教师心理素质

教师心理素质 第 1 题 (2 分) 谈谈你对教师应做终身学习者的理解, A 终身学习意味着教师要终身更新自己的教育观念，拓宽知识面 B 终身学习意味着教师要加强学习，不断完善自己的知识结构 C 终身学习意味着教师要不断积淀自己的人文底蕴，提升个人素质 D 终身学习意味着教师要不断提高自己的教育教学能力 答题错误 正确是:A,B,C,D 第 2 题 (2 分) 你认为成为一名优秀的教师应包括下面哪些方面, A 自信心 B 责任心 C 自我力量感 D 进取心 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 3 题 (2 分) 为了实现自己的理想，做一名新时期受学生喜欢的优秀教师，你认为下面哪些能力是必须 的, A 终身学习的能力 B 反思教学的能力 C 激活创造性的能力 D 有效运用现代化信息网络的能力 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 4 题 (2 分) 青年教师要实现自身更好的发展，必须全面认识自己，这里说的全面认识自己，你认为主 要包括什么, A 知识 B 能力 C 个性 D 自我 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 5 题 (2 分) 教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有的通用 能力, A 人际关系能力 B 沟通达能力 C 获得信息能力 D 自我学习能力 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 6 题 (2 分) 教师制定职业生涯规划的重要意义主要体现在哪些方面, A 有助于教师自身更好的发展 B 有助于防止职业倦怠的产生 C 有助于确定发展目标 D 有助于适应社会需求 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 7 题 (2 分) 要想与同事之间建立良好的人际关系，必须做到什么, A 控制自己的情绪 B 学会幽默 C 时常给予别人微笑 D 真诚地赞美他人 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 8 题 (2 分) 学习了教师人际关系优化内容你认为人际交往的主要功能主要体现在什么地方? A 有助于信息的良好沟通 B 有助于提高自我调节能力 C 有助于提高自我认识能力 D 有助于更好地适应社会 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 9 题 (2 分) 教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么? A 学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。 B 主动与学生交往，了解学生的需求 C 学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁 D 研究学生，关心鼓励学生 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 10 题 (2 分) 人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的, A 困难的性质 B 克服困难的难易程度 C 战胜困难的勇气 D 排除困难的能力 答题正确 第 11 题 (2 分) 青年教师心理韧性的提升要做到什么, A 改善自我性、创造性和实用性解决问题的技能 B 强化自尊、自信和自我认同 C 开发高韧性者身上具有的特质和技能 D 提升“意外发现珍奇”的能力，将不幸和变故转换成幸运和财富 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 12 题 (2 分) 青年教师良好意志品质的促进需要什么, A 追求理想的自主性 B 坚定信念的勇气 C 丰富的学科知识 D 稳定积极情绪 答题错误 正确答案是:A,B 第 13 题 (2 分) 心理韧性的形成可能包括的影响层面有 A 先天的 B 个人早年的生活与学习经验 C 压力事件后个人的学习经验 D 不断的学习与反思 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 14 题 (2 分) 心理韧性的内涵是什么, A 坚信明天会更好 B 建立良好的人际关系的能力 C 较强的学习与发展的动力 D 较强的研究与创造力 答题错误 正确答案是:A,C 第 15 题 (2 分) 关于意志品质描述正确的是什么, A 消极的意志品质降低认知活动的主动性与效率 B 教师积极的意志品质对学生产生积极的影响 C 意志品质具有独特性和不稳定性 D 良好的意志品质有助于青年教师克服职业倦怠 答题错误 正确答案是:A,B,D 第 16 题 (2 分) 青年教师成长需要的意志品质有哪些, A 坚定与坚韧 B 稳定与创新 C 坚强与坚持 D 自觉与果断 答题错误 正确答案是:A,C,D 第 17 题 (2 分) 意志的品质包括哪些方面, A 自觉性与果断性 B 坚韧力与自制力 C 目的性与指向性 D 目标性与坚持性 答题错误 正确答案是:A,B 第 18 题 (2 分) 美国人本主义心理学家马斯洛自我实现型人格健康有哪些, A 献身于工作 B 不刻意追求幸福 C 有神秘的或高峰的体验 D 幽默感和创造性 答题错误 正确答案是:C,D 第 19 题 (2 分) 青年教师健康人格促进的重要内容有哪些, A 了解学生需求，省察与关注教育影响力 B 觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格 C 向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化 D 不断学习提升学科知识，增强教育教学效果 答题正确 第 20 题 (2 分) 美国心理学家阿尔波特成熟型人格健康标准有哪些, A 统一的人生观 B 安全感 C 博爱宽容的情感 D 不刻意追求幸福 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 21 题 (2 分) 关于人格形成与发展，描述争取的有哪些, A 人格是由遗传决定的，但教育可以促使其发展甚至改变 B 人格是由遗传和环境交互作用下逐渐发展形成的 C 遗传提供了人格形成发展的基础，环境是人格发展的外界条，教育起主导作用 D 遗传对人格没有影响 答题正确 第 22 题 (2 分) 教师的人格魅力不是单纯的性格或特质，而是多方面的综合呈现，它在职场中可以体现为 什么, A 影响力 B 亲和力 C 感染力 D 学习力 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 23 题 (2 分) 在众多的关于人格的研究中，比较能取得共识的有哪些, A 遗传对人格有一定的影响 B 人与环境二者在决定行为方面都是重要的 C 气质是由人的遗传与心理结构决定的 D 人格包括个性、气质、性格和能力等等 答题正确 第 24 题 (2 分) 教师提升幸福感的方法有哪些, A 要研究教学提升专业素质 B 要享受讲台 C 享受学生 D 创建和谐的人际关系 答题正确 第 25 题 (2 分) 幸福感的定义是, A 是人的根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态。 