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钳形电流表的使用

2017-09-02 6页 doc 40KB 31阅读

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钳形电流表的使用钳形电流表的使用 shuangniuniu收集整理。 1 教 师 姓 名 * * * 教 师 姓 名 张 玉 梅 授 课 日 期 学 时 2学时(80分钟) 培 训 班 第 期 培 训 班 性 质 电 工 取 证 授课地点 培 训 班 教 学 科 目 电 工 仪 表 课 型 基本技能 知识目标 通过教学使学员理解和掌握钳形电流表测量电流的原理和使用 能力目标 使学员在工作中能够熟练、规范、安全地使用钳形电流表 德育目标 培养学员严谨的工作作风,从而提高工作效率,为安全生产提供保障 教学重点 钳形电流表的使用方法 教学...
钳形电流表的使用
钳形电流表的使用 shuangniuniu收集整理。 1 教 师 姓 名 * * * 教 师 姓 名 张 玉 梅 授 课 日 期 学 时 2学时(80分钟) 培 训 班 第 期 培 训 班 性 质 电 工 取 证 授课地点 培 训 班 教 学 科 目 电 工 仪 表 课 型 基本技能 知识目标 通过教学使学员理解和掌握钳形电流表测量电流的原理和使用 能力目标 使学员在工作中能够熟练、规范、安全地使用钳形电流表 德育目标 培养学员严谨的工作作风,从而提高工作效率,为安全生产提供保障 教学重点 钳形电流表的使用方法 教学难点 钳形电流表的使用注意事项方法 空 白 点 1、钳形电流表不能测高压线路。 教学方式 讲授:探究体验式、启发式、试验活动等方式 教学手段 多媒体:Microsoft PowerPoint 钳形电流表的使用 一、钳形电流表的结构和工作原理 二、钳形电流表的使用 1、 电流互感器 1、测量前的准备 2、 电流表 2、用钳形电流表测量 2 通过学员的 引导学员思考:不需要断开电路就可以直接测量交流电路的电流的仪活动和讨 表 论,激发学 员对新知识 学员活动:请你总结一下测量电流的仪表? 的渴望,从(3分)它们各是一种什么测量法? 而自然地切 入新课教学 引言:钳形电流表是一种不需要断开电路就可以直接测量 交流电路的便携式仪表,这种仪表测量精度不高,可对设备或(2分) 电路的运行情况作粗略的了解,由于使用方便,应用很广泛。 教学设计 (45分) 学员首先 明确钳形电 流表的测量 特点和实用 意义。 使学员明 确本次课的 教学目的和 要求。 (4分) 3 钳形电流表由电流互感器和电流表 组成。如图所示,互感器的铁心制成活 (6分) 动开口,且成钳形,活动部分与手柄6相 学员熟悉 连。当紧握手柄时电流互感器的铁心张 钳形电流表 开(图中点划线所示),可将被测载流导 的面板结构 线4置于钳口中,该载流导线成为电流互 和各部分组 感器的一次绕组线圈。关闭钳口,在电 成的作用, 流互感器的铁心中就有交变磁通通过, 可以更好的 互感器的二次绕组5中产生感应电流。 规范使用钳 电流表接于二次绕组两端,它的指针所 形电流表。 指示的电流与钳入的载流导线的工作 电流成正比,可直接从刻度盘上读出被 测电流值。 钳形电流表结构 1-电流表 2-电流互感器 3-铁心 4-被测导线 5-二次绕组 6-手柄 7-量程选择开关 1. 测量前的准备 ? 检查仪表的钳口上是否有杂物或油污,待清理干净后 再测量。 ? 进行仪表的机械调零。 2. 用钳形电流表测量 ? 估计被测电流的大小,将转换开关调至需要的测量 档。如无法估计被测电流大小,先用最高量程档测量,然后 (20分) 根据测量情况调到合适的量程。 , 授课? 握紧钳柄,使钳口张开,放置被测导线。为减少误差, 中强调钳形被测导线应置于钳形口的中央。 电流表使用? 钳口要紧密接触,如遇有杂音时可检查钳口清洁,或 的规范性,重新开口一次,再闭合。 并注重安全? 测量5A以下的小电流时,为提高测量精度,在条件允 生产教育。 许的情况下,可将被测导线多绕几圈,再放人钳口进行测量。 此时实际电流应是仪表读数除以放人钳口中的导线圈数。 4 ? 测量完毕,将选择量程开关拨到最大量程档位上。 分组讨论 可以帮助学 员更好地掌 握钳形电流 表的使用方 法,同时拓 宽知识点在 深层次的挖 掘。 (5分) 1.被测电路的电压不可超过钳形电流表的额定电压。钳(20分) 形电流表不能测量高压电气设备。 在教学中 2.不能在测量过程中转动转换开关换档。在换档前,应应根据学员 先将载流导线退出钳口。 的工种特 点,授课注 重理论联系 生产实际。 这一点很重 要。 我们一起来练练(5分) (25分)手吧! 设计构思: 是为巩固实际测量钳形电流表 的使用而设 计,让学员 1、 注意测量时的用电安全 在轻松而愉 快的课堂气 氛中结束本 节课的学 习。 我们这堂课学习了钳形电流表的使用方法。 (3分) 1、总结钳形电流表的使用方法和注意事项。 (2分) 5 课后加以总结后再填写。 编定日期:2006年 11 月 2 日 教 师 签 字: 左丽霞 教研组长签字: 孙建东 审定日期:2005年 11 月 6 日 教务主任签字: 李丽 6
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