英语基础知识学习

英语基础知识学习 第1课: 1、be(是)动词的用法:am接I;is接第三人称单数，即除you、I外;are接示多个人或事物，即复数。 be动词顺口溜:(我I)用am,(你you)用are,is跟着(他he),(她she),(它it),is跟着单数走,复数永远连着are 【我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are】 2、not是表示否定的词:不是的表达，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。 3、“一个”和“几个”的问:“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。 4、以元音开头(如O、E等)，前面的冠词用an。 第2课: 1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。 2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。 3、否定的用法:在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。 第3课 1、形容词性物主代词:my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词，如my love，your love 。 2、名词所有格形式为:名词+’s，表示“„„的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。 3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“„„的’’，如The sound of music(音乐之声)。 第4课 1、“have”和“there be”成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。 2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。 3、“have”在第三人称单数时变成“has”。 4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。 第5课 1、 一般疑问句概念:是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。 2、 一般疑问句的结构模式:助动词+陈述句形式+, 如:Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is 3、注意:Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。 4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。 1 第6课 1、六个特殊疑问词:what(什么，对什么提问);where(在哪里，对地点提问);why(为什么，对原则提问);when(何时，对时间提问);who(谁，对人提问);how(怎么样，对方式提问)。 2、特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+,。 、特殊疑问句回答法:把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。 3 例:Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了, How old问年龄。 How long is the rope? 这绳子有多长, How long问长度。 How far is it from A to B? 从A至B有多远, How far 问距离。 What many books do you have? 你有多少书, What many 对“可数名词的多少”提问。 What much is the book? 这本书多少钱, What much 问价格 How often do you visit here? 你多久来拜访这里, How often 对“频率”提问。 第7课 1、现在进行时:它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发生和进行的动作。比如:现在我在讲，你在听。就应该说:Now I am talking，You are listing。 2、现在进行时的否定形式:就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否定式是一样的。 3、两种进行时的基本法:一种与Now连用;另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。 4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance(跳舞)，come(来)。 第8课 1、动词的过去式:一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接加“d”;以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”;一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。 2、常用过去式时的一些时间状语。 3、过去时的否定和疑问结构。 第9课 将来时的表达 1、主语+will+动词原形，如:You will be rich。 主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。 2、 否定形式: 主语+will not (won’t)+动词原形，如You will not be rich. 主语+be not going to+动词原形，如Tom is not going to quit smoking. 3、疑问形式: Will +主语+动词原形+, 如，Will you be rich? Be+主语+going to+动词原形+, 如，Are you going to study English? 2 第10课 一般现在时 1、 一般现在时的含义:进行一般性描述。 2、 动词单数第三人称的变化规则: (1) 当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s; (2) 当主语是复数和you时，动词不发生变化; 3、 一般现在时的否定句:在动词原形前加don’t或doesn’t。 、 一般疑问句和特殊疑问句: 4 (1) 一般疑问句:把助动词提前; (2) 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。 第11课 现在完成时 1、 现在完成时的概念:现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。 例:Tom has gone out (go的动作发生在过去，对现在有影响) 2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词则不可以。 例:正确说法:The train has been in the station for two hours; 错误说法:The train has stopped in the station for two hours. (这辆火车进站停了两个小时) 延续性动词 非延期性动词 定义 动作有持续性，可以持续一段时间。如:live(居住)就可live一年两年。 运作在短时间内结束，不能延续。如marry(结婚)就不能marry一年两年。 例词 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish 3、现在完成时的构成: (1)have(has)+过去分词:Tom has gone out。 (2)现在完成时的否定和疑问形式:否定形式在have、has后加not;疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。 (3)过去分词的概念及其变化形式: 概念:它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。 变化形式:大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。 