中班小猪变干净了教案

中班小猪变干净了 精品文档 中班小猪变干净了教案 教育活动:语言 活动名称:故事:小猪变干净了 教学目标: 1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。 2.丰富词汇:干净、脏。 3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。 教学准备:课件《小猪变干净了》 活动重点:要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。 活动难点:记住主要对话 活动过程: 1、导入活动 出示手偶 师:这是谁?长的什么样? 有一天，小猪出去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗?我们一起听一听。 2、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆 故事里有谁? 刚开始，小猪找到朋友了吗? 猪妈妈说了什么?小猪又是怎样做的? 1 / 5 精品文档 最后，小猪找到朋友了吗?为什么? 3、讨论: 师:你喜欢谁?为什么? 4、小结 师:你是怎样讲卫生的?应该怎样做? 引导幼儿讲:天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯 五、活动评价: 1、知道泥可以用水洗干净 2、在日常生活中会讲卫生 六、活动延伸: 提醒幼儿用正确的方法洗手 七、家园互动: 帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯 小班语言活动:小猪变干净了 一、目标: 1、能认真倾听故事，理解故事内容。 2、学习故事中角色的简单对话，培养幼儿的口语表达能力。 3、懂得一些讲卫生的好习惯，做一个爱清洁、讲卫生的小朋友。 二、准备: 2 / 5 精品文档 Flash小猪变干净了 、三个动物的图片 三、过程: 1、故事导入 师:小朋友，看看这是谁啊～ 恩这是小猪，小猪长什么样呢, 师:今天老师还带来了一个关于小猪的故事，想听吗, 那听的时候要竖起小耳朵，安静的听，听完后告诉老师故事的名字叫什么。 2、欣赏故事 师提问: 故事听完了，谁知道故事的名字叫什么, 故事里有谁呀,有哪几个小动物, 教师小结:小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，朋友们也都愿意和他做朋友了。 那我们是不是也要做一个讲卫生、爱干净的小朋友呢, 平时我们应该注意些什么, 教师总结:小朋友们说的真好，我们平时也要做一个讲卫生、爱干净的小朋友，这样才会有很多好朋友。让我们一起到外面和好朋友玩吧～ 幼儿园教案小猪变干净了 教学目标;1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。 2.丰富词汇:干净、脏。 3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说 3 / 5 精品文档 对话。 教学准备:课件《小猪变干净了》 活动重点:要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。 活动难点:记住主要对话 活动过程:1、导入活动 出示手偶 师:这是谁,长的什么样, 有一天，小猪出去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗,我们一起听一听。 2 、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆 故事里有谁, 刚开始，小猪找到朋友了吗, 猪妈妈说了什么,小猪又是怎样做的, 最后，小猪找到朋友了吗,为什么, 3、讨论: 师:你喜欢谁,为什么, 4、小结 师:你是怎样讲卫生的,应该怎样做, 引导幼儿讲:天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯 4 / 5 精品文档 五、活动评价: 1、知道泥可以用水洗干净 、在日常生活中会讲卫生 六、活动延伸: 提醒幼儿用正确的方法洗手 七、家园互动: 帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯 5 / 5