高考最后30天

最后30天 www.egoodu.com 最后30天复习宗旨:对照考试说明(考点)，夯实学生得分的满足条件(信息 感知、知识、解题策略),落实三项训练: 知识盲点，按图索骥——知识结构图;知识结构图的三项功能:一是查漏补缺;二是活 化深层理解;三是网络化(立体)便于迁移。 有知识无策略，不会用——策略训练;模板化+程序化。 有知识有策略，信息感知能力不足，想不到用——基于情景网络的迁移训练。 一.语文(满分150) (一)基础: 1.默写(6) 2.文言词汇和句法(13) 3.语言鉴赏(11) 4.语言文字运用(20) (二)能力 1.概括(17) 2.诠释(意象加工、情感解读、思想)(23) 3.写作(60) 第三轮复习策略: 1.识记: 基本要求:诗歌、散文(名段名句)、文言文(实词和句法例句) 较高要求:背诵 2.归类(参照知识结构图): 达方式、表现手法、篇章结构、语言特点、语言文字运用——并配上实例。 3.训练: 概括策略、情感解读策略、写作策略，文学评论鉴赏。 二.英语(满分120) (一)基础 1.词汇 2.语法(30) (二)能力 1.定向(49) 2.母语资源(16) 3.写作(25) 第三轮复习策略: 1.识记: 基本要求:词汇(含搭配)，课文熟读(复述). 2.归类(参照知识结构图): 语法(动名词、不定式、表语、定语、宾语、同位语从句等——附例句)、英文文章结 构(人物、科技、事件、应用文，附范文) 3.训练: 定向策略，英文逻辑，意群阅读，和写作策略 三.数学(满分150) (一)基础 1.工具性知识(40) 2.原型(80) (二)能力 1.识别(镜像) 2.思维模型架(30) 第三轮复习策略: 1.固化(参照知识结构图): 基本要求:基本公式、基本运算(辅助角、求夹角、求弦长等等) 2.归类: 函数、几何、计算、数列等基本数学对象，基本数学问题及对应数学思维模型。 3.训练: 情景网(从不同情境中识别数学对象)、程序化(给定数学对象的处理方法)、筛选策略(构 造不同的数学对象和思维模型架)。 四.理综(满分300) (一)基础 1.陈述性知识(57) 2.工具性知识(62) 3.科学模型和四面体(103) (二)能力 1.条件表征(镜像) 2.科学思维模型(42) 3.数学建模(36) 第三轮复习策略: 1.固化(参照知识结构图): 基本知识、基本公式、基本原理、基本实验。 2.归类: 现象、模型。 3.训练: 立体网(经验网、知识网、原型网络、情景网)、信息感知、基本问题及思维模型、数学 建模(含数据分析)。 五.文综(满分300) 1.固化(参照知识结构图): 基本知识网络——结构图或思维导图。 2.归类 基本答题模板。 (训练: 3 历史:历史意识; 政治:命题语言和学科语言的转换; 地理:信息感知和信息加工——天、地、人。