人和动物交朋友的故事

人和动物交朋友的故事 人和动物交朋友的故事 1.知道动物是人类的好朋友。 2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。 3.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。 活动重点:知道动物是人类的朋友，愿意和动物交朋友。 活动难点:能够善待动物。 课前准备:动物、多媒体课件。 活动课时:1课时 活动过程: 一、猜谜引题。 师:同学们，你们喜欢猜谜语吗,现在我们来猜谜语，比比谁是谜语大王～ 出示动物谜语，学生猜。 师:同学们你们真聪明，把老师的谜语全都猜出来了。刚才你们猜出的谜底，它们有个共同的名字，叫什么,你们喜欢动物吗,说说看，你最喜欢谁, 师:动物这么可爱，这么讨人喜欢，你们想不想和动物交朋友呀,今天老师就带你们和动物交朋友。(板书课题:我和动物交朋友) 二、和动物亲密接触 1、师:生活中有许多人和动物交朋友的精彩画面，我们先一块儿去看看，好吗, (出示课本34页图及学生收集的照片) 师:刚才我仔细观察了一下，发现大家在看照片时都露出了甜蜜、幸福的微笑～什么让你们那么高兴啊, 2、师:看到别人和动物那么亲密无间地在一起，你们有什么想法吗, 师:今天，老师还真的请到了一位动物小客人。它是谁呢,大家先把眼睛闭上，我数到3大家再睁大眼睛瞧瞧它是谁～ 师抱出小兔与小朋友打招呼。 师:多么可爱的小兔呀～同学们，快说说你想怎么和它交朋友啊, 我和动物交朋友及教学反思 义务教育课程标准实验教科书 品德与生活二年级下册 学校:三门峡市第三实验小学 姓名: 赵 雅 萍 时间: 2016年6月 1 《我和动物交朋友》教学设计 我和动物交朋友 义务教育课程标准实验教科书 品德与生活二年级下册 学校:开封市金明区辛堤头小学 姓名:李艳利 时间:2016年5月 1 《我和动物交朋友》教学设计