秋夜350字

秋夜350字 秋夜的星空是多么美丽啊～那些闪烁的星星是那么的宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想&& 白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是天鹅座;在银河南端的那几颗星，多像一个高双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的天蝎座。 那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，使我们不由得想起了牛郎织女的美丽传说。 哦，天空，你不仅仅是美丽，你是一个神话般的世界，像神话一样美好，像神话一样奥妙无穷，像神话一样永远富有无穷无尽的魅力～啊，天空，你是一部美妙的神话～五年级:田李 篇二:大扫除(350字)作文 精选作文:大扫除(350字)作文 这次过年，我回到了外婆、外公的家里，而那里正在进行大扫除。 大扫除是个苦力活儿，多一个人就能多出一份力。所以我也加入到大扫除的队伍当中。 首先，我们先进行扫地。我负责扫外公的房间，外婆负责扫我、她、和哥哥的房间，哥哥负责扫大厅和 1 阳台。我们将扫出来的垃圾堆积在大厅中央，随后我和哥哥就把这些垃圾铲掉了。在铲除的过程当中，我看到一只蟑螂，勇敢的哥哥马上就把它踩扁了。 接着，我们开始拖地。我感到很苦恼，因为我遇到了一个新的危机。外公进进出出喜欢不换鞋。在他的房间地板上，有许多鞋印。我费了九牛二虎之力才把地板拖干净。 其次，我们又擦干净了玻璃和桌子。我顿时感到饥肠辘辘，吃中饭时，我吃了两碗半呢～ 虽然付出劳动很累，可是我们也可以吃到劳动后辛勤的果实～五年级:乐乐201353 篇一:小学作文:家庭大扫除的作文 家庭大扫除的作文 在一个天气晴朗的下午，阳光射进我的家，我突然发现家里的每一个角落都布满了灰尘，就像蒙上了一层薄薄的纱。我和爸爸、妈妈决定帮家好好地“洗洗澡”。 首先，我把家里的台灯擦洗了一遍。呀!我手中的布多厉害，原来脏兮兮的台灯顿时一下子变成了亮晶晶的。妈妈拿起扫把在客厅“大开杀戒”。所有的垃圾全部被畚斗的“大嘴”一口吃掉啦!爸爸自然不甘示弱，他抓起杀虫器到处喷射，一边喷，一边喊:“蚊虫快出来，蚊虫快出来!”只听，“呀”!一声，我转身一看，原来，爸爸竟然将杀虫器的水喷到了妈妈身上，闯下大祸了!他*的眼睛瞪得很大，朝着爸爸吼:“你怎么也把我当蟑螂了?”爸爸一愣，立刻脑筋急转弯，嘻笑道: 2 “如果你是蟑螂，那我也是蟑螂了”。我紧接一句:“我就是小蟑螂了”。我们三人不约而同地笑了起来。 我们越干越起劲。我自告奋勇地请示爸爸妈妈:“我想拖地”。妈妈同意了。我拿起拖把，拧呀拧，拖呀拖。还没多久，因为拖把太重，我体力不支倒了下去。爸爸迎面走来，对我说:“你为什么不拖地板了呢?”“我好累了呀!”还没等爸爸开口，我咬咬牙站起来了，边喘气边自言自语:“坚持就是胜利，这一点小事是难不倒我的。”爸爸紧接着为我鼓劲:“对呀”。话音刚落，我挺挺身子继续拖地。经过我们三个密切的配合，家，变得一尘不染。 是啊!劳动的果实是最香甜的，只要有坚定的信念，什么困难都是可以克服的。 1 篇二:小学作文:家庭大扫除 家庭大扫除 连续两个星期了，家里也没怎么好好的打扫，那原本窗明几净的家，差点面目全非了。经过“董事长”他*的批准，由我担任“卫生小队长”主持“家庭大扫除”。 扫除一开始，我端来了一盆清水，把房间的窗户和桌子擦得一干二净，窗户上都能映出我的脸来了～我得意极了，又拿起了“大型歼敌机”??拖把，一脸自信地说:“灰尘，你们死定啦～”在一旁的表妹也被我逗得哈哈大笑起来。 3 表妹也在一旁自顾 自地拆起了蚊帐(因为现在没有蚊子了啊～)可是拆了没多久，就遇到了一些麻烦??蚊帐钩在了一起。天哪～怎么会这样,我立刻和表妹一起，投入了“战斗”之中。但最后，我们还是弄巧成拙，要不是小舅妈的及时赶来，不知道蚊帐现在的命运如何呢～ 正在我们要大功告成的时候，一只蟑螂冷不防从床底下爬了出来，我一看见蟑螂，脸“唰”的一下，白了。要知道，我是天不怕，地不怕，可就是怕小强啊～而表妹则在一旁捂着嘴偷笑。我急急忙忙拿起拖鞋向小强拍去，有句说的好“打不死的小强”，这小强还真的打不死?，拍拍翅膀，飞了起来，我被它得这一举动吓得六神无主，站在地上一动都不敢动，生怕蟑螂飞到我的身上来。 就在这时，表妹拿着电蚊拍不知道从什么地方冒了出来，用电蚊拍拍了过去，前一秒还在洋洋得意的小强，这时已经痛苦地在地上打起了滚儿，表妹有拿起电蚊拍狠狠地向蟑螂拍去，不到五分钟，蟑螂已经奄奄一息了??我不禁有点佩服表妹了～ 经过一下午的大扫除，我的房间又变得整整齐齐、窗明几净的了，不过一大半的功劳还都是表妹的呢～ 篇三:班级大扫除的作文 班级大扫除的作文 放学了，我今天要值日了。于是，因为“怀念”桌子上的灰 4 尘，我立刻操起一块抹布，就跌跌撞撞冲了出去。来到教室，同学们已经献身于“灭尘战役”之中了。我也将我那“轻坦克”充满子弹，对着窗户玻璃上的“桥头堡”――灰尘展开猛烈进攻，将其全部消灭，光荣地转移战场。 这时，我和顾家睿几乎同时看到了桌上的灰尘。于是，我们一起用力地擦着还有敌人的“据点”，一下子，便又立下了赫赫战功。 这时，桌子问题又出现，一些在扫地的同学往往被桌子挡着，不能趁热打铁，而且一些桌子应该移到前面或后面，不但障路，而且不美观。 我一下子过去，要将桌子向上抬走。这时，一股力量也将桌子向上抬，我一下子便轻松了很多。当我小心翼翼翻过好几张桌子之后，才慢慢将桌子放在了目的地。