第12课 过去完成时 1、过去完成时的构成:Had(not)+动词过去分词 例:He had (not) worked there before 1980。 2、八种时代的总结 一般现在时 一般过去式 一般将来时 现在进行时 过去进行时 将来进行时 现在完成时 过去完成时 时态的种类及形式: 举例说明:He(他)(work工作) 时态 以时间分 现在 过去 将来 以动词分 一般 3 进行 完成 完成进行 现在 过去 将来 一般 He works He worked He will work 进行 He is working He was working He will be working 完成 He has workedHe had worked He will have worked 完成进行 He has been working He had working 第13课 情态动词 1、情态动词的概念:Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。 2、Can的基本用法: (1)表示能、会:I can fly.我会飞。 (2)表示允许:Can I sit here?我能坐在这里吗, (3)表示推测:It can not be true!这不会是真的～ 3、May和Could的用法: 表示委婉请求: May I sit here? 我能坐在这里吗, Could I sit here? 我坐在这里，行吗, 情态动词列表: 情态动词 用法 例句 一般疑问句的回答 否定缩略形式 过去式 Can 表示能力，意会“能，会” Can you speak English?(你会说英语吗,) Yes,I can. No,I can?t Can?t could 表示推测，意会“可能” He can’t be so kind.(他不会这么好心) 表示允许，意为“能，可以” Can I sit here?(我能坐在这里吗,) Yes,please. Certainly. No,you can?t No,you mustn?t. Please don?t May 表示允许，意为“能，可以” May I sit here?(我坐在这里，可以吗,) Yes,please. Certainly. No,you can?t. No,you mustn?t Please don?t May not might 表示推测，意为“可能” She may be my teacher.(她可能是我的老师) will Will you„(请为我做„好吗,) Will you turn down the radio a little please?(你能把收音机关小一点吗) Yes,I will. Sure,All right. 4 No,I won?t. I?m sorry I can?t. Won?t would shall Shall I„(我要„吗,) Shall I help you?(要我帮你做点事吗,) Yes,thank you. Yes,please. No,thank you. Shan?t should Shall we„(我们一起„吗,) Shall we go swimming?(我们去游泳怎么样,) All right. Yes,let?t go. No,let?s not must 表示必要性，意为“必须，应该，一定要” You must not be late again to tomorrow! (你明天一定不能来晚啊～) Yes,you must No,you needn?t No,you don?t have to Mustn?t 表示推测 Look at his red face,he must have drunk a lot.(看看他通红的脸，他一定又喝了不少酒) They must be palying mah-jong now.(他们现在一定又在打麻将) would Would you„(表示客气请求) Would you trun down the radio a little?(你把声音关小一点，行吗,) That’s no trouble cot all. I?m sorry I can?t. Wouldn?t 第14课 情态动词 1、must用法: (1)表命令:you must not be late again tomorrow!你明天可一定不能迟到～ (2)表对现在推测:they must be playing mah-jong now!他们现在一定又在打麻将～ (3)表对过去推测:look at his red face,he must have drunk a lot.看看他通红的脸，他一定喝了不少酒。 2、should用法: 表命令:you should come earlier tomorrow!你明天应该早一点来～ You should take it easy.你应该从容接受这件事。 3、ought to 的用法: 表命令:you ought to come earlier tomorrow!你明天应该早一点来～ 4、will和shall的用法: (1)用will you„结构，表示请求 Will you turn down the radio a little你能把收音机关小一点吗, Will you help me with my English?你能帮我学英语吗, Will you go swimming with me? 你能和我一起去游泳吗, (2)用shall I (we)„结构，提出建议 Shall we go swimming? 我们去游泳怎么样, Shall we play chess?我们下下棋怎么样, 5、would的用法: 它的用法和will相似，只是用来请求更为委婉。 Would you go swimming with me?你和我一起去游泳，好不好, 5 第15课 反意疑问句 1、反意疑问句的变化方式: 首先找出陈述句里的主谓语;其次，根据相反原则对主谓进行更改，也就是前肯后否，前否后肯;第三将谓提前即可。注意:如果后面是否定形式时，一定得是缩写形式。 反意疑问句只有这两种形式:前面是肯定，后面否定;前面否定，后面肯定。 2、反意疑问句的回答采用“实事求是”的原则，也就是:肯定的就是YES+肯定结构;否定的答案就用NO+否定结构。答案要和实际情况相符。这一点和中文的习惯不同。 第16课 祈使句 1、祈使句一般是“对方”说话，句中的动词一律用动词原形。 2、可以用来表达命令，如:Sit down; Stand up 3、表示客气的口吻，可以加please这人词，如please listen to me或listen to me ,please. 4、后面可带附加结构will you 或 wob’t，相当于汉语中的“好吗”，“好不好”，如help me study English,willyou? 5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let(表示让，允许)结构，即let+人称代词+动词原形，如let me try。 6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加上don’t，如Don’t smoke here，当是Let’t(或let me)时，可以用另外一种否定形式，即let’t(let me)+not+动词原形，如:let’t not waste our time 第17课 感叹句 感叹句用业表达强烈的感情。它可以由感叹词引导，也呆以由某些单词构成，最常见的是what或how引导的陈述句式及其省略形式，How clever the boy is!(这孩子多聪明啊);What a pity!(真遗憾) 此外，一些陈述句加重语气也可以变成感叹句。 6 英语基础知识汇总 1.be动词顺口溜: (我I)用am,(你you)用are,is跟着(他he),(她she),(它it),is跟着单数走,复数永远 连着are 2.一般疑问句: 1)由be动词(am/is/are)开头的问句:Is he a pupil?Are you a teacher? 2)助动词do/does开头的问句 3)情态动词can开头的问句 4)动词have/has开头的问句 3. 