学日语记单词找规律

学日语记单词找规律 学日的人尤其是初学者,最疼的就是。得日,无律,构造,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习掌握。其,日在你有了一定的量以后,就会它的律,就很容易掌 握了。英好的人更是如得水。习习习习习习习习习习习 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习日的构成,无非是两,一是原日,一是外来。原日又无 非是分音,,音混三。习习习习习习习习习习习习习习 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习所音,就是日中本来没有的,借用中国古代的音,而造的, 多用音。如富士山,做ふじさん。习习习习习习习习习习习习习习 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习而,就是中国的字入日本之前,日本古来就有的音。些有 的借用了中国的字而已,而音与中文毫无干系。如山,やま。习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习有的,是史展的程中出的,因此出音混的情况,不些比 习习习习习习习习习习习习习习 少,要个。当然也有律可循。 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习日的,可以分成个的字来。先从字学起。事上,日本 的小学生在学国的候,学的就是个的字。如生活,生个字,音読み做习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习せい。那,很多的中,只要有生个字的,都是同的法。例来,有:习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 生活，せいかつ,　　生産，せいさん,　　学生，がくせい,　　生徒，せいと,　生物，せいぶつ,　　先生，せんせい,。。。 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习生的訓読み做いき。那,很多的中,只要有生个字的,都是同的法。例来,有: 生き馬，いきうま,　生き字引，いきじびき,　　生きる，いきる,生き別れ，いきわかれ, 习习 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习活字在日中做かつ,有很多中只要有活字的,都是同的法。如: 生活，せいかつ,　　活動，かつどう,　　部活，ぶかつ,　　活躍，かつやく,　　活発，かっぱつ, 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习所以,日,不要一个一个的去,而要善于运用想法,散法 来,触旁通,一反三,以一十,以十百,以百千。以字核心,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习形成自己的网,看到一个字,一个,要能想到相的好多。习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 习习习“习习”习习习习习习习习习习习习习习习习另外,日中有好多的合,可以用名思的法来灵活。如引き続き，ひき つづき,、持ち帰る，もちかえる,などです。外来也是一,如スペシャル是特殊,习习习习习习习习习习习习习习习习特的意思,ゲスト是客人,嘉的意思。那,合起来スペシャルゲ习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 スト不言而就是特嘉的意思了,用得着去背,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习日的有很多,就在于自己能不能掌握更多的字的法,一 个字的音和都掌握了,当它在什地方出,我都能准确地出它。从而住它。习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习　　我想一下,要住五个,朋友需要多呢,恐怕要习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习1.5习习习习习习习习习习习习分以上吧,在里,我花10秒习习习习习的来5习习习 个。 　　:有害蛾蚊子害虫蛔虫习习 习 　　上面是五个名,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习它有什律呢,蚊子、蛾、蛔虫都是有害的,蚊子和蛾 都是害虫。我明了个之后,再把它的假名上。习习习习习习习习习习习习习习习习习习 　　日:蚊，か,习 、蛾，が,、害，がい,、蛔虫，かいちゅう,、害虫，がいちゅう,　在看明白了没有,五个,其只要住习习习习习习“”习习习“”“”“”害虫一个就可以了。蚊的假名是か,在か上加两 点,就成了习“”“”“” 习“”“”蛾的假名。害虫的假名是从蛾的假名始的,而害的假名是害虫假名的前半部。“”习“”习习习习习习习蛔虫的假名和害虫的假名只有一点点区。怎,有10习习习习习习习习习习习习习秒的完全可以下来吧,:就是学方法,你只要找到了它之的律,就将成一趣。习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 　　我的候,常一下要住好几方面的内容而愁,如要字怎习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习写,怎,要的意思是什,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习等等。同几方面很人痛。在我看看用 其它的方法学怎。我把习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 整理一下。如下:，当然只是用几个例子,　　英語 0 ，えいご,英国0 ，えいこく,衛星0 ，えいせい,　　衛生 0 ，えいせい,英雄0 ，えいゆう,液1 ，えき,　　液体 0 ，えきたい,枝0 ，えだ,　延期0 ，えんき, 　　演技 1 ，えんぎ,園芸0 ，えんげい,演出0 ，えんしゅつ,　　援助 1 ，えんじょ,演説0 ，えんぜつ,演奏0 ，えんそう,　　遠足 0 ，えんそく,延長0 ，えんちょう,鉛筆0 ，えんぴつ,　　我习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习翻字典一下,会,些字的意思和是完全一的。那,我 就只需住怎习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习念它就可以了。而的如果有两千个的,我要多呢, 答案是:一个星期。当然了,如果不习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习究一点方法的,是背不了几个的。