童话作文文具

文具盒里的童话 黄凡尼 小红的文具盒里，住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。它们互相帮助，友好相处 。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，笔尖断了，就请卷笔刀来帮忙削一削，在它们的共同努力下，小红的功课门门优秀。 有一天，小红考试又得了满分，书法比赛也得了第一名，小红高兴极了。文具盒里的铅笔听说的这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。心想:要不是我，主人能得那么优秀的成绩吗,它骄傲地走到橡皮的面前，挺直了腰说:“喂，胖子。快帮我按摩按摩。”这时，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐烦地说:“别打扰我睡觉。” 铅笔一听，笔颜大怒，不满意地说:“你有什么资格在我面前睡觉。要不是我，主人哪来那么多的荣誉。你那有个家可以睡觉。”橡皮一听，大肚子一挺，生气地说:“什么,如果不是我，你写错了字，谁来帮你改正。我的功劳最大。”“不对，我的功劳最大～我每次都能帮主人取得好成绩。”铅笔瞪大了眼睛。橡皮越来越不服气:“每次什么功劳都是你的， 1 荣誉都是你领，你常受到人类的表扬，还有什么不满意的,” “哼～”俩人谁也不理谁。 这时，卷笔刀妹妹走来，她轻轻地说:“别吵了～橡皮哥哥我们别理它。我们做我们自己的。”卷笔刀拉着橡皮走了。 第二天，当小红要做作业时，铅笔第一个跳出来，为主人服务。 写着写着，错别字出现了。小红要拿橡皮，可橡皮老弟不出来，小红无可奈何，只好把错别字留着。写钝了，小红要拿卷笔刀，卷笔刀妹妹要睡觉，也不出来。小红只好用钝铅笔写字。结果，小红被老师批评了。这一切一切，让文具盒爷爷看在眼里，急在心头。终于，爷爷忍不住地说出来，爷爷和蔼可亲地说:“孩子们，你们还是和好吧～你们的争吵，给主人带来了多大的困扰。” “平时，你们和睦相处时，主人的功课门门优秀;你们吵架了，主人天天挨批评。好好想想吧～”爷爷意味深长地说。 听了爷爷的话，它们脸红了，惭愧地低下头。铅笔不好意思地说:“对不起～我身为哥哥却这么做，你们能原谅我吗,”“哥哥，我们并没有责备你。”卷笔刀妹妹温柔地说。铅笔大哥深深地向它们鞠了个躬。爷爷也开心的笑了。 这个告诉我们:“要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。 2008年2月1日 2 篇二:文具盒里的争吵_童话作文 文具盒里的争吵_童话作文 “我好，我好，是我的作用大??”是哪传来一阵这么奇怪的争吵,原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。 “ 在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔骄傲地挺起胸脯:“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我～我是最耐用的，还是木头的呢～” “ 呸”橡皮轻蔑地说。把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢,要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉～要是没有我??” “ 够了～”中性笔打断了橡皮的话:“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗,还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生??都用我，你有什么能耐,” 修正液气得“心脏”咔咔直响:“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来～” 尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我～” “哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的～” 文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒 3 一片混乱。住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。 这是，文具盒公公说话了:“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补 自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。 文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。 篇三:六年级童话故事作文:文具也是性情中“人” 六年级童话故事作文:文具也是性情中“人” 江西省赣州市章贡区红旗二校六年三班 侯延 每个人都有血有肉有个性，这一点毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它们也各有各的性格。 先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了:记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全给它包了。因此，签字笔大哥的“寿命”也最短，要是一不小心“缺弹簧少笔芯”，那还得提前“退休”呢～ 红笔大娘倒是深居简出，俨然是个隐士，她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了，她还是没有让贤之意，还想再为“革命”多做几年贡献呢～ 自动铅笔大姐比较乐观，她总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图，在桌子上涂鸦，就 4 是在美术课上画简笔画——工作不多，它自己也乐得清闲自在。 铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯，一言不发，只有自动铅笔大姐风风火 火地来取铅笔芯时，铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。 橡皮小弟虽说用处比较大，却说到底还是自动铅笔大姐的附庸。一想起这烦心事，橡皮小弟他就不甘心。这不，孩子气一上来，它就会把周围的笔迹全擦掉，管你是该擦的还是不该擦的。 相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸，但从来不会发脾气，只是踏踏实实地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即来，来之能战，战之能胜。 说了这么多，您是不是觉得文具也像我们人 一样，也各有各的个性，各有各的想法，也是性情中“人”呢, 指导老师:钟华奇 评析 这是一篇非常有意思的童话，在作者风趣幽默的笔下，一个个性格迥异的文具形象栩栩如生，它突破了传统写文具的老套路，为我们开辟了一条新思路。 篇四:关于文具大会的作文300字 关于文具大会的作文300字 关于文具大会的作文300字 一天，今今家里的文具们争论不休，都说自己的本领大，谁不甘示弱。于是，管家文具 5 盒召开了一次会议。 铅笔迫不待地说:“我的本领大，小主人刚开始学写字的时候都会选择 我。”“可是，我们的小主人有时会写错字，怎么办呢,还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时，钢笔看了看橡皮，说:“我写的字你能擦掉吗,”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说:“你的颜色也太单调了吧，我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“ 文具管家听了它们的发言，说:“孩子们，你们的本领都很强，如果我们团结，就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来，它们说齐声说道:“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。 6