幼儿园蒙氏教案剪窗花

精品文档 幼儿园蒙氏剪窗花 直接目的:学习基本走路的方法、地毯的正确搬运，协调性。大肌肉运动、懂礼节、学习和他人交往。 间接目的:独立性和专注力，运动机能调整 操作过程: 1.教师自我介绍，并用三种打招呼的方式与幼儿打招呼: 双手交叠放与双腿前，双腿并拢，弯腰45度，说“你们好” 站立姿势，右手举起，打招呼“你们好” 双腿并拢，弯腰45度，伸出右手作握手姿势“你好” 2.开始走线，放音乐，教师带领幼儿站到线上，距离适中。教师作出标准的姿势让幼儿模仿.双手掐腰，右脚先迈步子，脚尖对准脚跟。根据音乐节奏调整步伐。走线过程中换手部姿势:双臂侧平举、双手搭肩等。 3.走线结束开始取椅子，幼儿用右手侧身拿椅子，轻拿轻放。 4.教师讲解取工作毯的姿势，教师示范:手部姿势:四指在外大拇指插入毯心内拿起工作毯，横向拿毯。幼儿取毯时按顺序。 5.铺毯:幼儿走到两条控制线中间站好，将工作毯一端对其控制线平放在地，边铺便用双手整理。结束后到毯侧 1 / 7 精品文档 面站好。 6.取工作垫:幼儿按顺序从过道取工作垫，手部姿势:四指在外大拇在里，插到垫与垫的空隙内取垫，双臂自然垂直，走回位置铺垫。 吸引力:两只脚的交替运动 、竖立搬运、直视对方脸 错误订正:离线、搬椅子时发出声音、地毯松开或落下、没有看 注意事项:幼儿姿势是否标准。 备注:幼儿首次接触蒙氏教育，对于新的事物幼儿抱有丰富的兴趣。 但是幼儿在走线的过程中很容易偏离线，弯腰低头看线。速度不一致，两名幼儿之间的间距掌握不好。幼儿铺毯时 很容易急躁，将卷好的工作毯一下就打开铺好。没有秩序性，在以后的课中需要训练幼儿的耐性和秩序性。养成做事有条理的习惯。 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第 1—2周日活动记录 年月日至年 月 日 执教: 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第-5周日活动记录 年月日至年 月 日 执教: 2 / 7 精品文档 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第-7周日活动记录 年月日至年 月 日 执教: 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第周日活动记录 年月日至年 月 日 执教: 西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排 一、日常生活教育 1、上课常规 走线。分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物，投放的物品主要是:容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品 静寂游戏 铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等 拿起教具的方法。正确的那教具方法——双手;正确的端托盘方法——拇指在上，四指在下 认识物品 正确使用剪刀 2、生活礼仪 正确的站姿和坐姿 3 / 7 精品文档 让幼儿学会打招呼 学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子 学会团体游戏的规则，并学会遵守 学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法 学会用餐的礼仪，学会报菜名 3、照顾环境 东西要正确的摆放 学会收拾和整理 做值日生，摆好餐具 4、照顾自己 有顺序的穿脱衣服 穿脱鞋子 学会洗手和洗脸 日常保洁 自己进餐 学会入厕、便后洗手 衣饰框 5、大肌肉动作训练 基本动作 基本体操 6、小肌肉动作训练: 五指抓 4 / 7 精品文档 三指抓 二指捏 一指按 舀 倒 折 敲 穿 缝 夹 撕 挤 剪 揉 食物的准备 拧 二、感官教育 1、插座圆柱体: 2、粉红塔: 3、棕色梯: 4、长棒: 5、几何图形嵌板橱1-3层: 5 / 7 精品文档 6、构成三角形: 8、色板: 9、触觉板: 10、温觉板: 11嗅觉瓶: 12味觉瓶: 13听觉筒:配对 三、教育 1、数前准备 配对练习 序列练习 形式重复练习 分类练习 对应练习 拼图练习 2、数 数棒 砂数字板 纺锤棒与纺锤棒箱 彩色串珠 数字与筹码 四、科学文化 6 / 7 精品文档 有生命的物体 1、动物:?鱼 ?家禽家畜 ?饲养鱼、蚕等小动物 ?动物分类 2、人类:?认识头部、五官的名称及功用?认识手?制作身体各部位的三段卡 ?制作人体小人 ?观察、发现和别人的不同 3、植物:结合季节特征进行教学 无生命的物体 1、关于自然科学的材料 2、认识生活中常见的物品，并且了解其特征及用途，强调类概念。 3、认识交通工具 4、认识天:知道白天、黑夜、上午、下午 5、认识周 6、认识节日:中秋节、新年 幼儿园 2010年12月 7 / 7