甜甜和咸咸

甜甜和咸咸 活动目标 1(了解糖和盐的主要特征和用途，区分糖和盐。 2(愿意动手操作，体验发现的快乐。 重点: 难点: 活动准备 1 .糖、盐、调羹、盘子;红、蓝标签纸。 2(水，甜豆浆和咸豆浆。 活动过程 一、观察、区分糖、盐。 1(教师为每桌幼儿分别摆上一盘糖、一盘盐。 引导幼儿观察糖、盐，并用红、蓝标签纸进行区分。 2(幼儿说说自己的观察结果和理由。 二、品尝，区分糖、盐。 1(教师为每位幼儿提供一个小调羹，引导幼儿品尝糖、盐，并验证红、蓝标签 纸的区分是否正确。(每位幼儿准备一杯水，尝了一种味道后，可以用开水漱口， 以免影响品尝另一种味道) 2 .请幼儿说一说，自己以后可以怎么样区分糖和盐。 3(教师引导幼儿正确达:糖甜，盐咸;糖是甜的，盐是咸的。 三、了解糖和盐的用途。 1(教师引导幼儿谈论糖、盐的用途。 你吃过什么放糖的食品是甜的, 你吃过什么放盐的食品是咸的, 2 .小结:我们的生活离不开糖和盐，它们让食物变得更加美味。但是，吃糖和 盐都要适量，否则，既不美味，也不利于健康。 四、交流各自不同的口味喜好，品尝甜味和咸味的食品。 1(你喜欢吃甜的东西,还是咸的东西, 2(请幼儿取自己的杯子，自主选择喝甜豆浆还是咸豆浆。 3(幼儿品尝从家中带来甜的和咸的食品，与同伴分享品尝。