人品探析

人品探析 人 品 一、热点聚焦:人品也是求职本钱 职场上的竞争异常激烈。求职时除了学历文凭、工作经验等因素之外，还有一个非常重要的砝码，那就是人品。 两个大学生同时去一家外资企业求职。一个是名校毕业的本科生，另一个则是当地名不见经传的三流院校的大专生。企业人事部在听取了求职者自我介绍并进行面试后，留下了他们的档案并告知他们三天后再来公司听通知。 本科生踌躇满志;大专生显得底气不足，准备另寻他处继续求职。 三天后，他们如期而至。公司人事部主任宣布:大专生被录用，本科生落聘。这个结果大大出乎两个人的意料，尤其是那个志在必得的本科生百思不得其解。 公司老总事后道出了缘由。原来公司在阅读、研究和调查两个求职者的档案时发现，本科生在校读书时组织纪律性涣散，曾经因为旷课和打架受到纪律处分。而那个大专生思想品德高尚，上大二时入了党，大三时因勇救落水儿童受到校长嘉奖。虽然他的学历不如前者，但公司最后还是录用了他。 这个例子:人品也是求职本钱。 人品指的是什么,通常理解是指人的思想觉悟、道德品质、法制观念、纪律作风、质量意识、爱岗敬业、工作责任心、职业责任感等。许多大学生认为学历是求职的惟一本钱，文凭越高越能找到好工作，这种观念显然有失偏颇。毋庸讳言，学历固然是求职的重要资本，但不是惟一的“敲门砖”，好的人品同样可以叩开求职大门，受到用人单位青睐。 用政治经济学观点分析，人是生产力诸要素中最活跃的因素，对产品质量、生产成本、促销创效起着高科技难以替代的主观能动和制约作用。人品决定产品，决定服务，好的人品与高科技的有效组合，就能生产一流的产品，创造一流的服务质量，就能无往而不胜。反之，人品不佳，品德低劣，只求索取，不愿奉献，即便才高八斗、学富五车，也难于发挥作用，其知识很难用上正道。 市场经济既是法制经济，也是道德和诚信经济，这个道德和诚信指得就是人品，它应该包含两层含义:一是生产经营者要守德，诚信对待消费者，不搞坑蒙拐骗，不生产销售假冒伪劣商品。二是公司员工要爱岗敬业，恪守职责，乐于奉献。从这个意义上讲，人品也是竞争力，某种程度上比学历更值钱。现在越来越多的单位在选拔人才时既注重求职者的文凭，更看重他们的人品。 学历、文凭可以通过培训得到提高，技能、经验也可以在工作实践中加以锻炼和积累。而好的人品则是由多种复杂因素构成的，与人的成长环境、受教育的氛围等息息相关，绝不是一朝一夕、一蹴而就培训出来的。 一个人丧失了人品必然难于成就事业，其学历充其量只是一个“空壳”，一个包装打扮的“花环”。 人品测试 东江被招聘到一家公司当采购员，他和其他几个采购员共同负责公司的化工原料采购。工作进行得很顺利，第一次订的货，就比他的几个同事便宜3,。总经理为此当众夸奖他，因为经他的手订了价值500万元的货，3,就省下了15万元～ 遗憾的是，其他几个采购员硬是压不下价来。总经理火了，为什么东江都能压下来你们却不行,几个人你看我我看着你，低着头不说话。 晚上，几个采购员约东江喝酒，酒酣耳热，哥们儿兄弟你一言我一语地劝东江要明白这道上的规矩，别自己犯傻，又坑害了兄弟。东江是个明白人，一点就透，心想“得出于众，人必非之”，还是入乡随俗吧。 第二次订货，几个人的价位齐刷刷的，倒也少了是非。只是总经理似有些不满，他把东江叫到办公室，问这次价格为何没有争取到优惠。东江按早已在腹中打好的底稿说，外商讲这一阵子国际市场上原料涨价，实在不能再优惠了。 总经理盯了他一会儿，一句话都没有说。 第二天，东江和其他几个采购员同时接到了辞退通知，东江想不通去找人事部长问个究竟。人事部长遗憾地说，其实，总经理从你第一次比别人少花3,时就产生了怀疑，你是新手，为何比老手拿得还便宜,这其中有什么门道和奥秘,后来他听说，原来你没有要回扣，这就给公司省下了15万元～他很感动，认为像你这样的年轻人值得信赖，将来可以重用。可惜好景不长，第二次你就与其他人同流合污了。东江听得面红耳赤，身上直出虚汗。