B 是一种主观感受 C 有神秘的或高峰的体验 D 积极的体验，愉悦 答题错误 正确答案是:B,C,D 第 26 题 (2 分) 以下关于人格特质的描述正确的是什么, A 人格特质时从行为中表现出来的一贯性的个性品质 B 人格具有独特性，无好坏之分，因此人格特质是无法测量的 C 人的行为是由人格特质与环境因素的相互作用决定的 D 根据人格特质或个性特点，人们可以被划入不同的人格类型 答题错误 正确答案是:A,C,D 第 27 题 (2 分) 教师职业倦怠表现在, A 情绪衰竭 B 去个性化 C 低个人成就感 D 低耐挫力 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 28 题 (2 分) 积极心理学研究的内容是, A 积极体验 B 积极特质 C 积极环境 D 遗传 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 29 题 (2 分) 情绪智能的涵义包括: A 了解自己情绪的能力和监控情绪变化的能力; B 调控自我情绪的能力 C 服从于某目标而调动指挥情绪的能力 D 识别他人情绪的能力和分享他人情绪的能力 答题错误 正确答案是:A,B,C,D,E 第 30 题 (2 分) 心智模式的顽石有以下表现, A 归罪于外 B 墨守陈规 C 局限思考 D 心态不正 答题正确 第 31 题 (2 分) 教师心智模式不健全的表现是什么, A 敬业意识淡薄 B 思想意识呈现功利性倾向 C 缺乏高水平的情商 D 缺少奉献的精神 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 32 题 (2 分) 情绪的主要组成是: A 主观体验 B 外部表现 C 胜利唤醒 D 客观事物 答题错误 正确答案是:A,B,C 第 33 题 (2 分) 心智模式的构建包括的要素有: A 信念 B 价值观 C 图式 D 情绪 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 34 题 (2 分) 教师心智模式的结构有什么, A 信念---乐道 B 价值观---谋功 C 图式---尽善 D 情绪---豁达 答题错误 正确答案是:A,B,C,D 第 35 题 (2 分) 在人际交往中的一切行为都要得体，合乎分寸，恰倒好处。说明了人际交往什么原则的体 现, A 自信原则 B 平等原则 C 适度原则 D 理解原则 答题正确 第 36 题 (2 分) “教师的教育效果取决于师生交往的质量。”这句话，道出了什么的重要性? A 人际交往 B 人际协调 C 人际情感 D 人际行为 答题错误 正确答案是:A 第 37 题 (2 分) 孔子说“己所不欲，勿施于人。”说明人与人之间交往时要做到什么, A 平等 B 接纳 C 宽容 D 理解 答题错误 正确答案是:C 第 38 题 (2 分) 鲁迅先生既有坚定的信仰和不屈的战斗精神，又提倡“韧性的战斗”，不同意青年学生赤手 空拳去白白地流血牺牲，可以说是什么意志品质的最好体现, A 意志品质的果断性 B 意志品质的坚韧性 C 意志品质的自觉性 D 意志品质的自制性 答题错误 正确答案是:B 第 39 题 (2 分) 历史上的马谡失街亭，曹操走华容，楚霸王四面楚歌，都是由于缺乏意志的什么品质造成 的后果, A 意志品质的果断性 B 意志品质的坚韧性 C 意志品质的自觉性 D 意志品质的自制性 答题错误 正确答案是:C 第 40 题 (2 分) 在重大困难或危险情境中能积极适应的现象属于意志品质中的哪个特性, A 定性 B 稳定性 C 韧性 D 指向性 答题错误 正确答案是:C 第 41 题 (2 分) 所谓“普通中的神话”指的是什么, A 心理健康 B 心理韧性 C 心理倾向 D 创造性 答题错误 正确答案是:B 第 42 题 (2 分) 教师A处事冲动鲁莽，教育学生常常不等时机成熟就草率从事。教师B性格暴躁，懒于思 考，做事不计后果，贸然行动。教师A和教师B都是缺乏什么的表现, A 意志品质的果断性 B 意志品质的坚韧性 C 意志品质的自觉性 D 意志品质的自制性 答题错误 正确答案是:A 第 43 题 (2 分) 心理健康的重要指标之一是什么, A 善于与人交往 B 睡眠质量好 C 乐观的幽默的个性 D 优良的意志品质 答题错误 正确答案是:D 第 44 题 (2 分) 近代微生物学奠基人巴斯德说:“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚 持精神。”这句话反映了意志的哪种品质, A 坚韧性 B 坚持性 C 坚定性 D 坚决性 答题正确 第 45 题 (2 分) 青年教师如何提升教育敏感性, A 学习、责任、关怀、用心 B 学习、感恩、敏锐、用心 C 积极、敏锐、幽默、创造 D 责任、用心、和谐、进取 答题正确 第 46 题 (2 分) 常有教师谈到自己的教育教学工作与家庭生活时，认为自己全力投入到工作中，影响了自 己孩子的健康发展与学习，这种情况是由于什么原因造成的, A 太投入工作，影响了家庭生活 B 只讲奉贤忽略了自己的孩子 C 忽略了人格的统一，影响孩子健康的发展 D 偏执型人格造成的 答题错误 正确答案是:C 第 47 题 (2 分) 教师教育教学过程中发现情况有了变化或自己决策有错误时，能立即停止行动或改变已做 出的决定，及时纠正错误，是教师意志的哪种品质, A 自觉性 B 果断性 C 目标性 D 坚持性 答题正确 第 48 题 (2 分) 积极心理学的创始人是, A (美)塞里格曼 B (美)加德纳 C (美)戈德曼 D (苏格兰)克雷克 答题错误 正确答案是:A 第 49 题 (2 分) 工作业绩与工作压力呈什么关系, A 正U字型 B 倒U字型 C 正比关系 D 反比关系 答题正确 第 50 题 (2 分) “心智模式”是谁提出的, A (美)欧内斯特?