规则名词单数变复数: 1)一般情况下，在名词后加-s; 2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es; 3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母 +y”结尾的词，直接加-s; 4)以“元音字母+o”结尾的词，在词尾加-s;“辅音字母+o”结尾的词，在词尾加-es; 5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es; 顺口溜:妻子(wife)持刀(knife) 去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌;躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half) 片树叶(leaf)遮目光。 注:roof-roofs 写出下列名词的单(复)数形式: boy________butterfly________month________watch________photo________tomato_________foot________child___________man_________sheep_________teeth_________women________fish________mice___________potatoes_______radios________knives________babies________boxes_______toys___________family_________book_________horse________glass_________tooth________Chinese________knife__________bus__________box__________desk________baby________men___________bed___________deer__________fish__________ox__________texts________leaf__________factory_________thief_________mouse_________deer________German______Englishman__________________Japanese_______apple_________toy_________ 7 chair_________student________woman_______film_________bird____________bus_________ map__________hero__________dish__________class________radio____________church_____ party______ 4.一般疑问句的否定结构: 把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Is she not a student?eg.Have you not any sisters?eg.Can she not do it? 5.陈述句转疑问句及回答: This is a watch.-,Is this a watch?Yes,it is(不许缩写).No,it isn?t(必须缩写). 6.陈述句变否定句: This is a watch.?This is not(isn?t) a watch. 7.主要字母组合的发音 字母组合 发音 例词 [a:] ar car,bar,far,star [?:] al small [ei] ay play [i:] ea tea,beat,read,eat [ei] break,great [e] bread [i:] ee bee,see,Lee,jeep ei [ei] eight [u] oo cook,foot,look,classroom [u:] boot,food,gooes,room [?u] oa coat,boat,goat [?i] oi oil [?:] ir bird [?:] oor door [?i] oy boy ow [au] how [ ?u] Know ou [au] house [?:] or work,world,worse [?] doctor,visitor,tractor [?:] morning [?] er sister,brother,mother,father [?:] her,term 8 [?:] ir bird,shirt,third,girl [i?] eer beer,deer,cheer [?:] ur turn eir [e?] their [ε?] ere there,where [i?] ear hear,fear [ε?] pear,bear,wear [ε?] air chair,hair [θ] th three,thirty,thin,thousand [ð] this,those,these,they [k] ck chick,click,cock,clock [?] sh Shoe,shame,she,shake [t?] ch teach,chick,China,choose [k] Chemistry,Christmas,school ng [?] sing ph [f] elephant 8.几个发音特殊的辅音字母 A.字母c在a,l,o,r,u等前读[k],如come[k ?m],coat[k ?ut] 等. 字母c在e,I,y前读[s],如pencil[pensl]等 B.字母g一般读[g],如go[g?u],leg[leg]等， 字母g和e(即ge)在词尾读[d?],如orange[?rind?]等 C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。 9.名词所有/属格: 英语的名词有三种格:即主格、宾格和所有格。名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”……的”。 所有格有两种形式:一种是在名词后面加—’s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kate?s dress;另一种是在介词of 后面加名词，多用来修饰没有生命的东西，eg.:the window of the room 1)—’s格:如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+„s，变化规则如下: 2)、单数名词词尾+’s，复数名词词尾没有s,也要加’s， eg.:the boy?s bag这个男孩的书包 eg.men?s room男厕所 9 eg.Tom?s watch eg.a week?s holiday eg.the children?s bedroom 3)、词尾不是s的复数名词，+‘s若名词已有复数词尾s,只加’， eg.:the students? books学生们的书 eg.the teachers? office 4)、在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Let?s go to Tom?s让我们去汤姆家 eg.the barber?s 理发店 eg.the Whites?怀特家 5)、两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加‘s(分别有);两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加’s(共有) eg.:John?s and Mary?s room约翰和玛丽各自的房间(两间) eg.Jonh and Mary?s room约翰和玛丽共用的房间(一间) 6)’s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。 eg.:This is Lucy?s room and that is Lily?s(room). 10、of格: 表示无生命的东西的所有格时，不能加?s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的， eg.:the door of the room房间的门 eg.the colour of the book书的颜色 eg.the playground of the school这所学校的操场 (指点迷津1:在表示“某人的照片”时，of后面要接有生命的事物。eg.:a photo of an old woman一张老太太的照片) (指点迷津2:两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加?s来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。) 