其实，他也知道那回扣拿得烫手，而且损失的是公司的利益，但人在职场，身不由己，你不拿就等于也断了别人的财路，真是进退两难啊～ 拿着辞退通知，他忽然觉得，这是一张刚入学的摸底试卷，虽然没有考及格，但其中也曾有答对过的题目。他决心再到职场上去考，一定要争取答好一份及格的像模像样的人品试卷。 学品与人品 李德顺 我国自古就有将文品与人品联系起来的传统，所谓“文如其人”就是明证。但“文”究竟反映的是“人”的哪一方面,似乎语焉不详。一般认为，这里是强调文人的道德。但一个人的道德表现，有些和他的学问有关，能够在“文”上表现出来，有些则与之无关，在文章上是看不出来的。譬如战国时楚国文人宋玉和英国哲学家培根，在他们的“人”和“文”之间要想找到一致就很难。然而根据这类例子就得出结论说“文人无行”，也有失公允。那么，我们应该怎样看待“文如其人”和“文人有行”呢,假如要求所有写文章的人都要有道德家那样的人品(其实道德家也并不都能说到做到)，或者要求历史学家都有历史伟人那样的人品(其实历史伟人的人品也未必都完美)，法学家都有福尔摩斯那样的人品(其实是个高明侦探的“侦品”)，哲学家都有上帝那样的人品(其实是“神品”)，那么世上恐怕就难得几个有资格写文章的了。 其实应该突出的是学者的“学品”，确切地说，是指学者的“职业道德”和学识功夫。学品是一个学者最重要的人品，除此之外，学者可以而且必然像别人一样具有不同的人品和个性。“文如其人”，“如”的主要和首先是其人的学品，然后才能转而引申及其他。身为学者，首先做到学品端正，就像做官的首先做到为官清廉一样，虽然是完全应该的，却也不易。我们传统中的一个毛病，就是对文人的(也包括其他人的)品德苛求其全，用漫无边际的道德期望淹没了其中最主要的东西。这样只能是要求得愈全面，结果愈片面。 作为一个人特别是一个学者，什么是最起码的道德准则,我想第一条就是应该诚实，说真话。说真话有两个层次:第一个层次是“说真心话”;第二个层次是“表达真理”。达到后一层次是不大容易的(而这正是学者要努力尽到的责任)。谁也不能保证自己说的每一句话都符合真理，都正确无误，而要经过艰苦的努力才能上到这一层。“表达真理”应该提倡，但不能苛求。而达到第一层，即“说真心话”，应该是起码要做到的。这就是:尽量如实地反映客观情况，不用自己的想象代替现实;说自己相信的道理，先做到不欺骗自己;用自己的真诚去打动别人，也不欺骗别人;等等。 学者以追求真理为天职，学者的使命，是经过自己艰苦的、有充分根据的研究，实事求是地 发表意见，说真话、说实话，不说假话，少说空话。仅仅为了做到这一点，就需要下很大的决心，要有很大的勇气。 金正用人:第一是人品，最后是学识 那句广告语“苹果熟了～”一度让中国电视观众印象深刻。金苹果技术的成功开发，填补了国内DVD系统集成技术的空白，也进一步奠定了金正在中国视听行业的地位。这家成立仅三年就在中国的视频、音频和通讯领域迅速站稳脚跟的电子产品公司，在用人方面有何特色，金正集团总裁杨明贵在接受本刊记者专访时如是说—— 金正用人:第一是人品，最后是学识 在华中理工大学招聘时，该校的校报曾问我如何界定人才以及什么样的人才能成功。我说这个问题很复杂，为什么呢,举个简单的例子，91级的毕业生八年后重聚，大家看到一些很有意思的东西。原来班上成绩非常好、大家也认为日后必定会大有作为的人并没有取得人们预期的成功，而往往是那些大家当初认为不怎么样的，反而不错。现在学校都讲素质教育，这是一个进步，比单以分数衡量人科学了许多。但社会对人才的认知确实还有一个调整的过程，学校认为调皮捣蛋不守规矩的学生肯定没出息，但事实上可能根本不是那么回事。我的时候成绩很拔尖，但大学以后很普通。但我也很庆幸，如果那时作为人才被狠狠“培养”一番，可能也会很麻烦。 金正人才观:最讨厌说假话的人 真正有能力的人，无论学历无论资格，总会冒出头来。我们有高中毕业生当部门经理的。金正在用人方面非常务实，我们看重的是一个人的能力。金正最讨厌说假话的人。