博耶 B (苏格兰)肯尼斯?克雷克 C (美)彼得?圣吉 D (美)杰里?温德 答题正确 名句赏析～～～～～ 不限 主题 不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词?拟古决绝词柬友》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。____苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》 只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子?我住长江头》 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首?其四》 愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》 去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》 平生不会相思，才会相思，便害相思。____徐再思《折桂令?春情》 入我相思门，知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》 山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。____佚名《上邪》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春?尊前拟把归期说》 一往情深深几许,深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花?出塞》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙?纤云弄巧》 执子之手，与子偕老。____佚名《击鼓》 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。____李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》 问世间，情为何物，直教生死相许,____元好问《摸鱼儿?雁丘词 / 迈陂塘》 一日不见兮，思之如狂。____司马相如《凤求凰 / 琴歌》 人生如逆旅，我亦是行人。____苏轼《临江仙?送钱穆父》 世间无限丹青手，一片伤心画不成。____高蟾《金陵晚望》 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。____李煜《相见欢?林花谢了春红》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____毛泽东《沁园春?长沙》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。____李商隐《无题?昨夜星辰昨夜风》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙?滚滚长江东逝水》 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。____俞彦《长相思?折花枝》 此情可待成追忆,只是当时已惘然。____李商隐《锦瑟》 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。____白居易《长相思?汴水流》 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。____元稹《离思五首?其四》 若是前生未有缘，待重结、来生愿。____乐婉《卜算子?答施》 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅?雨打梨花深闭门》 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。____辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙?漠漠轻寒上小楼》 近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅?其一》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子?时光只解催人老》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春?春恨》 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人?春花秋月何时了》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》 菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙?秋思》 空山新雨后，天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 人到情多情转薄，而今真个悔多情。____纳兰性德《山花子?风絮飘残已化萍》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～____马致远《杂剧?江州司马青衫泪》 浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 名句赏析～～～～～ 不限 主题不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词?拟古决绝词柬友》 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。____苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》 只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子?我住长江头》 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首?其四》 愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》 去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》 平生不会相思，才会相思，便害相思。