卖荸荠的小姑娘

卖荸荠的小姑娘 教学要求:学会本课15个生字，积累喜欢的词语，了解卖荸荠的小姑娘的品质，能带着对小姑娘的敬佩之情有感情的朗读。 教学重点:理解课文，体会作者所表达的思想感情。 教学难点:通过了解小姑娘的优秀品质，带着对她的敬佩之情有感情的朗读。 教学准备:投影 课时安排:2课时 第一课时 教学内容:学会本课的所有生字新词，能结合上下文理解词语的含义。初步了解课文内容，能体会到小姑娘的优秀品质。 教学过程: 一、激趣导入 当别人有了困难，你会怎样做呢,当你的同学生病了，你又会怎样做呢,(自由发言 老师给予适当的点评) 二、初读课文 整体感知 1、自由读课文 根据生字表把课文读正确 (教师巡视 纠正) 2、小组讨论学习 结合上下文理解词语 愁云顿消 执意不肯 拘谨 喜出望外 3、默读课文 说一说:课文讲了一件什么事,你觉得小姑娘是一个什么样的孩子, 三、自由读 小组合作给课文分段，归纳段意 全文可以分为“买荸荠”“送荸荠”两大部分 第一部分:(1——11)讲因为集市已散，“我”只在一位小姑娘那买了一些剩下的小荸荠。 第二部分:(12——结束)讲第二天清早，卖荸荠的小姑娘特意挖了半篮又大又好的荸荠送到了病房。 四、课堂小结: 五、布置作业:抄写词语 熟读课文