原来是周福东呀，见我这么累，来帮我一把，也为班级集体做出点贡献。我和周福东又抬起一张桌子?? 一转眼下来，教室更美了。但，是在同学们的辛苦、劳累的基础之上的。 教室很美，但它是装饰品，装饰一种更美的东西?? 这天，又是我值日，我们大家和平常一样，拿着拖把，提着抹布，在班级开始热闹的大扫除。 我拿着扫把开始扫地板的垃圾，有个同学提了桶水，然后一下全倒地板上了，老师在地面上撒了些洗衣粉，我就用力的用扫把搓那些脏的污垢，有些同学在擦玻璃，有的在抹桌 5 子，有的在擦黑板，大家分工合作，不一会，教室就变得干净明亮了。 地板干净了，墙变白了，窗变亮了，我们把移出去的桌子整齐地摆好，大扫除结束了。真累呀，不过，看到那么 明亮的教室，觉得心也亮堂起来了。 秋天的遐想 秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的. 秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意. 秋与夏的区别除气候外,还有许多.比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观.乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意. 秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀.郊外,散发出 6 野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了. 秋天是成熟收获的季节.乡村里,一片金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割. 我喜欢秋天.是因为它没有病菌,害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨,没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰?? 我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆. 《蓝色海豚岛》读后感 孤独，是一个人人都不愿意拥有的感觉。可是，很多人都不得不承受。美国的斯?奥台尔写的《蓝色的海豚岛》便从一个小女孩的角度为我们讲述了她在一个上岛上孤独生活了十八年的故事. 这本书主要讲述了:太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗??以前，在这个岛住着印，我知道了我们要热爱生命，我们在危险时，也应该像书中的卡拉娜一样，不能惊慌、恐惧，要大胆地去面对。世上 7 无难事，只要肯登攀～我还知道了，动物也和人一样，虽然它们说的话不一样，做的事不一样，但是，没有它们，我们的地球就会变得枯燥无味。 篇四:小学作文:大扫除 大扫除 今天是全校大扫除的日子，大家都带上了打扫的工具，如抹布，扫把等。 老师一声令下，同学们便热火朝天的干了起来。瞧，那位男同学好象一位老木匠师傅，眯起一只眼，一行一行的检查桌子是否整齐，大家看到他怪模怪样的都忍不住开怀大笑，可他全然不顾同学们的笑话，很快，教室里的课桌就象等待检阅的士兵被他排列得整整齐齐。再看这位平时上课爱举手的女同学，檫起黑板来和她学习一样一丝不苟，认真而又仔细，够不着就站在板凳上，直到黑板被檫得干干净净，当她回过头来檫去额头上的汗珠时，去全然不知鼻子已经被粉笔灰染成了白色，看到同学们对着她笑得东倒西歪时，才知道是“白鼻子”的原因，赶忙檫去粉笔灰，她自己也有点不好意思的笑了笑。 打扫结束，大家看到教室被自己打扫的一尘不染，个个红通通的脸上露出了开心，胜利的笑容。 1 篇三:南大2013年末考大学语文答案=84分 南京大学网络教育学院 8 “大学语文”课程 提示:文档直接在学生平台提交 1、郑庄公与共叔段兄弟俩最终以兵戎相见的原因有哪些,由此可以得到哪些历史教训,(用250-350字回答问题，20分) 答:郑庄公与共叔段兄弟俩最终兵戎相见的原因主要有以下四点: 1.姜氏权利过大。 2.郑庄公才继位，权利不稳固。 3.奴隶制向封建制转化中的矛盾激化。 4.政权的分化。 可以说，兵戎相见的根本原因是对权力的渴求。而主观原因是姜氏偏爱共叔段。 客观原因是:1)武姜欲立共叔段，公弗许;2)共叔段凭着母亲的溺爱肆意妄为，终于多行不义必自毙。 庄公名言多行不义必自毙就是说他弟弟的,最终的兵戎相见也是那时期的特点,纵观整个春秋兄弟争位是再平常不过的事情,也表现出权力的高度集中的缺点。 历史教训主要有三点 1.一个先进在代替落后制度时会遇到很多矛盾问题。 2.多行不义必自毙的处事名言。 3.封建制度的弊端性。 9 2、周厉王压制民众的批评，最终的下场是什么,召公说:“防民之口，甚於防川。川壅而溃，伤人必多;民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至於列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而後王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用於是乎出;犹其有原隰衍沃也，衣食於是乎生。