比如你是学财务统计的，来应聘会计千万不要撒谎说你学的就是会计，你可以说你虽然不是这个专业方向，但对此有兴趣，有热情，而且有一定的专业基础，你有信心在很短时间内学好并做好这项工作。哪怕差一点，可以通过学习提高，而说假话在金正是不可原谅的品质问题。 金正对人才看重以下三个方面: 首先是人品，这是我们最强调的，包括一些最基本的素质，比如吃苦耐劳，责任心，以及关键时刻的大局观。因为它是个人成长多年来形成的观念，不可能短时间纠正，所以就显得更为重要。我们主要依据他过去的经历来把关，比如他从哪里来、做过哪些事，以及个人评价如何。我们会从言谈举止大致感觉他是哪种性格的人。当然这方面很难测试，也不可能短时间内做出完全正确的判断。但我们在人才使用上不讲一步到位，这从一定程度上可以弥补可能出现的判断失误。通常应聘到公司的人到企业后会有一段观察期，我们公司重要职位上的人都是从下面一层层提拔上来的，尤其是高层管理人员。除非是某些特种技术岗位急需人才，招聘时才会一步到位。 第二是协调性。现代社会里任何事业都不是一个人能够完成的，与他人的良好沟通与合作是当今人才必不可少的素质之一。一个人如果IQ很高但EQ很低，沟通协调能力比较差，在一个集体里面搞得大家都不舒服，或者在一些工作上沟通方式有问题，这个人即使能力再 强也算不上是个人才。因为他的效率低。特别是对管理者而言，沟通能力就更为重要。 然后才是一个人的学识与经验。之所以放在第三位，是因为如果你知识不够、学历不高、经验不足，都可以以后再补充学习、提高。大学毕业生刚进入社会，没有经验，可能上手慢一些，但很多东西可以培养，而且企业可以按自己的模式去塑造他。我们很多高层人员都是从应届大学毕业生中培养提拔出来的，两三年、三四年就能承担很多重要工作。所以这些都是次要的方面，而一个人如果是人品不好或者EQ很低，却是真的不行。 书品与人品 (肩题:)书人茶苑 一个作品一旦完成，就像一个人一样有了灵魂。这个作品一经成书出版，它就带着作者的思想、意志、愿望，也带着出版者的烙印走向社会，并以它独有的品格影响着接受它的读者。人有人品，包括一个人的品质、品行、品性等，书也有书品。什么是书品,书品大凡是由作者赋予这个作品的灵魂决定的。南宋文学批评家严羽在《沧浪诗话?诗辨》中说:“诗之品有九:曰高，曰古，曰深，曰远，曰长，曰雄浑，曰飘逸，曰悲壮，曰凄婉。”诗书同类，但书的涵义要比诗宽泛得多，书有几品，就难说了。然而，一个作品一旦面世，人们根据它的思想性、艺术性、知识性、学术性等，自会作出评价，或上品，或中品，或下品。书品反映了作者的人品，但是人们在评论书品时，往往会涉及到出书人的人品。 把书品与出书人的人品联系在一起，是不无道理的。作者写什么，怎么写，这是作者的创作自由。而一个作品能不能出版，是由出书人作出判断的，判断的过程就反映了出书人的人品。记得有这样一件事，有一家出版社出版了一本有色情内容的书，查处时追查到这本书的责任编辑，问他:“这样的书你会不会给自己的孩子看,”这位编辑忙说:“我怎么会把这样的书给自己的孩子看呢，这种书我从来不敢带回家。”这说明了什么, 说到出书人的人品，人们的眼前自然会浮现出鲁迅、邹韬奋、茅盾、郑振铎、叶圣陶、巴金等等一批出书人的楷模。鲁迅把出书看作自己投身革命的途径，以笔作刀枪，生命不止，战斗不息。他对自己所出的书刊极端负责，“宁可折本关门，决不偷工减料。”邹韬奋毕生奋斗在出版战线上，“视事业如生命”。他曾发誓:“我要掮着这支秃笔，挥洒我的热血，倾献我的精诚，追随为民族解放和大众自由而冲锋陷阵的战士们，„冒着敌人的炮火前进～?”在敌人对他创办的生活书店进行威胁利诱面前，他义正词严:“人有人格，店有店格，丧失店格，也就失去了存在的价值。”叶圣陶是近代著名的作家、教育家、出版家，他把做编辑工作作为自己的“第一职业”。他担任过多种刊物的主编、编委、编辑，他说:“读者诸君的满足，也是我们的欣慰。”我们今天在回顾他们所走过的道路时，首先感到的是他们的人格力量。他们留给后人的不仅仅是经他们之手编辑出版的大量书刊，更重要的是他们那种崇高思想，那种革命精神，那种高尚品格。 