曹文轩的作品读后感

曹文轩的作品读后感 ——根鸟读后感 寒假里，读完了曹文轩的小说<根鸟>，我的心久久不能平静，我钦佩根鸟的勇敢、善良，同时也感受到了根鸟那不达目的不罢休的精神。这本教会了我要朝着自己的梦想努力，哪怕希望渺茫，哪怕路上荆棘丛生，也要一如既往的奋进向前。 这本书主要讲述了男孩根鸟在第一次独自打猎时看见了一只白色的鹰，这只鹰的脚上绑着一张纸条，是一个十三岁的少女紫烟写的，她在悬崖上采花，不小心掉进了一个大峡谷，一个开满百合花的大峡谷。从此，根鸟下定决心，一定要找到那个大峡谷，一定要救出那个叫紫烟的女孩。 可这得需要多么大的勇气和毅力呀!这一路上，无论大家怎样质疑和嘲笑他，无论遇到什么困难和挫折，根鸟总是坚持不懈地向着自己的目标努力，终于，功夫不负有心人，他找到了那个开满百合花的大峡谷，他哭了，这是艰辛后甜蜜的泪水，这是坚持后成功的泪水，这更是寂寞后幸福的泪水呀! 读完这部书，让我知道了人在追求自己梦想的道路上，会遇见各种困难、挫折、迷惑，以及克服这些后的喜悦、欢乐。我想，这和我们学习是一样的，不管理想有多远，只要我们向着自己的目标坚持不懈的努力，才有可能获得最后的成功，而通往成功的秘诀也就是奋斗和坚持不懈的努力，那么成功就会向你招手。 曹文轩作品读后感 近期我读了一本叫《草房子》的书，那是著名儿童作家曹文轩的一本最有名的儿童小说。 这是一本内容十分丰富的书，讲述的是小男孩桑桑在小乡村里和他的小伙伴们一起生活的故事。这本书主要写了秃-鹰、小白船这几个人物。秃-鹰是一个秃头的乐天派，小白船是一个和他形影不离的小女孩，也是最了解他的小女孩。这本书就是写他们之间的友谊和围绕他们发生的一些故事。 每一个人物都有一个独立的故事，写了小白船如何与作者笔下的小男孩认识，秃-鹰如何走出秃头的烦恼。也写了桑桑如何与他们一起成长，一起学习一起玩乐的故事。最后桑桑走了，永远地离开了那个小乡村，这真是一本美丽的好书，让我有收获了很多。 这本书告诉我们，要珍惜美好，要珍惜友谊和亲情，如果不珍惜，失去时就晚了，我们现在的童年就十分美好，我们要珍惜。 可是我们有的同学平时常常说起自己怎么怎么不幸福，盼着自己快快长大，可以不听父母的唠叨，可以一个人生活自由自在，可是真的如此吗? 长大了有什么好?可以不听父母的唠叨?可是父母为了你付出了很多，为了你他们这些年流了多少汗水和泪水?一个人生活?还自由自在?你想过没有，没有了父母的帮助，小小和我们很难在这个世界上生活下去，现在很多的同学生活上根本就不会自理，很多同学都过着衣来伸手饭来张口的生活，连一双小小的袜子都没洗过，离开父母一个人生活那是不可能的，我们还是好好珍惜这美好的童年，珍惜父母为我们付出的一切吧! 就在前几天，我看完了曹文轩写的《青铜葵花》。看完这本书，我不由自主地流下了眼泪，因为，这本书令我非常感动，书中讲述了一个宁静而又安详的小村庄——大麦场里发生的一个感人的故事，男主人公叫做青铜，女主人公叫做葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回她的城市。男孩青铜从此遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……故事中，青铜葵花们遭遇了水灾、火灾、蝗灾的痛苦，但是他们总是坚持着，齐心协力，等待着渡过难关。 青铜，虽然是一个哑巴男孩，但是，他用那无声的语言感动了他的家人，让他的家人们领养了孤儿葵花。葵花，是一个很听话的小女孩，哥哥去干什么，她总是不声不响地跟在哥哥的身后，哥哥让她去干什么，她总是会听话地干这干那。 