教师执行力培训心得体会

教师执行力#培训#体会 教职工执行力培训 学校为了提高教师们的团结协作工作精神，特邀请了香港深圳教育集团“学校西点执行力”邓成伟教授到我校进行执行力培训。在没有接受培训之前，学校董事长就经常在会议上强调了领导及教师们对工作对事情所出现的问的执行力度，那么通过本次培训学习，让我受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一所学校的发展和和教职员工个人职业化的的成长的重要性。一句话概括即为:话 的的资产型人力资源，不要要做学校的负债型人力资资要做学校 源。 执行力的定义很简单，就是按质按量很、不折不扣的完成、 工作任务。执行并等于做，任而是做对，做好，在完而成任务的成基础上，追求更更高层次的结果，在一个问题的发生后，领导个、、老师们将是以着一种怎样的态度去解决问题怎，如果说是怠慢， 的态度去执行，那么问题仍然去存存在，不仅存在，而且还在蔓还延，最后即使解决，也是执行力的不到决位位，而是在一个问题的发生后，大家是如何看发待待问题，并有效的去解决问题，每决个教职员工必须具备有忧患意识，必要要做到在问题没发生前，，已被有效控制，当做到这样的时候，学校的到问题就随之而减问 少，教育教学质量也必会随之育不断提高，就如邓成伟不教授所教说的“只有学校的的目标实现了，个人的目标才会随之实现”目 1 / 5 而个个人执行力是指每一单个个的人把上级的命令和想想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借变口保质保量完成任务的口能能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持一续转化成结果续 的满意度、精确度、速度，它是、一项系统工程，现出一来来的就是整个团队的战斗斗力、竞争力和凝聚力。。 一个优秀的教职员工从不在遇到困难时寻工找任何借口，而是努力找寻求办法寻解决问题，从而出色完成任务。要提而升执行力，就必须学会升在在遇到阻碍时不找借口而而是积极的寻求解决问题的方法。题 这是执行力力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简解单单的执行力，却是很多个人、团队，所欠缺或个者说是不完备者 的。在工作当中一旦出现了问题作，喜欢用理由，用借口，来来掩饰自己的错误，推卸卸自己的责任，不敢担当，一个看似合理当 的“解释”其实在它的背后解隐隐藏的是人天性中的懒惰和不负惰责任，在事实面前没有任何理由可以面被允许用于掩饰自己的被失失误，解释只是为了推卸责任而强加于事实的卸借借口，而借口除了造成工工作质量低下，我们的教学管理质量，生源的教发展，发必定受到影响。从事教育工作，不仅能从桃桃李满天下，而更为可观的是能让我们在工作观当中获取新知识，学习当管理。因此管作为学校的一一份子，我们要树立良好好的工作态度和工作作风风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，作实现学校发展实 与个人发展展的双赢。 公司执行力力心得体会 2 / 5 感谢公司给给我这次培训学习的机会会，通过参加此次课程，让我受益匪浅，感触，良良多。特别是让我明白了了做一个有执行力的人对对一个公司的发展和员工工个人职业化的成长的重重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个为人人的成败，企业执行力决决定企业的兴亡。 执行力的定义很简单，就行是是按质按量、不折不扣的的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精执辟辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是么很很多个人、团队、企业所所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个的人人执行力方面谈一谈几点点看法。 一、个人执行力是指每一单个的人行把把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结成果果，没有任何借口保质保保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团团队队把战略决策持续转化成成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系度统工程，表现出统 来的就是是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。竞 一个个优秀的员工从不在遇到到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法， 解决问题，从而出色完成决任任务。要提升执行力，就就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的时寻寻求解决问题的方法。 二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把盲简单重复简上级团组织的文件和讲话精神看着是文贯彻执行，好像是上级贯组组织的文件和讲话精神的的忠实执行者，其实不然然。把上级精神与本部门门的实际情况相结合，教教条式地执行，这不是真真正 3 / 5 在执行上级精神，而是对上级精神的消极而敷敷衍。 三、避免老套陈旧的之行方式。不少陈员工还是习惯于用员 开会、发文、写总结的办法、抓工作，似乎工作就是抓开会，发开文就是工作，写总结就是工作效果，写有的甚至错误地认为用有会会议、发文形式安排、督促工作，显得、督正统，具有权正威性。在这这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发觉文文、写总结当成推动工作作的“万能钥匙”，这导致个别基层团组导 织工作不踏实，只会做表面作文章。文 四、执行需要培养自己的自觉习惯，培摒弃惰性。观念决摒 定行为，行为形成习惯，而为习惯左右着我们的成败习。在工作。中常有的状况就是:面对某项工作，就反正也不着急要，我先反拖拖着再说，等到了非做不不可甚至是领导追要的地步才去做。地一旦习惯成成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，拖这这其实是一种执行力差的的表现。执行力的提升需需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的成心态转变为主动的心态心，面对，任何工作把执行变变为自发自觉的行动。 五、执行需要加强过程控制，要跟进、跟进程、再跟进。、有时一个任务的完成会出现前松后务紧紧或前紧后松的情况，这这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有控效的方法就是每效 项工作都制定进度安排，明确都到哪天需要完成什么工到作作，在什么时间会有阶段段性或突破性的工作成果，同时要自己检查果 4 / 5 计划实施的进度，久而久划之，执行力也就会得到之有效的提升。有 六、执行更需要团队精神。大行家都听过三个和尚喝水家的的故事:当庙里有一个和尚时，他一切自己做和主主，挑水喝;当庙里有两两个和尚时，他们通过协协商可以自觉地进行分工工合作，抬水喝;可当庙庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，， 谁也不服谁，谁也不愿意干不，其结果就是大家都没，水喝。这水则寓言使我们认识到团结的重要性，认在完成一项任务时，缺在乏乏团队协作的结果是导致致失败。每个人都不是一一座孤岛，在做工作时，需要相互协作，相互，帮帮助，相互提醒，这样才才能不断提升自己完成任务的能力。任 因此作为公司的一份子，我们为要树立良好的工作态度要和和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化，执行力，实现企执 业发展与个人发展的双赢。与 5 / 5