如何进行幼儿园收费改革

如何进行幼儿园收费改革 幼儿园收费存在的问题～更多的是乱收费～而不是高收费。 一、优质优价 对幼儿园进行分层定级～比如～将幼儿园按其硬件软件综合水平～将幼儿园分为区一、二、三级和无等级幼儿园～市一、二、三级和无等级幼儿园～农村市一、二、三级和无等级幼儿园。不同的等级其收费不一样。 这样做～会促进不同级别幼儿园不断增加投入～进而不断提高幼儿园教育教学质量。 但是如何判断其劣是很值得研究的～否则就会误导幼儿园的发展～甚至成为幼儿园发展的一种障碍。 二、正确认识按成本定价。现在幼儿园收费普遍比较低～有些幼儿园很难维持正常运转。但幼儿园的发展成本应包括:日常运转成本、教职工生存和发展成本、幼儿园发展成本等。只有这样～幼儿园才能形成良性的发展。 三、不同级别的幼儿园收费应该有一个最低限价——这样～幼儿园的发展～幼儿的发展～教师的发展才会有保障。否则靠扣孩子的伙食～降低教师工资来谋利或维持幼儿园的运转。这对幼儿园、对幼儿、对教师——对整个幼儿教育事业的发展都是不利的。 鼓励幼儿园优质竞争～服务竞争～而不是低于成本价的恶性竞争。 四、不但要规范幼儿园收费～还要规范幼儿园“支出”以保证必要的支出——应规定幼儿的伙食费专款专用～规定多少比例用于教师的发展和幼儿园硬件的发展,同时还要制定幼儿园教师工资等待遇的最低标准。以保证幼儿教师队伍的基本稳定～避免优秀幼儿教育人才的流失。幼儿教师工资过低直接影响到这个职业的吸引力～甚至还影响到广西幼师的招生质量。 五、幼儿园收费要明码标价～并且实行一次性收费～但不要实行“一费制”。对幼儿园收费～家长最有意见的是乱收费而不是高收费。如服装、代收费等～幼儿园乱收费会降低幼儿园的声誉。 如何解决幼儿(园)教育经费投入机制 一、幼儿园教育经费投入存在的问题 一是投入不足。 原因:国拨幼教经费仅占教育经费的1.3% 根据教育部“2000年全国教育经费统计资料”～国家拨款的幼儿教育经费在逐年增加。但长期以来～政府投入依然严重不足。国拨经费仅占幼儿园教育经费总数的1.3%左右～2000年～全国在园幼儿有2244万人～幼儿生均预算内教育经费只有128元～与其它非义务教育的经费投入差距很大(中等专业学校为2368元～高中为1412元)。物价和教育部门规定的幼儿园收费标准显然过低。幼儿教育经费长期短缺～使许多没有得到政府和教育部门投入的幼儿园困难重重～难以发展。 另外～有的城市在新建小区内建有配套的幼儿园～但教育部门在从建筑部门接管此类园所以后～用租赁的方式进行投标～把这些园所再租给集体或个人～而承办人每年上缴的几十万元的租金～必然将通过各种方式转嫁到孩子和家长的身上～这无疑加大了此类园所的成本。有些地方规定～除了保育费、管理费、代办费后～不得再收兴趣班、赞助费、捐资助学费。 二是投入不合理。 有些单位或政府～为了本系统幼儿园更好地迎接检查～投资几百万装修。这种投资是否合适,——仅为本系统职工服务～可是那都是全社会纳税人的钱或～我们凭什么这样做,看看农村、城里民工子女,他们都是国家的未来呀,～连基本的幼儿教育都享受不到——幼儿教育的公平——投资要雪中送炭～而不应过多地锦上添花。 二、对幼儿园教育经费投入改革的建议 1(公立幼儿园按照不同质次～“按比例市场化”。有些优质幼儿园可完全市场化～给其政策～收费完全放开——让市场来调节其价值～优质园能高收费～就高收费～只要收费合法～我们应该为能高收费的幼儿园感到高兴。而对其它质差的幼儿园～则按其办园条件的不同～对其进行相应的支持——资金、物质、教师～增强其市场适应能力。 当前公立幼儿园与私立幼儿园的竞争是完全不平等的。 2(建立能适合各种经济层次家庭需要的幼儿园。让家长根据其家庭经济情况选择适合其经济能力的幼儿园——让每个层次家庭的孩子都能接受幼儿园教育。对软硬件上不符合办园条件的幼儿园～不要“一关了之”——因为这样将会使许多孩子失去受教育的机会～对它们要正确引导甚至支持其具备相应的条件。 3(加大对条件比较差的民办幼儿园、农村幼儿园的资助——否则它们与公立幼儿园的竞争是不平等的。起码要对部分民办幼儿园资助。幼儿园教育具有公益性～它决定国家必须保证一定比例的学前教育经费～并每年有一定比例的提升～确保每一名幼儿基本受教育权利。 幼儿投入要保证幼儿教育的公平性～投资要雪中送炭～而不应过多地锦上添花。 4(幼儿园要通过提供优质服务来增加收入。幼儿园具有服务性～它决定了其运作模式:谁受益～谁交费,谁要接受好教育、好服务～谁就要多交费。 5(正确认识幼儿园“不得以谋利为目的”。是资本它就要追求利润～没有利润哪个还会投资幼儿园。不要把幼儿园完全理解为公益性慈善机构。幼儿园教育具有产业性～它决定:有投入～就要产出～既有社会效益～也有经济效益,没有效益就不能发展。