书刊是思想、文化、知识的一种载体，一经出版，就会对人们的精神世界和社会实践活动产生影响。因此，出书与生产其它产品不同，是思想性、科学性很强的工作。在我们国家，把出版工作者作为思想战线上的战士，对其有特殊的要求。邓小平同志提出:“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂的工程师。”灵魂工程师，这个称谓是很光荣、很神圣的，肩上的责任是很重大的。要做一个合格的灵魂工程师，首先要净化自己的灵魂，要不断地改造自己的世界观，使自己的人品不断得到升华，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 《光明日报》 一个人的人品和自信哪个更重要, 9月3日的《浙江日报》发表通讯，记述了浙江大学竺可桢学院2001级学生选拔面试的情况。结果表明，全面发展的学生更受青睐。全文如下: 这是一场特殊的考试，一场没有答案的面试。 考官是浙江大学的专家教授和管理干部。考者是刚入浙大的650名新生。 “请用一分钟时间介绍一下你自己。” 考官们从每个学生的叙途中了解一个人的概括能力和特点等。 “如果有一天地球上所有的水都污染了，只剩下一滴水，人类该干什么,” 一个学生答道:“那人类就应该先进行净化水的工作，保护人的生命，供水时应该先供应妇女和儿童。” “你认为一个人的人品和自信心哪个更重要,或一样重要,” 许多同学回答是人品更重要。也有答不清楚的。 “你还关心课堂外的哪些信息,哪些信息对你影响较大,” 有的回答到位，有的答非所问。 这些面试者是从今年浙大优秀生和保送生中选拔出来的，其中的最优秀者将进入竺可桢学院。考试结果，有近420人成功过关，成为浙大竺可桢学院的新生。 浙大竺可桢学院常务副院长沈公羽告诉我们:“竺可桢学院是培养卓越人才的，所以我们的选拔标准非常注重学生的全面发展，不能单看考试成绩，还要看一个人的个性、能力、创造力，看是否关心国家大事，看能否与环境互动，看是否具备高尚的人格等。” 浙大招生就业部部长程艺说:“从这次面试也暴露出了中学教育的一些问题，有的学生书读得很好，解题的水平很高，但对课堂外的世界关心、知道得太少了，这会影响一个人以后的发展。我特别喜欢全面发展的学生，书读得好，球也踢得好，内心世界丰富，心里充满自信，一片生机勃勃，这些学生给人一种阳光灿烂的感觉。我们希望这样的学生多一些。” 人品也是资源 人品不仅属于道德的范畴，也属于经济的范畴，因为它是经济资源。 人品好的人充满爱心。他们很关怀员工，很支持领导，很尊重客户，很忠于盟者，很关心社会，很体谅政府。结果，他们必然拥有良好的公共关系。由这样一些人团结起来将力大无比。 人品好的人精力充沛。他们很少为自己的权、名、利而发愁，而沮丧，而担忧，而思虑，而奔波，而忙碌，因此保持了充沛的精力。精力充沛才能干好事业，这是不言而喻的。 人品好的人头脑清醒。他们看问题很冷静、很客观、很公正，而冷静、客观、公正是智慧发挥和科学判断的前提。大家都能冷静、客观、公正地看问题，企业的很多问题都容易得到正确解决。 人品好的人无所畏惧。他们敢于吃苦，敢于跨越，敢于创新，敢于认错。企业发展离不开这些勇敢的人。 好人品既然能给企业带来团结，带来精力，带来智慧，带来勇敢，难道还不是资源吗,我看这是大资源。 企业领导人抓这种资源，抓那种资源，全都是为了赢利和企业发展。为了多赢利、快发展，努力开发全体员工(当然也包括自己)的人品资源吧。开发这种资源，投入最小而产出最大，对方方面面都有好处。 热点聚焦:人品也是求职本钱 求职时除了文凭、工作经验等因素之外，还有一个非常重要的砝码—— 职场上的竞争异常激烈。求职时除了学历文凭、工作经验等因素之外，还有一个非常重要的砝码，那就是人品。 两个大学生同时去一家外资企业求职。一个是名校毕业的本科生，另一个则是当地名不见经传的三流院校的大专生。企业人事部在听取了求职者自我介绍并进行面试后，留下了他们的档案并告知他们三天后再来公司听通知。 