英语基础知识学习

英语基础知识学习 英语基础知识学习 第 1 课: 1、be(是)动词的用法:am 接 I;is 接第三人称单数，即除 you、I 外;are 接表示多个 人或事物，即复数。 (我是 am，你是 are，is 连接它、她、他，单数 is，复数 are) 。 2、not 是表示否定的词:不是的表达，am not，is not(isn’t) ，are not(aren’t) 。 3、 “一个”和“几个”的问: “一个”是 a+名词; “多个”是名词后面加 s。 4、以元音开头(如 O、E 等) ，前面的冠词用 an。 第 2 课: 1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。 如 I like ice cream ，It hurts。 2、主语是 he、she、it 和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加 s。 3、否定的用法:在动词之前加 do not 或 does not。I、You 和复数名词做主语时，否定就 用 do not;凡是单数名称和 he、she、it 做主语，否定就用 does not。 第3课 1、my(我的) 、your(你的) 、his(他的) 、her(模?、their(他们的) 、our(我们的) 、 its(它的)+名词，如 my love，your love 。 2、名词所有格形式为:名词+’s，表示“??的” ，如 Sophie’s world，children’s Day， Japan’s tomorrow。 3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“??的’，如 The sound of music ’ (音乐之声) 。 第4课 1、 “have”和“there be”成汉语都可以用一个“有”字来表示，但 have 是指主观的 “所有、拥有” ，而 there be 则是指客观的“存在，某处有某物” 。 2、There be 的单复数变化与 be 的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数， 就变成 there is，主语是复数，就变成 there are。 3、 “have”在第三人称单数时变成“has” 。 4、 “there be”的否定形式在 be 后加 not，对于 have 通常直接在它的宾语前加“no” ，表示 “没有”的意思。 第5课 1、 一般疑问句概念:是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。 2、 一般疑问句的结构模式:助动词+陈述句形式+, 如:Do you have a car? No, I don’t 或 Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或 Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is 3、注意:Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的 Has 在助动词 does 提前 时，需要改变成原形。 4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用 Many 而不用 some。 第6课 1、六个特殊疑问词:what(什么，对什么提问) ;where(在哪里，对地点提问) ;why(为 什么，对原则提问) ;when(何时，对时间提问) ;who(谁，对人提问) ;how(怎么样， 对方式提问) 。 2、特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+,。 3、特殊疑问句回答法:把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。 例:Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了, How old 问年龄。 How long is the rope? 这绳子有多长, How long 问长度。 How far is it from A to B? 从 A 至 B 有多远, How far 问距离。 What many books do you have? 你有多少书, What many 对“可数名词的多少”提问。 What much is the book? 这本书多少钱, What much 问价格 How often do you visit here? 你多久来拜访这里, How often 对“频率”提问。 第7课 1、现在进行时:它是由主语+be 动词+实义动词的 ing 形式构成的，表示现在正在发生和 进行的动作。比如:现在我在讲，你在听。就应该说:Now I am talking，You are listing。 2、现在进行时的否定形式:就是在 be 动词的后面加 Not 来构成，这点和 be 动词的否定 式是一样的。 3、两种进行时的基本法:一种与 Now 连用;另一种是与一些表示一段时间的词连用，表 示现阶段正在进行的动作。 4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变 化的。第一种是像 put 和 get 这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需 双写结尾的辅音字母再加 ing，就是 putting 和 getting。第二种是以一个元音加 e 结尾的实义 动词，要把“e”去掉，再加 ing，如 dance(跳舞) ，come(来) 。 第8课 1、动词的过去式:一般的动词后面可直接加“ed” 。但是以“e”结尾的动词，直接加“d” ; 以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed” ;一个元音字母+一个辅音字母结尾 的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed” 。 2、常用过去式时的一些时间状语。 3、过去时的否定和疑问结构。 第 9 课 将来时的表达 1、主语+will+动词原形，如:You will be rich。 主语+be going to+动词原形，如 He is going to buy a car。 2、 否定形式: 主语+will not (won’t)+动词原形，如 You will not be rich. 主语+be not going to+动词原形，如 Tom is not going to quit smoking. 3、疑问形式: Will +主语+动词原形+, 如，Will you be rich? Be+主语+going to+动词原形+, 如，Are you going to study English? 第 10 课 一般现在时 1、 一般现在时的含义:进行一般性描述。 2、 动词单数第三人称的变化规则: (1) 当主语是 he、she、it 和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加 s; (2) 当主语是复数和 you 时，动词不发生变化; 3、 一般现在时的否定句:在动词原形前加 don’t 或 doesn’t。 4、 一般疑问句和特殊疑问句: (1) 一般疑问句:把助动词提前; (2) 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。 第 11 课 现在完成时 1、 现在完成时的概念:现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。 例:Tom has gone out (go 的动作发生在过去，对现在有影响) 2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间