买东西的学问

买东西的学问 教学目标 1、学生在探究、体验等学习活动中，初步认识到购物过程中有很多学问;感受 到购物的乐趣;具有初步的消费者自我保护意识。 2、具有初步识别商品及商品包装信息的能力;具有比较商品价格的能力;具有 简单的消费者自我保护的认识和方法。 3、初步掌握购物的相关知识;了解在购物过程中消费者如何自我保护的一般常 识，能够购买简单的生活和学习用品。 教学重点:识别商品及商品包装信息的能力 教学难点:购物时学会自我保护 教学准备:1、一些食品包装袋、包装盒 2、准备一些标签 3、条形码的图案既说明 4、一些售货凭证(发票、保修卡等) 教学过程 一、导入 师:我们到购物场所，主要目的就是去购物买东西，那买东西时应注意什么呢?有哪些学问呢, 二、学习新课 活动一 识别包装上的信息购买物品 师:购买带包装商品时，我们有时看不到里边的东西什么样，尤其购买食品时，只能从外包装的信息来了解，你们观察一下，包装上都有哪些信息, 以小组为单位 每个小组发两、三样带包装的商品 观察外包装 回答问 板:条形码、生产日期、厂址、主要成份、生产批号等 出示条形码有关图像资料 出示书中条形码的学习卡 师:我们了解了外包装上的信息，那在购买有包装的食品时我们要注意些什么,为什么,说说你的建议 小组讨论 发言(说没注意包装信息的不良后果) 出示三无产品有关图像资料 师:买别的商品应注意什么,如学习用品，咱们做一个买东西的游戏 四人一组，到“文具商店”选购学习用品 回答问题 板书小结:质量好不好、价格合不合适、是否简洁美观、需不需要等 活动二 价格中的小秘密 师:我们知道了买东西时要注意的问题，能买到合格、称心的产品，可除了质量， 价格也是重要的方面，我们怎样买到物美价廉的商品呢, 小组讨论 总结发言 板书小结:反季节、断货打折、去超市、农贸市场闭市前 消费者要自我保护 活动三 放《中国消费者权益保护法》有关视频资料 师:我们在购物中应怎样保护自己的权益呢, 小组讨论 1、买散装食品时注意什么 2、买水产品时注意什么 3、买到假冒伪劣商品么办 4、买菜时 总结发言 全文总结(略) 板书: 买东西的学问 条形码、生产日期、厂址、主要成份、生产批号等 质量好不好、价格合不合适、是否简洁美观、需不需要等 反季节、断货打折、去超市、农贸市场闭市前 课后小结:通过学习，同学们了解了价格之中的一些小秘密，学会了识别商标上 的信息，也知道要学会自我保护。但由于同学们购物经历很有限，所 以没有经验，教学效果不是很好。