青铜十分渴望坐进教室，朗读一篇篇课文，可是当他得知家里的钱只供一个人的学费时，为了能让她妹妹在明亮的教室里读书，他毫不犹豫地收起了那强烈的欲望，把上学的机会让给了妹妹，这真是一个胸怀宽广的哥哥啊;为了能让妹妹拥有一张美丽的自己的照片时，哥哥冒着风雪去桥头卖芦花鞋，甚至连自己的芦花鞋也卖掉了，他自己宁可光着脚走回家，这真是一个富有爱心的哥哥啊;为了能让妹妹在明亮的灯光下做作业，哥哥到河边抓萤火虫，把萤火虫放到南瓜花里，为妹妹做了十几个南瓜花灯，这又是一个体贴入微的哥哥啊;为了妹妹能在演出时更加漂亮，哥哥奇思妙想，帮妹妹做了一条没有瑕疵的、美丽的冰项链，这还是一个花尽心思的哥哥碍…我一想到哥哥为妹妹付出了这么多，我就想要哭，这是一个多么美满的一家子啊!互帮互助。有爱护妹妹的哥哥，有疼爱孙女的奶奶，还有关心女儿的爸爸妈妈。但是，世界总是残酷的，慈祥的奶奶不幸去世了。 另一个悲惨的事情又紧接着发生了，葵花要被接回城里了。那一天，妈妈故意把青铜支开，让青铜去外婆家拿鞋样，因为她知道青铜是不会让葵花走的。当青铜来到河边时，船已经变成了鸽子般大小的白点了。日子一天有一天过去，青铜的心情越来越差。当他看见葵花田里的金灿灿的葵花都朝向他时，他用尽全身的力气，叫出了一声:“葵—花!”虽然不怎么清晰，但是青铜是可以说话了。苦难中又带着希望。 看完这本书，使我受益匪浅，那字里行间，时时刻刻透露着纯真的感情，令人回味无穷;那扣人心悬的故事情节，使我懂得了一定要尊重自己的父母和长辈，一家人能够生活在一起就是幸福;那优美的文字，时常提醒着我:“不要等到失去，才懂得珍惜!”我们要珍惜眼前的这一切! 我们看的曹文轩的《草房子》，喜欢曹文轩笔下的桑桑，纸月和秃鹤，可以说他能用他的笔把我带进一个纯美的境界，那熠熠发光的草房子就这样住进了我的心中。尔后，在这个学期我前后花了一个月的时间拜读了曹文轩的其它几篇儿童文学作品。就此写一写我对他的其它作品的一些感受。 第一部儿童文学:《根鸟》追逐 梦想每个人在最开始的时候都有“梦”，一个或者许多个让我们想去追逐的“梦”，可当我们在一日日平淡地过着或许不是自己想过的日子的时候，我们的“梦”呢,可曾想过什么时候丢了,是在最开始我们看不清方向的时候，是在中途我们劳累的时候，还是在最后快要抵达梦想的时候,也许无从得知了。 《根鸟》是一部梦幻般的小说，它的主人公便是根鸟，一个为了一个在他梦中出现需要他去救的小女而踏上征途的男孩，他的原始梦想是去救那个摔落下悬崖的少女。根鸟带着他的激情他的执着出发了，在最开始，他风餐露宿，吃再多苦也不动摇他的决心。这也许就是我们大多数的人对待自己的梦想的最初态度——什么都不能阻挡我追逐我的梦想～直到根鸟遇到了秋蔓，来到了舒适的小镇——米溪，根鸟的惰性开始种植了，他曾经想在这里留下，这里是适合过日子的地方，可是他的心中始终还惦记着他的大峡谷及他的梦想，于是他选择了离开这个让他想一直呆下去的地方。也许许多人在“米溪”就会停下自己前进的脚步，开始着平淡却舒适的日子。莺店这个小城又是根鸟的一大转折点，要是这个小城没有金枝这个角色，那么转折点又够不上了。这是个到处充满着铜臭味的小城:老人小孩都会赌博，根鸟就是在这里开始学会赌博;莺歌燕舞，戏场是最让热闹的，根鸟就是在戏场中“认识”金枝的，并为她第一次忘记了自己的梦想。要是之前的根鸟可以说是有朝气的，那么在莺店的根鸟则是萎靡不振的，他眼里只有赌和金枝，今朝有酒今朝醉的根鸟。有钱时，金枝的班主不反对，可当他口 袋空空的时候，班主对他已失去了兴趣。根鸟不得已又开始追寻自己抛弃已久的梦想。