长鼻子大象.doc

长鼻子大象.doc 课时 1课时 课与教学 九、长鼻子大象 安排 初步接触画面装饰方法，提高学生基本形概括能力和审美 知识技能 能力。 教 学 通过图片和影象观察大象的体态特征和生活环境，从而掌 过程方法 目 握大象的特点，更好的表现大象。 标 通过欣赏、绘画大象，培养学生热爱生活，热爱大自然的 情感态度 美好情操～ 教 学 札 记 教学过程 预设教学路径 预设学生活动 备择 一、 组织教学 二、 讲授新课 1、 欣赏影象文件 学生欣赏 2、 提问: 大象的特点, 大象的生活环境, 学生回答 教师可在黑板上边听边画 (教师总结) 3、 讲解和演示装饰美 化的方法，并欣赏图学生观察 片 三、 作业要求 1、用彩笔直接画大象， 要突出特征。 2、可画一头，也可画 几头，要注意画面构图。 3、为大象填加装饰进行 教师可做示范 美化，注意装饰的部位。 学生观察，相互讨论 4、线条要流畅、大胆、 也可展示优秀作品和彩图 肯定。 5、画出背景(草地、森 林、湖水等) 6、注意色彩搭配 四、 学生作画，教师辅导 1、 强调大象的特征、姿学生绘画 教师辅导 态，要生动有趣 2、 注意构图。 五、 选优秀作品进行展示，大家 讲评，教师总结归纳，给予 表扬。 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 预设教学路径 预设学生活动 备择方案