口之宣言也，善败於是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之於心而宣之於口，成而行之，胡可壅也,若壅其口，其与能几何,”这些劝谏语有什么启发意义,(用250-350字回答问题，20分) 答:周厉王压制民众的批评，最终的下场是:三年后，厉王终于被愤怒的国人赶出国都，流放异地，客死他乡～ 启发意义如下: 常言说得好，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良药虽然太苦口，却能治病去疾。忠言虽然太刺耳却能纠错补过。 正如荀子所说:“君，舟也;民，水也;水能载舟，亦能覆舟。”孟子说:“ 民为贵，社稷次之，君为轻。” ?? 中国历史上其实不乏仁人志士懂得顺民意、得民心、君与民共存亡的道理。唐太宗善于以史、事、人为鉴，故能获得“贞观之治”。 新中国是广大劳动人民打下来的江山，无庸置疑，劳动人民依照法律享有对政府的批评建议权和民主监 10 督权，我们的党中央历来尊重群众的这些权利。尤其是当代党和政府的高级领导人，始终坚持人民利益高于一切的原则。他们留意群众的呼声，始终关注民生，全心全意为人民谋福利，因此赢得了全体人民的大力支持和信赖。 3、细读《庄子?逍遥遊》“北冥有鱼”章末段:“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其於世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而後反。彼於致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以遊无穷者，彼且恶乎待哉,故曰:至人无己，神人无功，圣人无名。”请回答:在庄子看来，“至人、神人、圣人”中谁的修养境界最高,该段中哪些内容分别对应“至人”、“神人”、“圣人”,(用250-350字回答问题，20分) 答:庄子作的逍遥游是他最得意的作品，他在里面充分表达了道家无为而治的思想。因此，我认为至人的修养境界最高。 庄子说，“至人无己，神人无功，圣人无名。”至人，比高人还要高哦，这样的人没有我自己了，无我，能够“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉～”这样才能做到“至人无己”。 11 神人是什么人呢,《易经》中说，阴阳不测之谓神。墨子也说到这种人，就是像上帝、菩萨一样救世界的人，人类看不到的，像天地、太阳一样，“地何言哉，万物生焉”，天和地是不需要感谢的，神人也一样，所以说，“神人无功”。 圣人就是最平凡的人，真正伟大的人在最平凡的人里面，真正的平凡，就是无己，无我，无功，道德达到圣人的境界，仍然很平常，就是不需要名的人，所以“圣人无名”。至人，神人，圣人，都可以理解成得道之人。 4、请全面分析陆游《夜泊水村》诗的格律特点。(20分) 平仄类型展开全诗的平仄格式 腰间羽箭久凋零， (丁) 平平仄仄仄平平 太息燕然未勒铭。 (乙) 仄仄平平仄仄平 老子犹堪绝大漠， (丙) 诸君何至泣新亭, (丁) 一身报国有万死， (甲) 双鬓向人无再青。 (乙) 记取江湖泊船处， (丙) 卧闻新雁落寒汀。 (丁) 一)用韵: 答:零，铭，亭，青，汀，押韵(青韵) 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 12 二)平仄: 答:第五句第五六字,第六句第三字拗,第六句第五字救;第七句第六字拗，第五字救。此诗没有失对和其他不合律的地方。 三)对仗: 答:颔联对得较工，音步是二二一二对二二一二，颈联对得较工，音步是二二一二对二二一二。 四)句式: 答:全诗每句都是三字尾。 5、鲁迅《秋夜》中的象征体系是怎样的,其中的天空、星星、月亮、繁霜、恶鸟和枣树、小粉红花、煤油灯、小青虫等等分别象征什么,(用250-350字回答问题，20分) 答:《秋夜》运用象征手法，传达出作者对黑暗暴虐的统治势力的憎恶和愤怒，对被压迫摧残的弱小者的同情。尤其是枣树的形象，表现出一种顽强抗击黑暗、不克厥敌战则不止的韧性战斗精神，既是作者对这样的战斗者的热情颂歌，也是鲁迅自己人格、精神和战斗豪情的诗意写照。 天空象征黑暗势力;星星象征冷酷;月亮象征白色恐怖;繁霜象征恶劣的社会环境;恶鸟象征反动派、帮凶; 枣树、小粉红花和小青虫象征着在黑暗统治下的三种人生态度: 枣树代表坚强不屈的战斗精神; 小青虫代表为光明而牺牲精神; 13 小粉红花对美好的憧憬; 煤油灯象征革命的艰难曲折和光明未来。 提交截止日期:2013年12月27日 雷同卷按0分处理～ 篇四:四年级语文 三十里铺学区四年级语文期末试卷 2014-2015学年 ( )这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。 ( )“哎哟，妈呀～这是什么鬼东西呀～??是火～一定是火～” ( )小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。 ( )小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。 六、根据课文内容及“读读背背”内容填空。(每空2分，共20分) 1.中秋到海宁观潮，看到那迎面扑来的潮水，你不禁吟出“ ， 。”这两行诗来描述钱塘江大潮的壮观。菊花是秋天的象征，唐代诗人元稹用这两行诗描写了他漫步菊丛乐不思返的画面 “， 。” 一 、看拼音写汉字，相信你能写得既正确又美观。(8分) 14 bóxuán yá zāo yù sī yǎ 弱 ch?ngjiāndū luó jí wēixiǎn 认 秋天是思念的季节，诗人张继在《枫桥夜泊》中用短短“ ， 。”