可他还能回到最初吗,在前进不久 后，他发现了自己已不再那么能吃苦，所以他想到了回头去找秋蔓，可舒适依旧，人却已嫁作他人妇。在根鸟经历了迷茫，失落，抉择后没有什么再能让他有牵挂了，于是他在这些变故后，又开始定下心来他的梦想之旅。那开满百合花的大峡谷最终出现在了根鸟的眼前。 在《根鸟》中，我印象深刻的还一处——那梦幻诱人能使人失忆的漂亮“果子”。在人的一生中，或多或少都会遇到这样那样的诱惑，你能有抵制诱惑的毅力吗,要是有的话，没有什么能阻挡你迎接梦想～不要因为“米溪”舒适而停下，不要因为“莺店”有人而停下，一直向前吧～ 第二部儿童文学:《细米》什么才是孩子想要的,细米，一个在爸爸妈妈眼中纯属“捣蛋鬼”的小男孩，喜欢在任何木头上涂刻:桌子，床沿，柱子，墙„„只要他那把小刻刀能派上用场，他一定好好使用一番，妈妈永远丢不完他的刻刀。可是作为细米最亲的人，可曾留心观察过那桌子上刻着的是什么,这些栩栩如生的雕刻都可是称为“艺术品”～可他妈妈却只知道一味地拿棍子解决问题，结果呢,只能是让别人觉得细米是个很不听话的孩子，也就是别人眼中的“差生”～想:当学生做了你觉得不应该做的事的时候，是拿了引导，教训还是挨打呢,哪种效果会更好呢,梅纹是知青下乡住在细米家的，细米很喜欢梅纹。梅纹刚到细米家就发现了他的这些“作品”，梅纹很惊讶很赞赏，也许梅纹是第一个表扬细米的人。细米的开心可想而知。梅纹开始转变这个有天分的小男孩:买了专业的刻刀，想法送到城里去展览，为他的雕刻办个人展，转变他的观念„„细米静了，有素养了，可这个听话的细米还是那个快乐有天分的细米吗,自从他开始规规矩矩地学雕刻后，他不再感觉到雕刻能带给他快乐，他不再那么有天赋有想法，似乎什么在束缚着他～这样的转变好吗,也许真的任何事都有两面性吧～有得有失。好生是不是也是这样的, 看了《细米》之后，我不禁在想——什么才是孩子想要的,我想孩子想要的我们当老师的肯定给不了，特别是班主任，更是反其道而行:学生喜欢游泳，学校规定不准游泳，除非大人陪着;学生喜欢玩陀螺，学校不准玩;学生喜欢下课能疯玩一会儿，学校规定下课不准在教室跑;学生过年喜欢玩鞭炮，学校规定不要玩;学生喜欢„„学校不准„„是的，我们一直在为学生的安全考虑，可，孩子的成长呢,就像一棵树，没有人管着，它就长不好吗,我是老师，我是班主任，我经常矛盾着，我不知道我该站在哪一边，因为我也曾经是小孩子。 第三部儿童文学:《山羊不吃天堂草》宁死保留气节一大群饿了很多天的山羊，面对着绿油油的天堂草，只是抬着头仰望，任由主人的鞭子狠狠落下，也不向前一步。最后，这一片绿油油的草地变成了雪白雪白的～山羊为什么不吃天堂草这个我不得而知，可是我想也许就像我们人一样，有些事是不能做的。这就是为什么称这是一种高贵的山羊的原因吧。山羊能做到宁死不跨越自己的雷池，那人呢,请看主人公:明子，一个10几岁的小男孩，就是因为他家的山羊不吃天堂草死了而跟随师傅到城里当木匠。这是一个诚实机警可爱的小男孩，他会因为雇主不好而故意使坏，会因为师傅少分自己钱而和师傅作对，会因为担心别的小木匠被别的师傅打而把自己拉到的雇主转交给他„„在开始，他是一个是非分明的小男孩。在这个陌生的城市，活在那个破烂草屋里，城市的繁华和他们没有任何关系。 之前一直不明白为什么这本书曹文轩不取名为《明子》，而要取名《山羊不吃天堂草》，明子和山羊有什么关系,最后才揭底:有关系～决定着他一生的命运呢～家庭可以改变一个人，明子知道快过年了，家里肯定拿不出钱来还，所以一天他接了一桩好生意还收了一千多元的定金后，没有马上交给师傅。