2008滁州职业技术学院科技创新节

2008滁州职业技术学院科技创新节 ——网站设计大赛 网站是互联网信息的载体，二十一世纪是信息时代，通过网站可以将信息更加高效地传递出去，由ATA软件学院举办网站设计大赛，本次大赛目的旨在加强校园科技文化氛围，提高学生实践创新能力，培养学生的学习热情和创新意识，具体活动事宜如下: 参赛对象:滁州职业技术学院全体学生 参赛方式:以小组或个人方式参赛。 一、参赛条件: 1、能自行解决电脑，能自主地在该机上设计网站; 2、对网站设计有浓厚的兴趣并有一定的网站设计基础; 3、以小组或个人方式参赛，小组人数不得超过3人; 4、在规定的时间内完成设计。 二、作品要求: 参赛作品题材、范围不限，自主命题，自主设计。特别鼓励具有一定创新或市场潜力的作品。 1.内 容 内容健康，积极向上，没有违反国家有关互联网络安全的法律、法规和规定。内容充实，具有观赏性、普及性、艺术性、可读性和可观赏性，语言文字有特色。主题定位明确，集中反映某方面特色。能够清晰表达设计意图。 2.结构 导航合理，结构清楚，便于浏览查找。每一页都要有返回上一级的明确标志。没有空链接和错误链接。 3.版面与视觉感受 没有乱码和错误的。按钮图片的制作美观、实用。图片使用得当，网页 内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。 4.创意 网页整体风格具有创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。 5.技术要求 可以使用html、j2ee、asp.net、asp、php等各种网站制作技术制作纯静态网站或动态网站参赛，开发工具自选。作品必须是一个功能完备的网站并能成功发布在互联网上。 特别说明:参加本次网页设计大赛的作品按照网站类型分为静态网站、动态网站2个小组各设奖项分别评比。 三、奖项设置: 静态网站组、动态网站组、分别设置一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 另设:最佳技术应用奖1名、最佳美工创意奖1名 所有参赛作品由大赛评选委员会统一评选，获奖作者均颁发荣誉证书。 四、报名方式: 报名参赛者可以到ATA软件学院办公室报名 五、作品提交截止日期:2008年12月10日 六、大赛组委会: 吴昌雨、王浩、邹军国、赵卫东、王善勤、李华 滁州职业技术学院 信息系 2008-10-30 2008滁州职业技术学院科技创新节 ——标志设计大赛 一、征集目的 为进一步推动我校科技创新教育活动的开展，增进同学们的创新精神和实践动手能力，我院今年继续举办科技创新节。科技创新节是我院的一件大事，但举办以来一直没有自己的标志，针对这一情况，今年主题定位为“科技创新节”设计标志。 二、设计要求 1、设计应能体现科技创新节的理念和特色，构思新颖、寓意深刻;醒目、简洁、明快，色调和谐鲜明，具有一定的视觉冲击力，能表达“科技创新节”的内涵。设计作品必须是原创，不得抄袭。 2、设计创意要求大气、简约，做到喻意于形，形意结合，富有时代感，便于展示。 三、稿件要求 1、稿件可为手工稿、电脑制作稿(JPG格式，A4纸张尺寸); 2、稿件要简洁大方、整洁清晰，色彩鲜明; 3、设计图案规格统一为15?×15?,要求有200字以内的设计说明，以A4纸绘制或打印，无需装裱。同时在右下角写明系别、班级和姓名。 四、作品投递 应征者在征集活动期间将作品以电子邮件方式发送至leeyyss@163.com，邮件标题请注明“LOGO征集”。 五、征集活动时间 即日起至2008年11月20日。 六、参与对象 全校学生 七、承办单位 信息工程系 八、奖励办法 设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀组织奖2个。 九、组委会 闻建强、李云松、徐艳艳、胡忠婧、王仙玲 2008滁州职业技术学院科技创新节 ――电子门铃的组装大赛 一(电子门铃的原理图和装配图如下: 二(比赛规则 1(在规定的4小时之内完成电路板装配，电路板组装符合工艺规范，同时实现整机的装配，电路功能实现正常，成绩为优，分数为100分; 2(在规定的4小时之内完成电路板装配，电路板组装时部分元件不符合工艺规范，但实现整机的装配，电路功能实现正常，成绩为良，分数为80分; 3(在规定的4小时之内完成电路板装配，电路板组装时符合工艺规范，电路功能实现正常(铃声正常)，但未完成整机的装配，成绩为良，分数为80分; 4(在规定的4小时之内完成电路板装配，电路板组装时部分元件不符合工艺规范，也未完成整机的装配，但电路功能实现正常成绩为合格，分数为60分; 5(在规定的4小时之内完成电路板装配，电路板组装时部分元件不符合工 艺规范，也未完成整机的装配，电路功能也不正常，成绩为不合格，分数为50分; 6(在规定的4小时之内未完成电路安装，且电路板组装时部分元件不符合工艺规范，也未完成整机的装配，电路功能也不正常，成绩为差，分数为30分; 三(比赛结果 一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 三名 2008滁州职业技术学院科技创新节 ――计算机组装与维护大赛 一、竞赛目的 通过此项目竞赛，检验参赛队的团队协作能力、组织能力、计算机装配与调试能力、职业素养、交流沟通能力、效率、安全意识，引导高职院校计算机类专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展的满足企业需求的计算机类技能人才。 二、竞赛地点 滁州职业技术学院计算机组装维护实验室 三、竞赛内容和方式 1(竞赛内容:整机组装和调试(在规定时间内完成整机的组装，并按要求进行系统安装和调试) 2(竞赛方式 本竞赛项目由3 名选手组成参赛队，男女不限。竞赛项目内容必须由每名队员各自独立完成。 四、竞赛规则 1(比赛所需电脑、工具和软件由大会提供。 2(参赛选手由抽签确定比赛工位(一人为主，另两人为辅)，采用相同比赛任务。 3(因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。 4(若参赛队欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。 5(参赛队须按照程序提交比赛结果，裁判员并与参赛选手一起签字确认。 6(比赛结束，参赛队须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开。 五、竞赛赛场与设施 1、比赛机位:每队一机。 2、提供统一的计算机软、硬件。 六、评分方法 1.整机组装和调试 具体要求: 硬件组装、操作系统安装、驱动安装、软件安装及其他; , , 时间120分钟; , 竞赛内容: 根据提供的计算机配件，按照操作规范组装一台计算机，安装操作系统及相关驱动程序，并按相关要求对计算机进行调试配置。 2.职业素养与安全意识 只扣分，不加分，最多扣5分。 3(违规扣分 选手有下列情形，需从总成绩中扣分: (1)违反比赛规定，提前进行操作的，由现场裁判员负责记录，并扣5-10分。 (2)在赛程中，若参赛选手违规操作，裁判员应作记录，并依据情节扣5-10分。 (3)发生严重违规操作或作弊，经确认后，由裁判长宣布终止该选手的比赛并清退出场，成绩以0分计算。 4(成绩评定 按比赛总成绩从高分到低分排列参赛选手的名次;竞赛总成绩相同时，完成整机组装所用时间少的名次在前。