长度和时间的测量测量平均速度

长度和时间的测量测量平均速度 1.1 长度和时间的测量 1.4 测量平均速度 一.长度和时间的测量 1.测量长度的基本工具:刻度尺 ,国际单位:米 ,用字母符号 m 表示 ;单位换算: 2.刻度尺的正确使用: (1)会认:认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值;(2)会选:根据所测物体的长度，选择合适量程和分度值的刻度尺;(3)会放:把刻度尺刻度线紧贴被测物体，不能倾斜;(4)会看:视线应与物体所对的刻度线垂直;(5)会读:要估读到分度值的下一位;(6)会记:测量结果包括准确值、估读值和单位(数值和单位)。 3.长度测量的特殊方法:累积法(一张纸的厚度)、化曲为直法(测铁路线的长度)辅助工具法(测量硬币的直径) 4(时间测量工具: 秒表。国际单位:秒 ，用符号 s 表示;单位换算: 1 5.误差:是指 测量值和真实值之间的差异。减小误差的方法有 多次测量取平均值、选用精密测量仪器、 改进测量方法。 6.错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数粗心造成的， 错误可以 避免，而误差 不可以避免，只能减小。 二.测量平均速度 1.实验的基本思路 (1)实验目的:测量小车的平均速度 (2)实验原理:v= s t (3)实验器材:刻度尺和秒表，其中刻度尺用来测量路程;秒表用来测量时间 (4)实验步骤: 2.注意事项:(1)注意仪器的使用 (2)“多次测量求平均值”的方法减少误差 要点一 长度、时间单位及长度、时间的测量 【典型例】 例题1.单位转换: (1)0.3Km = m = dm= cm= mm= µm 例题3. 如图所示，秒表的读数为 s( 【对应练习】 1.给下列数据填上单位:某同学身高1.65____，课桌的长度是60.0 ______，课本的长度是255.0______;地球的半径是 2 6.4×103______. 2.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺:量程25 cm，分度值是mm;钢卷尺:量程2 m，分度值是mm;皮卷尺:量程20 m，分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处: (1)测量课桌的长度用__________;(2)测量三级跳远的成绩用__________; (3)测量小笔记本的长度用__________。 3.如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，读数时，视线要 ，铅笔的长度为 cm( 4.正确读数:刻度尺的分度值是 (物体A的长度是 6.工具的使用与读数: (1)刻度尺的读数，读数为 厘米 (2)秒表读数，读数为 秒( 7.读出下列量具的读数( 物体A的长度是 ，秒表的读数是 ( 8.由于钢的热胀冷缩，用同一把 3 钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较( ) A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定 9.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1; B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2; C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 (1)以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是: F. ________________。 (2)实验步骤的合理顺序应是______ ______。 要点二 误差和错误 是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误(例题2. 用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是 ( ) A(减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差 B(减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C(减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差 D(避免测量中可能出现的错误 4 【对应练习】 1. 在测量中，下面关于误差和错误的说法错误的是( ) A(认真细致地测量可以避免错误 B(误差可以通过改进实脸方法来减小 C(测量时由于不遵守操作规则而使误差增大 D(多次测量求平均值可以减小误差，但不能消灭误差 2.要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是( ) A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度 3.下列有关误差的说法中，正确的是( ) A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 要点三 测量平均速度 【典型例题】 例题1. 为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。 (1)实验中所用的主要器材是_______和_______; (2)实验原理是__________; (3)出实验表格。 5 【对应练习】 1(小明在利用图7进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。 2.小明同学想利用图8中的器材探究:改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化, 猜想: 图8 (1)你的猜想是: ____________________________________________。 (2)请利用图7中所给器材来验证你的猜想，具体实验步骤是: 3(如图9所示，一列长为120 m的火车匀速通过一座3000 m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100 s，求火车过桥时的速度是多少, 图9 4(在火车站，通常可看到列车运行时刻表。T13列车由北京开往上海，T14列车由上海开往北京，这两次列车每天各 6 发一列车。自北京到上海铁路线长1462 km，请根据下表提供的信息进行: (1)T13、T14列车运行时间是否相同,这两次车全程运行时间差是多少, (2)计算列车由北京驶往上海全程行驶(不包括列车在中途站停车的时间)的平均速度多大,(用km/min做单位) (3)根据列车运行时刻表估算，T13与T14列车相遇地点距北京大约多远(铁路线长),大约什么时间相遇, 5.小高参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试.在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道: (1)小高跑100 m的平均速度是 ; (2)小高在第 个20m速度最快，平均速度是 ; (3)小高在哪几个阶段的速度低于全程的平均速度,为了提高成绩，你对他有什么建议, 1、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( ) 7 A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、1712m 2、以下测量数据中基本符合事实的是( ) A、一张试卷纸的厚度约为0.6mm B、课桌的高度约为0.8cm C、中学生的身高约为1.65m D、文具盒的宽度约为35cm 3、如图所示，物体A的长度为__________cm。 4、如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答: (1)“秒表”的量程是__________; (2)“秒表”的分度值是__________; (3)图中“秒表”的示数是__________。 6、如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会( ) A、偏大 B、偏小 C、无影响 D、都可能 7、第46届世乒赛已于5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了( ) A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm 8、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤: A、量出100页的厚度L B、选用三角板，检查零刻度线是否完整 C、计算每张纸的厚度D=L/100 D、取物理书读出100页压紧 请将上述操作按合理的步骤排列:________________________。 9、小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中 8 圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时: 分:秒”) (1)该实验是根据公式____________进行测量的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________。 (3)请根据图表中所给信息回答:SAB ________cm， tBC _________s， vAC _________m/s。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏____________(填“大”或“小”)。 10、小明利用如图所示的装置进行物理实验时，发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等，于是小明想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢, 猜想1:可能跟小球摆动的幅度有关; 猜想2:可能跟小球的质量有关; 猜想3:可能跟绳子的长度有关。 为验证自己的猜想，小明用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间，请回答: 9 (1)小明采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T，目的是为了______________________________。 (2)为了验证猜想2是否正确，小明同学已准备了:秒表、刻度尺，还缺少一种实验室常用的测量仪器，它的名称是__________。 (3)大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的周期T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长__________(填“调长”或“调短”)。 1(用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是 ( ) 2(用刻度尺测物体的长度，方法正确的是 ( ) 3(用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10 cm处的刻度线对准，另一端恰好与24 cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为 ( ) A(14 cm B(14(00 cm C(0(14 m D(0(140 m 10 4(用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将 ( ) A(偏大 B(偏小 C(不受影响 5. 用刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会( ) A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 6.如右图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度 值是________，所测物体的长度是__________。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 11