本科生踌躇满志;大专生显得底气不足，准备另寻他处继续求职。 三天后，他们如期而至。公司人事部主任宣布:大专生被录用，本科生落聘。这个结果大大出乎两个人的意料，尤其是那个志在必得的本科生百思不得其解。 公司老总事后道出了缘由。原来公司在阅读、研究和调查两个求职者的档案时发现，本科生在校读书时组织纪律性涣散，曾经因为旷课和打架受到纪律处分。而那个大专生思想品德高尚，上大二时入了党，大三时因勇救落水儿童受到校长嘉奖。虽然他的学历不如前者，但公司最后还是录用了他。 这个例子说明:人品也是求职本钱。 人品指的是什么,通常理解是指人的思想觉悟、道德品质、法制观念、纪律作风、质量意识、爱岗敬业、工作责任心、职业责任感等。许多大学生认为学历是求职的惟一本钱，文凭越高越能找到好工作，这种观念显然有失偏颇。毋庸讳言，学历固然是求职的重要资本，但不是惟一的“敲门砖”，好的人品同样可以叩开求职大门，受到用人单位青睐。 用政治经济学观点分析，人是生产力诸要素中最活跃的因素，对产品质量、生产成本、 促销创效起着高科技难以替代的主观能动和制约作用。人品决定产品，决定服务，好的人品与高科技的有效组合，就能生产一流的产品，创造一流的服务质量，就能无往而不胜。反之，人品不佳，品德低劣，只求索取，不愿奉献，即便才高八斗、学富五车，也难于发挥作用，其知识很难用上正道。 市场经济既是法制经济，也是道德和诚信经济，这个道德和诚信指得就是人品，它应该包含两层含义:一是生产经营者要守德，诚信对待消费者，不搞坑蒙拐骗，不生产销售假冒伪劣商品。二是公司员工要爱岗敬业，恪守职责，乐于奉献。从这个意义上讲，人品也是竞争力，某种程度上比学历更值钱。现在越来越多的单位在选拔人才时既注重求职者的文凭，更看重他们的人品。 学历、文凭可以通过培训得到提高，技能、经验也可以在工作实践中加以锻炼和积累。而好的人品则是由多种复杂因素构成的，与人的成长环境、受教育的氛围等息息相关，绝不是一朝一夕、一蹴而就培训出来的。 一个人丧失了人品必然难于成就事业，其学历充其量只是一个“空壳”，一个包装打扮的“花环”。 产品与人品 近年来，从相关媒体的报道可以看出:我国在生产、流通和消费领域，从生产资料到消费资料，从一般消费品到高档消费品，质劣冒牌商品随处可见，防不胜防，广大消费者深受其害。 产品质量差的问题造成了产品滞销、积压、使用价值不能充分体现，更造成社会经济损失和生产资料的巨大浪费，直接影响了经济效益的提高，影响产品质量的因素固然很多，生 产者的素质不高是其根本原因。质量问题的关键不是物，而是人。 把产品质量和职工的人品结合起来，绝没有诋毁职工的个人价值的意思，说到底，一个各方面素质过硬的人，他不会粗心大意干次品或废品，即使生产条件有限，他也会克服各种困难，拿出合格的产品。因此，把产品的质量和职工的人品联系在一起，符合辩证法的规律。 从一定意义上讲，产品质量是生产经营者各方面素质的某种凝结，因而质量优劣，也就成为这种素质的体现。产品质量水平不高，除了一些企业没有依靠科技进步、采用新技术、新工艺外，还存在以下因素:由于我国处于市场经济不发达时期，物质匮乏，长期处于供不应求的状态，企业缺乏以质量求生存、求发展的观念。其二,某些产品质量差、消耗高，是由于职工的技术工艺水平差，落后等造成的。其三:管理不善，缺乏严格的质量控制、监督和检查，导致产品质量低劣。其四，有些产品质量差，是由于经营者价值观念不对头，道德水平低下造成的。 质量是现代企业在激烈竞争中的立身之本。重视质量刻不容缓。我们在处理产品质量与经济效益的关系上，应该是质量第一，利润第二，靠产品质量赢得长久的效益。通过实施全面质量管理，把好质量观。同时，应不断提高企业职工队伍的素质，才能使产品质量得到保证。 我们欣喜地看到，风帆已经把“产品就是人品，质量就是饭碗”作为质量方针来贯彻。在不断引进高素质人才的同时，公司应加强现有职工的培训，努力提高员工的素质，为企业的发展打下良好的基础。 风帆明天一定会更好～