科教师参加听课,并认真写建设性的评价,同时邀请县教研室、镇中心校及兄弟学校的教学行家进行听课、指导、交流,以提高全体教师的整体素质。 3、开展教案展评活动。每月教导处检查教案后,要在周前会上进行总结、展评,给教师提供一个相互学习、交流的机会,并促使其提高备课水平。 4 、大力开展语文朗读比赛活动。 indicating the protection requirements, by class, category stored. Stored goods and documentation work. A) on access to the construction site of the large equipment, such as the generator, oxygen, transformers should be set, such as the fence and dust-proof, water-resistant, moisture, fire, prevention of collisions and pollution prevention measures; B) hygroscopic motors, enclosures, screens and other electrical equipment 为了增加学生的知识积累,增强学生利用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力和写作能力;为了提高广大小学生学习语文的兴趣,本期要举行语文朗读比赛活动。比赛内容为教材本期按教学进度学习的课文。在比赛活动中,班级比赛要人人参与,学校比赛要班班参与,在此基础上推荐优秀选手参加镇级比赛。各级比赛活动都要举行总结表彰,使此项工作轰轰烈烈,又扎扎实实的到进行,从而达到以有效的活动提高学生基本素质的目的。 积极组织开展英语、常识学科观摩研讨活动。5 本期英语、常识学科围绕新课程的实施,结合高效课堂年活动和“六种要求”进课堂,中心校要举行观摩研讨会,并与作业展评活动相结合。学校要积极组织教师参加,通过观摩课、说课、评课、专题讲座、作业展评等形式,起到专业引领的作用,进一步强化薄弱学科的教学,促使广大教师重视学生作业规范。 三 、落实常规管理,努力提高教学质量 1、本期我校将一如既往地把教学管理放在重要位置,继续常抓不懈。根据各科的基本情况,制定相应的措施及对每一个环节的督导评估,奖惩措施。教师在备课中必须根据课程标准的要求,深入钻研教材,同时还要考虑所教学生的实际情况,提出切实可行的教学三维目标,选择适当的教学方法,突破教材的重点、难点,认真写出共性教案。今秋,我们要真正把自主探究学习和小组合作学习落到课堂教学过程中,向课堂40分钟要质量。授课后依据课堂实体做好及时反思,把教学中的成败得失记入教案之中。教导处要一月一检查,并把indicating the protection requirements, by class, category stored. Stored goods and documentation work. A) on access to the construction site of the large equipment, such as the generator, oxygen, transformers should be set, such as the fence and dust-proof, water-resistant, moisture, fire, prevention of collisions and pollution prevention measures; B) hygroscopic motors, enclosures, screens and other electrical equipment 检查结果及时总结的反馈,并以简报的形式与教师见面。 2、在课堂教学方面,根据新课改的需要,努力落实县教研室提出“六种要求进课堂”的要求,在备课中有所体现,教导处要认真检查、督导。保证每节课都能落实。 3、教师在设计作业时,要分层设置,既要面向全体学生的必做题,又要有一定难度的选做题,同时还要照顾到学困生,争取使每位学生在原由基础上都能有所提高。作业的书写和批改,一定要规范操作,学校分别在期中、期末考试前举行两次校级作业展评,旨在给学生提供一个相互学习、交流的机会,促使其养成良好的书写习惯。 4、学校在抓好各学科双基教学的同时,要切实抓好学生听、说、读、写、动手操作等方面的教学,要注重平时,关注每一课考核的落实,面向所有年级,溶入各学科教师的平时教学之中;抓好单元和章节考核,科学命题,科学考核。要不断改进过程性调研测试的方式和方法,根据学科特点,可以以分项考核代替书面抽测,增强过程性管理的实效性。在此基础上中心校和教研室要对采用随机抽取学校,集中分项考核的办法,学校查此项工作落实情况,从而推进对小学生的分项考核得到真正落实,促进素质教育进一步实施。推进,从而促进学生基本素质的提高。 三、抓好毕业班复习备考,全面提升教学质量 学校要树立正确的教学质量观,要以提高小学毕业班教学质量为龙头,狠抓毕业班教学质量的管理和指导;要通过观摩课,随机听课、评课,召开小学毕业生调研检测教学质量分析会,以及采用定时检测、随机检测、联校检测、联乡检测的形式,且和及时的教学质量分析会相结合,大力提高毕业班的教学质量。 1 加强考试研究工作。认真研究课程标准、研究考试命题说明,研究复习备考策略和方法,明确命题指导思想及复习备考的indicating the protection requirements, by class, category stored. Stored goods and documentation work. A) on access to the construction site of the large equipment, such as the generator, oxygen, transformers should be set, such as the fence and dust-proof, water-resistant, moisture, fire, prevention of collisions and pollution prevention measures; B) hygroscopic motors, enclosures, screens and other electrical equipment 要求和方向,及时召开学科复习备考研讨会,通过复习研讨课、评课、经验交流、复习工作安排等形式,使广大教师进一步明确毕业班教学复习的教学方向。总结上年备考的经验教训,把握考试命题的方向,提高课堂复习效益。通过听课、评课、调研检测和分析,促进平时教学质量的提高。明确学月任务,明确备考各环节的具体要求,为规范备考提供依据。 2 为了充分发挥集体智慧,加强信息交流,要求学校每两周语数英各出一份高质量自测题,以便相互交流学习,做到资源共享。 3 召开毕业班复习研讨会,相互交流复习备考计划和经验,营造氛围,鼓劲加压,进一步明确形势和任务,确保初中毕业班教学工作有条不紊、扎实、高效地进行。 4 结合高效课堂年活动安排,要求毕业班教师优化每一节复习课,提高备课质量,提高课堂效率。由中心校牵头,学校推荐,上好复习研讨课。 5 重点抓好几次调研考试。采用统一或自主组织的办法,搞好摸底考试,为学校提供真实有效的数据,以及数据分析和试卷分析,及时为毕业班复习备考提供信息服务。采取抓两头,促中间,面向全体的复习策略,大面积提高复习质量,在此基础上,突出对优秀层学生的培养,形成优秀学生群体 四 、抓好教育科研工作。 加强教科研工作,加强过程性研究即使收集资料,为课题的结题做好准备。 鼓励教师注意将自己的教学经验撰写成,促进教师教育理论水平的快速提升。 2012年2 月 indicating the protection requirements, by class, category stored. Stored goods and documentation work. A) on access to the construction site of the large equipment, such as the generator, oxygen, transformers should be set, such as the fence and dust-proof, water-resistant, moisture, fire, prevention of collisions and pollution prevention measures; B) hygroscopic motors, enclosures, screens and other electrical equipment
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