算术平方根 教学目标 1．知识与技能 了解算术平方根的概念

算术平方根 教学目标 1．知识与技能 了解算术平方根的概念 算术平方根 观音溪初中 唐治琴 教学目标 1(知识与技能 了解算术平方根的概念，懂得使用根号表示正数的算术平方根，感悟算术平方根的非负 性( 2(过程与方法 经历探索算术平方根的过程，能用平方运算求某些非负数的算术平方根，能用计算器求 一个非负数的算术平方根( 3(情感、态度与价值观 让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的，激发学生的学习兴趣( 重、难点与关键 1(重点:算术平方根的概念( 2(难点:算术平方根的意义( 教学过程: 一:创设情景 学校要举行美术作品比赛，小鸥很高兴，她想裁出一块面积为25dm 的正方形画布，画上 自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少, 二:探究新知 1. 正方形的面积 1 9 16 36 边长 1 3 4 6 22.定义:如果一个正数x的平方等于a，即 =a ，那么这个正数x就叫做a的算术平方x a根，记为“ ”，读作“ 根号 a ”。a叫做被开方数 0规定:0的算术平方根是0,即=0 a3、被开方数a?0，?0 4、下列各式中哪些有意义,哪些无意义,为什么, 25;,7;,4;，，,5 5、学生自学教材例1后尝试练习 三:课堂小结 四:作业 练习册