10 11((1)人称代词的形式:人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化。 第一人称 第二人称 第三人称 人称 单数 代词 复数 单数 复数 单数 复数 男性 女性 无性 we我you你they他主格 I我 you你 he他 she她 it它 们 们 们 you你her她them宾格 me我 us我们 you你 him他 it它 们 的 他们 所有our我your你your你his他her她its它their他my我的 格 们的 们的 的 的 的 的 们的 (2)人称代词的排列顺序: a.单数人称代词并列作主语时，其顺序为:第二人称-,第三人称-,第一人称 you-,he/she/it-,I b.复数人称代词作主语时，其顺序为:第一人称-,第二人称-,第三人称 we-,you-, they 12.对划线部分提问的程序 一代(用疑问词代替划线部分)， 二移(把疑问词移至句首) 三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外) 四抄(照抄其它部分) 13.be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 14.基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-th(fourth,sixth) 11 一、二、三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用 f替;(fifth,twelfth) ty将y改成i, th前面有个e。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。 15.规则动词加Ed的读音 清读[t]，浊元[d] t、d后面读[id] 16.before和ago巧记 before带在点之前，ago总在段之后。 before时态不确定，过去时中用ago。 17.be在现在时中与人称的搭配 我是am，你是are,is跟随着他，她，它。 复数后面用什么，统统都是一个are。 肯定句变疑问句口诀 “是，情，助”，移向前， 主语其后把身安， 一般，现在，与过去， do,does,did添在前，再改谓语为原形。 最后要把问号点。 18.要求跟不定式的动词 “要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。” A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean) B同意(agree,promise) C意愿(care,hate,refuse) 12 D决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage) 19.常见不规则动词三种形式变化归类 come came come pay paid paid become became become say said said steal stole stolen build built built speak spoke spoken send sent sent break broke broken lend leant leant drive drove driven dig dug dug write wrote written win won won give gave given sell sold sold swim swam swum tell told told spring sprang sprung sit sat sat run ran run hear heard heard begin began begun make made made drink drank drunk lose lost lost blow blew blown stand stood stood grow grew grown find found found know knew known get got got throw threw thrown hold held held show showed shown feed fed fed draw drew drawn meet met met bring brought bought lead led led fight fought fought beat beat beaten think thought thought do did done buy bought bought see saw seen catch caught caught take took taken keep kept kept shut shut shut sweep swept swept cost cost cost leave left left hit hit hit feel felt felt set set set tear tore torn put put put wear wore worn let let let 13 cut cut cut 20.疑问代词: 疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，主要用于询问“何人”、“何物”、“何时”等。疑问代词有who(谁，主格)、whom(谁，宾格)、whose(谁的)、what(什么),which(哪一个)等,也叫wh-词。(wh-/how开头均为特殊疑问句) 疑问代词 who谁(主格) whom谁(宾格) whose谁的 which哪一个 what什么 替代范围 人 人、事、物 事、物 (2)疑问代词与所问内容之间的关系如下: a.对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用what eg.What?s this?这是什么, eg.What?s your name?你叫什么名字, eg.What job do you do?你是做什么工作的, eg.What?s wrong with you?你怎么了, b.对颜色提问用what colour用 eg.What colour is you dress? c.对几时几分提问用what time eg.What time is it now? d.对某班、某年级、某学校、某组提问用what class(grade,school,row) eg.What class/grade/school/row are you in? e.对星期几提问用what day eg.What day is it today? f.对时间提问用when eg.When will you go to Shenyang? g.对“某人”提问用who(谁，主格，只能用于对人的提问) eg.Who is that girl? h.对“某人的”(谁的，即询问所有关系)提问用whose eg.Whose bag is it? i.对地点提问用where eg.Where are you going? 14 j.对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how; eg.How are you? eg.How do you go to school? eg.How is the weather? eg.How does she feel? k.对年龄提问用how old eg.How old are you? l.对数量提问可数用how many，对不可数/价格提问用how much eg.How many books? Eg.How much sheep? m.对频率提问用how often eg,How often do you go home? n.对哪一个提问用which eg.Which class are you in? o.对原因提问用why eg.Why way did they go? p.whom(谁)，whom是who的宾格 eg.Who(m)did you see in the street?(作动词宾语) eg.Who(m) are you talking about?(作介词宾语) 15 一般现在时态 一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。 