[指导]1.5 被除数十位上数能整除而个位商0的除法

[指导]1.5 被除数十位上数能整除而个位商0的除法 1.5 被除数十位上数能整除而个位商0的除法 班级: 组名: 姓名: 家长签名: 学习目标: 、学习一位数除两位数的除法笔算方法; 1 2、指导学生观察、思考计算方法; 学习重点: 个位商写0的计算 、理解不够商1要用0占位。 学习难点: 被除数十位上数能整除而个位上的数不够商1时,为什么要写0, 学前准备: 挂图、幻灯片、铅笔(70支) 学习过程: 一、 新课导入 今天，老师要把62支铅笔平均分给3个班，每个班能分到多少个, 二、 新知探究 出示例题图 1、 动手分一分，看谁分得又快又准。并且说一说你是怎样分的。 2、 我们来列算式吧～(加油哦～)要弄清每个数字的意思哦～ 3、让我们来验算一下。(让学生自己选择说明或是计算的方法) 4、边说边做: 83?4= 63?6= 92?3= 61?2= 三、 自我检测 四、 应用与拓展 1、 2、 3、 五、学后小反思 通过这份讲学稿的学习，你学会了哪些知识,还有哪些不懂的地方,你还想了解或知道些什么,你认为老师在上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方,请记下来吧～(教师利用此处写教学反思)