其他教案－健康生活新方式

其他教案－健康生活新方式 精品文档 其他教案,健康生活新方式 其他教案,健康生活新方式学 校 空中课堂 授课教师 任瑞芬 班 级 初一 授课时间 2003年6月17日 课 型 新授课 课 时 1 教学 制作交互式演示文稿 教学目标 1. 了解什么是交互式演示文稿。 2. 学会制作交互式演示文稿的方法。 3. 体会信息技术在生活中的应用，进一步提高信息素养。 教学重点 建立交互式演示文稿方法--设置链接 1 / 9 精品文档 教学难点 操作对象间的链接关系 教 法 任务驱动、演示法、讲解法 教 具 计算机、PowerPoint等 时间 阶段 与 目标 教 学 内 容 教师活动 引入 课 2 / 9 精品文档 新课 演示以“健康生活新方式”为主题的演示文稿。 分析:此演示文稿的放映特点—具有交互性 制作交互式演示文稿 一、完善演示文稿 1. 第一张幻灯片:录制旁白。 2. 第二张幻灯片:改变背景图案、插入音乐。 3. 第三张幻灯片:编辑图片、插入影片。 4. 第四张幻灯片:制作羽毛球动画。 二、制作交互式演示文稿 第二张“健康生活四要素”幻灯片是演示文稿的目录页。 ? 建立链接 要求:目录与相关内容链接。 1. 利用字符链接 将目录1“合理膳食”与相关内容链接。 3 / 9 精品文档 l 选中文字:“合理膳食”。 l 菜单法:插入?超级链接?本文档中的位置?打开“幻灯片标题”列?选择“合理膳食”?确定。 此时链接的文字颜色改变，并带有下划线，表明具有链接属性。 2. 利用文本框链接 将目录2“适量运动”与相关内容链接。 l 选中“适量运动”的文本框。 l 工具栏法:单击常用工具栏中“插入超级链接”按钮 ?本文档中的位置?打开“幻灯片标题”列表?选择“适量运动”?确定。 此时“适量运动”文字具有链接属性,但没有变化。 3. 动作设置 将目录3“心理健康”与相关内容链接。 l 选中文本:心理健康。 l 快捷菜单:右击选中文字?选择快捷菜单中“动作设置”选项?按图1进行设置。 4 / 9 精品文档 图1 l 在“超级链接到幻灯片”对话框中选择“适量运动”幻灯片标题?确定?确定。 5 / 9 精品文档 此时链接文字颜色改变，并带有下划线。 4. 图片链接 将目录4“养成良好卫生习惯”与相关内容链接。 l 右击“养成良好卫生习惯”文本前的图片。 l 选择快捷菜单中的“超级链接”选项?本文档中的位置?打开“幻灯片标题”列表?选择“养成良好卫生习惯”?确定。 此时图片具有链接属性,但没有变化。 5. 动作按钮 将健康生活四要素具体内容返回相关目录。 l 激活“合理膳食”幻灯片。 l 菜单:幻灯片放映?动作按钮?选择“自定义”按钮。 l 回到编辑区，鼠标指针变成大十字，拖曳鼠标绘制动作按钮，释放鼠标时弹出“动作设置”对话框。 l 余下步骤与3“动作设置”相似。 l 右击“动作”按钮?添加文本?输入“返回”?编辑文本。 l 将动作按钮复制到第4、5、6幻灯片中。 思考:能否与其它类型文件进行链接, 例如:链接Flash动画。 6 / 9 精品文档 ? 编辑、删除超级链接 对建立好的链接可以进行编辑、删除等操作。 例如:将目录1链接撤消。 小结 作业 三、调试演示文稿 1. 在演示文稿中建立超级链接的常用方法有: l 利用字符链接。 l 利用文本框链接。 7 / 9 精品文档 l 动作设置。 l 图片链接。 l 动作按钮。 2. 编辑、删除超级链接 l 仔细观察身边的事物，有哪些问题需要 解决，确定一个具有实际意义的课题。 l 制作一个完整的演示文稿。要求图文并茂，使用多种媒体来表现，链接关系清楚，交互性强。 l 同学之间展示、评价演示文稿。 课后小结 8 / 9 精品文档 9 / 9