基本结构 肯定式 疑问式 否定式 否定疑问式 I work. Do I work? I do not work. Do I not work? You work. Do you work? You do not work. Do you not work? We work. Do we work? We do not work. Do we not work? They work. Do they work? They do not work. Do they not work? He(She,It) woDoes he(she,it) He(She,It) does notDoes he(she,it) not rks. work? work. work? 口诀 当主语是第三人称单数时 一般现在时 肯定句 主语+动词单三+其他 否定句 主语+doesn't+动词原形+其他 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 肯定回答 Yes，主语+does 否定回答 No，主语+doesn't 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时 肯定句 主语+动词原形+其他 否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他 用错结构全句都错，一定要注意。 一般现在时动词变化规则: (1)1.以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es; 2.与名词变复数不同，变单三人称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es 3.一般的动词加s (2)单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀:“见助动，用原形”。 (3)do是一个比较难理解的词，它有三个含义: 16 a)是所有行为动词的总称; b)是助动词，无实义; c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此 句变为否定句，故须在do前加助动词don’t。 (4)一般现在时态的标志:always(总是,一直) never(从来不) usually(通常) sometimes(有时候) often(经常) every(每) seldom(很少/不常) every morning/night/evening/day/week(每/天早上/晚上/晚上/天/周) 一般现在时练习题 一、 写出下列动词的第三人称单数 talk________forget________hope________stop________perform________play________say______ buy________worry________like________make_______take______do_____go_______reach______ love_______become_______come_______drive_______shine_______leave_____wake_______ride_______write_______hike______give______see______swim______stop______plan______get______sit_______cut_______run_______forget_______begin_______wash_____watch_______finish______teach_____fish_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. ,What day _______(be) it today? , It’s Saturday. 21 We often ___________ (play) in the playground. 22. He _________ (get) up at six o'clock. 23. ________ you __________ (brush) your teeth every morning? 24. What ________(do) he usually ________ (do) after school? 17 25. Danny ____________ (study) English, Chinese, math, science and art at school. 26. Mike sometimes __________ (go) to the park with his sister. 27. At eight at night, she ____________ (watch) TV with her parents. 28. ________ Mike _________ (read) English every day? 29. How many lessons _________ your classmate _________ (have) on Monday? 30.What time _________ his mother _________ (do) the housework? 三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，并作否定回答) 3. She likes milk.(改为一般疑问句，并作肯定回答) 4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，并作否定回答) 5. We go to school every morning.(改为否定句) 6. He speaks English very well.(改为否定句) in the park.(对划线部分提问) 7. I like taking photos 8. John comes from Canada.(对划线部分提问) 9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答) 10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句) 11. Do you often play football after school? (肯定回答) 12. I have many books. (改为否定句) 13. Gao Shan's sister likes playing table tennis.(改为否定句) 14. She lives in a small town near New York.(改为一般疑问句) 15. I watch TV every day. (改为一般疑问句) 16. David has got a goal. (改为一般疑问句) 17. We have four lessons.(改为否定句) 18. Nancy doesn't run fast. (改为肯定句) 19. My dog runs fast. 18 否定句: 一般疑问句: 20. Mike has two letters for him. 一般疑问句: 否定句: 21. I usually play football on Friday afternoon. 否定句: 一般疑问句: 划线提问 22. Sun Yang usually washes some clothes on Saturday. 否定句: 一般疑问句: 划线提问: 23. Mingming usually waters the flowers every day. 否定句: 一般疑问句: 划线提问 24. Tom does his homework at home. 否定句: 一般疑问句: 划线提问 四、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is your brother speak English? 2. Does he likes going fishing? 3. He likes play games after class. 4. Mr. Wu teachs us English. 5. She don’t do her homework on Sundays. 19 现在进行时态 一、概念:现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作( 结构:助动词 be ( am / is / are ) +现在分词. 二、 现在分词的构成: 1.