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青春期少女好幻想的问题2

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青春期少女好幻想的问题2青春期少女好幻想的问题2 青 春 期 少 女 好 幻 想 的 问 题 赤门中学心理健康小组 有些青春期少女经常想入非非,幻想自己有朝一日会变成一位相貌俊俏、身段诱人的姑娘,受到男青年的追求和其他姑娘的羡慕。她们明知这种想法不切实际,可还是乐意整日沉浸在这种幻想中,总希望有一天幻想能变成事实。她们还十分钦佩电影中的明星,如“佐罗”“高仓健”等。 为什么会脱离现实热衷于幻想呢,分析其原因,实际上,少女爱幻想的现象是普遍存在的,只是有些人深埋心中羞于启齿,而有些人讲了出来而已,豆蔻年华的少女爱好幻想,是与她们的生理状况密切相...
青春期少女好幻想的问题2
青春期少女好幻想的问题2 青 春 期 少 女 好 幻 想 的 问 题 赤门中学心理健康小组 有些青春期少女经常想入非非,幻想自己有朝一日会变成一位相貌俊俏、身段诱人的姑娘,受到男青年的追求和其他姑娘的羡慕。她们明知这种想法不切实际,可还是乐意整日沉浸在这种幻想中,总希望有一天幻想能变成事实。她们还十分钦佩电影中的明星,如“佐罗”“高仓健”等。 为什么会脱离现实热衷于幻想呢,分析其原因,实际上,少女爱幻想的现象是普遍存在的,只是有些人深埋心中羞于启齿,而有些人讲了出来而已,豆蔻年华的少女爱好幻想,是与她们的生理状况密切相关的。 从生理上来讲,每个人都很注意自己和别人的容貌,尤其处在青春发育期的少女,对自己的容貌更是十分重视。长相俊俏的姑娘暗自庆幸,认为自己有了值得骄傲的资本;长相一般、貌不惊人的少女,可能产生自卑心理,整日闷闷不乐,还会因些背上沉重的“精神十字架”。 从心理学角度来讲,幻想是想象的最高形式。想象,是将别人已有的创造,如小说、电视中的人和事,加上自己的想象以后创造出新的人或事。而幻想,则大大地超过了别人已有的创造,让自己的想象插上翅膀任意飞翔。幻想有两个特点:一是将幻想中的人和事理想化了,这在现实生活中是不可能存在的;一是幻想总是指向未来。例如,妙龄少女认为佐罗武艺超群、行侠仗义,高仓健英俊潇洒、身材高大,讲到这些人物时,每每总会神采飞扬,流露出一种神秘又甜蜜的眼神。实际上,她已将剧中人物和演员幻想成梦中情人。此时,如果在现实生活中遇到 1 一个外貌相似,或者有过侠义行为,甚至有个相同绰号的男性时,便会发生“幻想现实化”现象,认为自己遇上了心目中的偶像,便会萌发出对这位男性的好感,甚至一见钟情。 少女爱幻想,也是与她们的自我意识在逐渐增强有关。自我意识是指人对自己以及自己周围关系的一种认识,它包括自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制和自我实现等形式。由于自我意识的增强,她们就比孩童时期更爱美,更爱打扮自己。在孩童时期,她们任凭父母打扮,只要衣服是新的,至于衣服的款式或颜色,她们并不在乎,实际上,她们穿的是大人喜欢的衣服,并非她们自己喜欢。可是,进入青春发育期以后,情况就不同了。她们开始把注意力放在如何打扮自己,以及别人怎么打扮等方面。逛马路、看影视片,她们会注意别人的发型、服式,她们会偷用母亲的化妆品,或用零钱去买自己喜欢的化妆品。她们与同龄人谈论较多的也是如何打扮的问题。青春期少女之所以发生这些心理变化,就是要引起异性的注意的同性的羡慕。如果这两种目的达到了,她们在心理上就会感到满足。这种虚荣心理的满足,实际上是一种心理补偿。 对于豆蔻年华的好幻想,家长、教师要从理解的角度,将她们的意向引导到正确的轨道上来。要把自己当作少女们的知己,倾听她们的心声,理解她们的心情,给她们切实的帮助,使其顺利地摆脱困惑和苦恼,从误区走向成熟,安全地度过身心变化剧烈的青春发育期。 青春期是人生的黄金时期,也是求知识、长身体的时期。作为少女来讲,应抓往时机努力学习,锻炼身体。少女经历少,社会经验不丰富,美与丑、是和非的鉴别能力还比较差,如果遇到坏人教唆,更容易走上犯罪的道路,所以这一时期被心理学家称为“危险期”。首先,家 2 长、老师应该关心她们。尤其是关心她们的择友圈,让她们懂得什么是友情,什么是爱情。教育她们将精力集中在学习和工作上。其次,要教育她们正确对待长相。长相如何,在第一印象中确实占较重要的分量,但第一印象是可以随着接触的增多而改变的。一个悲观抑郁的姑娘,即使长得再漂亮,也很难赢得人们喜欢;一个开朗乐观的少女,即使长相一般,却会因为她能够自强、自重,通过坚持不懈的努力,最终使人们发现其内在的真、善、美。 3
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