两行诗描述了秋夜江边之景，表达了作者思乡之情。 2.小明制定了复习，却因为觉得复习任务艰巨迟迟不肯开始执行。我可以用 二、用“?”划出正确的答案。(6分) 倔强(jua ju?)着迷(zhuó zháo) 稀罕(hàn han) (遵 尊)守 (废 沸)腾 (连 联)系 三、改错别字。(8分)山洪曝发( ) 耀武扬危( ) 震兴中华( )晃然大悟( ) 腾云架雾( ) 金碧辉皇( ) 受益非浅( )神轻气爽( ) 四、选择合适的关联词语填空，并用未选填的关联词说一句话。(8分) “”这句话来劝小明尽快开始复习。(2分) 3.寓言能使我们明白道理，《掩耳盗铃》告诉我: 的道理。《重阳节的传说》是本学期学过的一篇民间传说。民间传说与神话是我国传统文化的重要组成部分。你还知道、 等民间传说与神话。 无论??总是?? 只要??就?? 虽然??但是?? 不但??而且?? 15 七、阅读短文，回答问题。(15分) 1.()每个人都种一棵树，那么祖国( )会变得更加美丽。2、()是夏天还是冬天，它们( )那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童()要学习好，( )要身体好。 请用上未选填的一个关联词写一句话: ((( 比赛 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上，它决心把石头滴穿。 这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说:“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿,真是笑话～”小水珠说:“不信，我们比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。 五、把句子整理成一段通顺的话。(5分) ( )“啊，真好吃～多么，多么??”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下:通红 通红的东西好吃。 1 九百九十天以后，看看是怎样的(结果 后果 效果)。”“容易，容易～”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头(销毁 摧毁)也容易～大浪立即答应和小水珠比赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮 16 风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋地一动也不动。 九百九十天过去了 你看 小水珠找到大浪说我已经把石块滴穿了银色的小圆洞还透光呢 大浪一听着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。 1.用“?”画出文中括号里使用恰当的词语。(3分) 2.给文中第三自然段划“”的句子加上合适的标点符号。(2分) 3.这篇短文的写作顺序是( )(填序号)(2分) A.按地点变化的顺序写的 B.按事情发展的顺序写的 4. 大浪便哈哈大笑，对小水珠说:“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿,真是笑话～”大浪说这句话时的神态属于( )(填序号)(2分) A.虚心B.高兴C.轻视 D.关心 5.本泽寓言故事，让我想到了成语“水滴石穿”像这样出自寓言故事的成语我还知道有 、 等。(2分) 6.比赛结束后你会对大浪说什么,至少用上一句本学期积累的谚语或名言。(4分) 八、习作。(30分) 在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼??想起这些的时候，你内心一定思绪万千吧。拿起笔写一写自己生活 17 中的一件事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少350字。 2 篇五:试题模板1 ××——××学年×学期 ×年级××第×次月考测试卷 : 看拼音写汉字(10%) jìn tòusù zàozhù yuàn guān shǎng ) ( )( ) ( ) hónɡ qiánɡ huánɡ wǎmán yuàn qīwǔ ) ( )( ) píjuàn chén liè chéng rèn zhāo xiá ) ( ) () () :填字成词(9%) )()争妍 文思()() ()( )不通 )()丹心敢()敢()横眉()() )忧( ) 以身()() ()()壮丽 :走进课文(20%)1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______ 啊，教师的事业多么美好～笔尖飞舞，那是;笑语盈盈，那是。 诗句中把教师比作________和，把学生比作_____________。2.苏轼埋怨月亮是因为它在 ________________的时候变这么______、这么_______ ;但他想到世上本来就是、_____________，就像天上的月儿、____________一样。 他祝愿__________常留人们心间，这样虽然 _________________，也能共同拥有 ____________________～ 3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。