大多数动词后可在动词后直接加-ing( Eg:carry-carrying,catch-catching,drink-drinking,enjoy-enjoying;hurry-hurrying ,do-d oing , read-reading , think-thinking 2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using( 3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing,如: hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting( 4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如: for?get-forgetting,pre?fer-preferring,up?set-upsetting(试比较 ?benefit/benfiting, ?differ/differing,?profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写( 5. 以 -ic 结尾的动词,应先把 -ic 变为-ick,再加 -ing,eg: panic/panicking, picnic/ picnicking,但 lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住( 三、句型结构: 1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词 be ( is / am / are ) 上( 1)现在进行时的肯定形式:主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分 I am singing . They are writing . 2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分 I am not singing . They aren?t writing . 3)一般疑问句及回答:be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分 Am I singing ? Yes ,you are . / No ,you aren?t . Are they writing ? Yes ,they are . / No ,they aren?t . 4)特殊疑问句及回答:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分 What are you doing ? We are playing (要求就提问内容具体回答). 2. 缩写形式如下: I am---I?m You are---You?re He is---He?s She is---She?s It is---It?s We are---We?re They are---They?re 四.现在进行时态的标志:look,listen,now(可判断是现在进行时态) 20 现在进行时练习题 一、写出下例动词的现在分词形式 1)give_______2)use_________3)move_________4)skate________5)draw_______ 6)tell________7)ring________8)wear_________9)get_______10)put____11)hit____ 二、用现在进行时连写句子 1)Li Ping;learn;to;speak;English; 2)it;rain;now 3)they;watch;a football match;on TV 4)he;look;out of the window; 5)look;the dog;sleep; 6)listen;the baby;cry; 7)they;have a meeting;at seven o'clock 8)the students;prepare for;an English test;now; 三、将下例句子改成一般疑问句 1)Mike is climbing the hill。 2)We are having an English lesson now。 3)Li Ping is jumping like a monkey。 4)The students are reading the text now。 5)I am studying English。 6)He is closing the window。 四、对划线部分提问 1)The baby is listening to the music。 2)I am looking for a jacket for my son。 3)She is smiling to herself in the mirror。 21 4)The boys are visiting the history museum。 5)The old man is sleeping right now。 6)The children are listening to the teacher of English。 7)The cats are running up the trees。 五、将下例句子改成否定句 1)The woman is making a cake in the kitchen。 2)We are having lunch now。 3)The boy is waiting for his mothe under the big tree。 4)You are playing the violin。 5)Mary is doing her best to study English well。 6)The students are doing their homework now。 7)Please open the door。 六、用动词的正确时态填空 1)I________(talk).You__________(listen)tO me now. 2)Look,the boy__________(run)fast. 3)----What are you doing?----I___________(do) my homework. 4)----__________the students__________(read) English.----Yes,they are. 5)Tom___________(not study)English.He is studying Chinese. 6)----Who__________(sing)a song?----Li Ying is. 7)The girl____________(not eat)bananas now. 8)----Where_________they_________(stand)? ----They are standing over there. 9)Look～ The boy over there__________(ply) a model plane. 10)----What is Meimei doing now? ----She_________(watch)TV with her parents 11)He_________(study) English very hard. 12)We often___________(buy)books and things like that in the shop. 13)Polly____________(not eat) a banana now. 22 七、单项选择 1)Jack is_____with Jim.They are good____. A:running;friend; B:running;friends; C:runing;friends D:run;friend's 2)Look! Mary____doing____homework. A:is;one's B:is;her C:are;his D:are;her 3)The Greens____supper now. A:is having B:are;having C:is haveing D:are;having 4)The children are____TV. A:watch B:seeing C:watching D:reading 5)Are the boys looking at the blackboard? Yes,they____. A:aren't B:do C:don't D:are 23