是的，他犹豫了:这可是家里救命的钱，可这也是出卖良心的钱～在这两种声音中，很明显很快第一种声音占据了有利的位置～他开始自己策划回家，在一路上他害怕，迷迷糊糊中他睡着了，醒后他突然想起了他的爸爸，那些倒地的山羊，以及爸爸对他说的那些话。原话我忘了，但大意是:这是一群好山羊啊，不是自己的东西，宁死也不要～做人就要做这样的人～爸爸的话和那倒地的山羊在他脑中越来越清晰， 就在可以上火车之前，他决定重新回去，接受惩罚。人的长大过程也许要走许多弯路，走弯路不怕，怕的是一直弯下去，不往回走～ 第四部儿童文学:《青铜葵花》青铜不是铜《青铜葵花》很感人～看得让人鼻子酸酸的，直想哭～人性的温暖显示得淋漓尽致～特别是青铜这个实心眼的小男孩更是招人喜爱～青铜不会说话，他的最好的朋友是一头很听话的牛。葵花是因为她的爸爸下乡而跟随来到下乡，她是个渴望有朋友的很漂亮的小女孩。葵花是在爸爸不幸跌落水中死亡而选择去了一贫如洗的青铜家的。就此拉开了感人的序幕。我重点说说青铜给我留下的深刻印象。 镜头一:有关上学。穷人的孩子早当家，青铜因为不会说话所以到了该去学校的年龄却依旧在家，可他老早就盼望可以上学了。本来打算可以让青铜去上学了，可家长因为葵花的加入而犹豫了:两个谁去呢,最后是青铜想出了抓阄的(青铜使诈了)，结果是葵花去了。多善解人意的孩子～ 镜头二:有关野鸭。在昆虫袭击过后，整个村庄显现的是单一的黑色，哪里都找不到绿色。饥荒开始了，脸呈菜色，走路无力，渴望食物。就在这样的状况下，青铜去河边苦苦地等了一下午，终于抓了一只野鸭。最后居然被养鸭的人家被诬赖是偷的，有理说不清，青铜便开始找那只鸭子。黄天不负有心人，在找到后，青铜做了一件让我想不到的事:他敲着锣抱着鸭转了整个村庄，他用这种“无声”的方式挽回了自己以及家里的尊严～多有自尊的孩子～ 镜头三:有关杂耍。在农村是很少有杂耍看的，所以有杂耍班来的时候是一件很大的事，邻里的村民都会过来看，这样一来，小孩子就很难占到有利位置。青铜看见了一个无人占领的磨盘，就兴高采烈地和葵花一同看了起来。这时本村的几个小无赖过来抢磨盘，一向不打架的青铜和他们打了起来，寡不敌众。他爬起来后，就让葵花骑在自己的脖子上看。葵花看得是舒服了，可差不多和她同岁的青铜却累得快要倒下。多体贴的孩子～镜头四:有关鞋子。卖芦花鞋的收入是青铜家的一大笔收入，青铜是在一个大雪天去卖的，他知道卖一双就多一些钱，他家需要盖房子的钱。在全部卖完后还有一个人想要的时候，他愣是把自己脚上的芦花鞋脱下卖了，就这样光着脚在雪地上跑回家～多懂事的孩子～镜后语:青铜身上有着许多可以让我们二十一世纪的孩子学习的地方。青铜不是铜，是一个令我们汗颜的好男孩。 第五部儿童文学:《红瓦黑瓦》 人的成长丢失了什么,看了曹文轩的这么多的作品，我想自己感触最少的就是《红瓦黑瓦》了。可能前面的作品的主角都是很可爱的小男孩，有许多吸引人的故事和细节，而这个讲的确是颇有自传的味道的故事。红瓦房是初中部的学生学习的地方，而黑瓦房则是高中生学习的地方。在红瓦房学习的人都向往有一天可以进入黑瓦房学习。 在从红瓦即将升入黑瓦的过程中，人逐渐在变。好朋友变淡了，每个人有了自己的生活， 因为没有升入黑瓦而自卑，二胡之间的竞争，爷爷的故事，日记的戏剧化„„这些都在陪着他们长大。人们在长大中他们丢失了什么,友谊,纯真,羞涩,„„ 后记曹文轩的作品我就介绍到这里了，我很推荐你们去看看《青铜葵花》和《山羊不吃天堂草》的，也许你们能读到许多不一样的东西。他的作品总体给人感觉就是文字非常细腻，心理描写入微，人物刻画非常成功，很值得我们在休闲的时候看一看的，不需要花很多时间。