在里我 要知道一点快速习习习习习习的知。 平习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习我西,用的是左,也就是左学法。其,右西比左快100习习万倍。当然了,我不可能把右习习习习“习”习习习习习习习习习目的功能全部用上。如果我不真正运用了右忘学法,就会做到。那怎用右来学呢, 　　如果你用把一个一个地住的方法,那,可以你用的是习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习左学法。常 听人:一习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习天要住十个,一年就会几千个的。那,我告你,很憾,你用的是左习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习学法。当然了,用左学法一可以学会很多西,但是要付 出大量的习习习习习习 作代价。 　　人的习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习大是根据所条件来工作的。如果是低速入大,就由左来 完成,相反如果信息快速习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习入大就由右来理。那好了,我就利用个机能来学。习习习习 　　首先,我把上面我所的那的习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习整理出来,然后,用音机把它的音 全下来，如怕不准,就需要找一下习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习高手,。准好了,，了,有一 点,些的候就把它当习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习作不的中国字好了,因它的意思和写法与 中文完全一。不有多是习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 繁体字。,下面始学吧。 　　我把分成几部分,一习习习“”习下定次决心住300 个。 　　首先,把习习习习习习习习习习习习习习习习习大致一遍,然后打音机,用2——4习习习习习习习习习习习习倍的速度放好的磁。里有一点很重要,眼睛一定要跟上的。把习习习习习习300习习习习习习习习习习习习习习习习习习习个听三遍,然后,始跟着大声的、快速地。几习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习遍后,我把音用正常速度放几遍,你会已住了。300习习习习习习习习习个从不会到住有30习习习习习习分就完成了。 速习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习……习习哇、大声地、,大量、反、快速地听,就是我的方法。怎,很神奇吧:，:的西柿习……习习有臭袜子蛋*习……习习…………习习习习习习习习习 ,啊在打我,打不要打我言正、言正, 　　咱习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习再来看看如何后的,多人都是用一遍遍地在本子上写来, 花了大量的,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习却收效甚微。在,我来介一学方法,那就是在学新的 习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习候,不先,而是直接文,文的候不要在中想文或某个的意思, 一旦你要弄懂某个是什意思是,就成了习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习左学,因一些理性的、性的 西是用左理习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习的,左的学方法是通一个个的法知来学言。而右不 追求习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习和理解,只要把信息大量地、机械地装到子里就行了。所以, 我要灵活地运用习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习右的机能。也就是,学新,不用先去,而是 要先文,习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习遇到不会的看一下表,然后向下,基本上文3、4习习习习习习习遍后,就住了。当然了,始可能得不,而习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习且也不住,如果是,那完后,再翻 表习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习 ,我想至少比直接快多了。看吧::: 　　最后,咱习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习再来朋友最心的听力又如何呢,在里我一个小方法。首先,准一盒日磁,同准好习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习笔和本。然后我从始听磁,听懂了一句,写下一句,听懂了一个就写下一个。我的听懂是指当磁习习“”习习习“习”出あいじょう,你要能反来是情的意思。不要一次听太多的内容,5习习习习习习习分就了,反地听,不明白的地方最后再一下字习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习典。如果听懂了,就再一。不懂的,就持地听5习习习习分的内容。而的最少是习习习习习习习习习习3习习习习习习习习习习习习习习习习习习个月,，一定要每天都,,有那一天,你会突然得:咦:日我习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习竟然能听懂了。很多人都有奇妙的体把,:怎,是不是很 习 ,: 　　再好的学方法,如习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习果你不去下功夫,不持也是学不好日的。所以: 勤能习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习拙是良,一分辛勤一分才。是一点也不的。学方法是有很多的, 只要你在学的程中,善于,就一定能找出习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习适合自己的学方法。