____徐再思《折桂令?春情》 入我相思门，知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》 山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。____佚名《上邪》 人生自是有情痴，此恨不关风与月。____欧阳修《玉楼春?尊前拟把归期说》 一往情深深几许,深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花?出塞》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙?纤云弄巧》 执子之手，与子偕老。____佚名《击鼓》 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。____李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》 问世间，情为何物，直教生死相许,____元好问《摸鱼儿?雁丘词 / 迈陂塘》 一日不见兮，思之如狂。____司马相如《凤求凰 / 琴歌》 人生如逆旅，我亦是行人。____苏轼《临江仙?送钱穆父》 世间无限丹青手，一片伤心画不成。____高蟾《金陵晚望》 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。____李煜《相见欢?林花谢了春红》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____毛泽东《沁园春?长沙》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。____李商隐《无题?昨夜星辰昨夜风》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。____杨慎《临江仙?滚滚长江东逝水》 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。____俞彦《长相思?折花枝》 此情可待成追忆,只是当时已惘然。____李商隐《锦瑟》 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。____白居易《长相思?汴水流》 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。____元稹《离思五首?其四》 若是前生未有缘，待重结、来生愿。____乐婉《卜算子?答施》 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅?雨打梨花深闭门》 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。____辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙?漠漠轻寒上小楼》 近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。____杜牧《过华清宫绝句三首》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅?其一》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。____晏殊《采桑子?时光只解催人老》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。____晏殊《玉楼春?春恨》 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人?春花秋月何时了》 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。____黄景仁《绮怀》 菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙?秋思》 空山新雨后，天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 人到情多情转薄，而今真个悔多情。____纳兰性德《山花子?风絮飘残已化萍》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识～____马致远《杂剧?江州司马青衫泪》 浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 论诗三十首?其四 (53人评分) 8.7 朝代:金朝 作者:元好问 原文: 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。 南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。 写翻译 写翻译写赏析 写赏析纠错 纠错收藏 收藏评分:很差较差还行推荐力荐 参考翻译 写翻译 写翻译 译文 陶渊明的诗语言平淡、自然天成，摒弃纤丽浮华的敷饰，露出真朴淳厚的美质，令人读来万古常新。陶渊明自谓自己是上古时代的人，但并未妨碍他仍然是个晋人。? 参考赏析 写赏析 写赏析 赏析 这首诗是元好问评晋代诗人陶渊明。出于对当时诗坛雕琢粉饰、矫揉造作诗风的反感，元好问评论晋代诗人陶渊明时前两句说:“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”元好问崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊。陶渊明的诗句自然质朴不假修饰，剥尽铅华腻粉，独见真率之情志，具有真淳隽永、万古常新的永恒? 作者介绍 元好问 元好问 元好问，字裕之，号遗山，太原秀容(今山西忻州)人;系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格;七岁能诗，十四岁从学郝天挺，六载而业成;兴定五年(1221)进士，不就选;正大元年(1224 )，中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。八年(1231)秋，受诏入都，除尚书省掾、左司都事，转员外郎;金亡不仕，元宪宗七年卒于获鹿寓舍;工诗文，在金元之际颇负重望;诗词风格沉郁，并多伤时感事之作。其《论诗》绝句三十首在中国文学批评史上颇有地位;作有《遗山集》又名《遗山先生文集》，编有《中州集》。...