《峨眉 18 山月歌》是唐代诗人____________的作品，表达了作者_____________________的感情。《望洞庭》是_______代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了____________________________的美景。 4.天安门是__________的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_________________。人民领袖____________在天安门城楼上向全世界庄严宣 告:________________________________________～从此，天安门广场成了全国人民___________的地方。 5(人生__________________，________________ 。文天祥 风声_________________，__________________。顾宪成 6、遥望_________________，白银___________________。《望洞庭》 峨嵋__________________，影入__________________。《峨嵋山月歌》 四:在括号里填上合适的词语(4%) ()的向日葵 ( )的阳光()的梳子 ( )的汗珠 五、阅读短文，完成练习。23分 (一)赏梅 12分 初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。 公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头， 19 如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。 进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅， 饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。 穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 1 从本文中摘录3个成语。3分 ______________、______________、______________ 2 给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。4分 “饱”的字义有:?充分 ?满足 ?充实、充足 ?吃足了 (1)饱经风霜() (2)饱满() (( 3 文中共写了_______、_______、_______这几种梅花。其中宋梅的特点是 __________________________________________。5分(二)12分 _________________ 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了 20 小青蛙。心里不由的暗想:要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊～ 第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得 高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说:“青蛙是益虫，快放了它吧～” 我低头不语。舅舅又说:“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀??” 没等舅舅说完， _________________________________________。 1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当,用“?”把它选出来。(2分) (1)小青蛙 (2)“游泳健将”(3)青蛙是益虫 (4)我和小青蛙 2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。2分 21 3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以 后，我会怎样做呢,请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(3分) 4、写出短文中三个四字词语。(3分) ______________、______________、______________ 5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么,(3分) _______________________________________________ ________ _______________________________________________ ________ _______________________________________________ ________ 六习作。30分 在我们的交往中，接触到行行色色的人。他们都有鲜明的特点， 有的幽默、有的开朗、有的乐于助人、有的好学……，请选择一个你熟悉的人，先介绍一下他(她)是个怎样的人，并通过一两个具体的事例体现他的特点～题目自拟，不少(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:秋夜350字)于350字。 22 23