歌曲共产儿童团歌

歌曲共产儿童团歌 歌曲《共产儿童团歌》 1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》，来现儿童团员的 精神风貌和坚定信念。 2、随着音乐节奏踏步。 《共产儿童团歌》是电影《红孩子》的插曲，离现在已有半个多世纪了，这首威武雄壮 的儿童歌曲用简练的和具有鼓动性的语句，号召性的音调，表达了儿童团员的美好理想 和坚定信念。歌曲所描绘的内容与孩子的现实生活有很大的差距，在教学前，教师可利 用电影、录象或故事加画面等形式向学生介绍革命战争年代儿童团员的学习生活和战斗 场面。 钢琴、录音机、教学磁带、图片 教学过程： 一、师生问好，发音练习： 1、 5?5 5?4 ｜ 3?2 1 ｜ 5?5 5?4 ｜ 3?2 1 ｜ 啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 2、节奏练习； X X X ? X ｜ X X X ?X ｜ X — ｜ 3、给节奏配词： X X ?X X X X X? X X X 红 红 的 花 儿 绿 绿 的 草 儿 X X ?X X X X ?X X X X — 漂 亮 的 蝴 蝶 真 呀 真 美 丽 二、导入： 1、你们谁知道儿童团产生在什么年代？是由谁领导的？ 2、儿童团主要由那些人组成？ 3、儿童团的主要任务是什么？ 4、出示儿童团站岗放哨的图片，请学生讲儿童团员的故事，如：《王二小》的故事。 三、学习歌曲： 1、听歌曲录音，初步感受歌曲的情绪，并说出歌曲的特点。 2、再听歌曲录音，找出歌曲的击拍点，随着音乐击拍。 3、轻声跟着钢琴伴奏哼唱歌曲，学生能唱准歌曲的节奏，对一些歌词集中的地方 要唱清楚每个字，不能含糊地带过。 4、用较响亮的声音演唱全曲，唱出歌曲的力点，去体会当时儿童团员的自豪的心情。 5、随着音乐节奏原地踏步。 四、请学生谈感受：3-4分钟 五、课堂小结：（略） 六、布置作业： 预习4/4拍拍号，并编创4/4拍节奏。