职业教育学校校长竞聘

职业教育学校校长竞聘 位领导、各位老师: 上午好～ 首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会～学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。记得卡耐基 说过:“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。 我，生于1972年8月，县第十四届人大代表。国家级骨干教师。1989年郴州师范毕业。1991年调入城南完小工作，1999年获小学高级教师职称，2004年担任学校主管教研工作的副校长。如果我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌～ 我能不能完成这些目标呢,这是完全能够实现的，因为我自 1 信具有如下几个条件:第一、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗, 第二、有领导工作的经验和能力。我于1999年开始担任年级主任，2001年担任主管教学教研的教导处副主任，2004年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。 第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文学习网站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，2001年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在 2 教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢, 如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。 坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教得舒心。 实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。 抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才 3 能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和 潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。 财务竞聘报告 ?办公室主任竞聘报告 ?教师竞聘报告 ?核算员竞聘报告 各位领导，各位同事，古人说:“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成， 4 那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。 篇二:校长竞聘述职报告 2012-2013 学年度述职报告 清水中心小学:白耀宏 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好～2012-2013学年度工作在繁忙中即将结束，根据区教育局的安排，我就一年来 校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位同仁作以汇报，请各位审议。一 年来，我力求做一名称职的校长,并希望把我们的学校办成农村兄弟学校中一流的示范校，在 上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学 校各项工作扎实有效，稳中有升。 5 一、思想政治方面 教育家说:一个好校长就是一座好学校。所以，不管在哪儿任职，我始终严格要求自己。 实实在在做事，堂堂正正做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。 力求做到办事公正、公平、公开。“真诚待人”让我赢得了同志们的信任。尤其在清水任职以 后，深入后勤、年级组、尽快了解情况，与教师谈心座谈交流，团结同志，增强了学校这个 大家庭的凝聚力和战斗力，同时也深入学校周边解决问题，为学校的发展创造了良好的社会 环境。“踏实做事”让我坚信一切都有可能改变。到清水任职以后，我首先了解了学校的现状， 快速从领导班子入手，健全了领导机构，制定并出台了相应 6 的规章制度，使领导班子成员分 工清楚，职责明确。同时，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、 敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管 理。因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。在平时的工作中，经常和班子 成员深入后勤、教师办公室，了解教师的思想动态，和他们开展思想沟通，解决 问题。在这种大环境的熏陶下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围 二、 履行职责方面。从以下四点阐述; (一)以身作则，带领班子促发展 ,、美化校园，加强校园软硬件设施建设。 为了适应新教育形势下的发展要求，学校立足当前，着眼长远，逐步改善校容校貌与学 7 校软硬件设施。开学初，重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草树木。十月份，就着手检 修暖气设备，更换锅炉，疏通管道，更换暖气片，营造舒适的学习环境。积极筹措资金安装 了住校生饮水茶炉，解决了住校生长期喝不上开水状况，修缮与改造，学校供暖管道，安装 了校园内程控电话及开通了家校联系网，更换了各办公室、处室计算机，并把学校的电脑实 现联机，构建局域网，实现了资源共享，建成了学校打字文印室，维修学生公寓楼、教师公 寓楼、教学楼，修建教师、学生浴池，停车棚，拆除了破旧危房，开辟园地，种植长青树、 使办学条件明显改观，教育环境明显好转。 下半年，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基 8 础上，着力突出以下工作:一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机 遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识地方教育，强化大家的责任、 忧患、大局、服务等意识;结合年初教育局安排的“办好人民满意的教育，争当人民满意的 教师”活动，提高教师队伍的整体素质;三是继续加强队伍建设。首先为年轻教师提供发展 的平台，通过竞聘让他们参与到学校的管理中来，增强学校活力。其次为全体老师提供学习 培训的机遇，通过各种渠 道提升他们的业务素质;四是丰富教育教学活动，开展了一系列活动促进师生全面成长; 五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。前半年在上坝中学投资10万元改善供暖 9 设施，利用闲置校园栽树3000多棵，压苗3万多枝，自筹3万多元更换松树、柏树30多棵， 修理树沟500多米。下半年在清水自筹5万多元更换教室楼供暖和教师的办公条件。 (二)求真务实，做好各项工作 下半年，在清水学区全体教师的鼎力支持下主要做了以下工作。 1.完善了学校的各种规章制度。首先制定并公示了领导的分工职责，使每位领导分工明 确，各负其责。其次，制定并出台了教师的请假制度，月考核制度和班主任管理制度，通过 制度的落实，保证各项工作的顺利开展。有效的促进每位教师成长。 2、重建幼儿园两所，并对四所幼儿园进行粉刷、维修。改 10 造了幼儿园的内部设施，布置 了适合幼儿学习的文化氛围。同时，配齐了幼儿园的领导班子，招聘幼儿教师，使四所幼儿 园走上了正规的发展道路。 3、大力整治校园环境。亲自带领教师绿化、美化校园，修剪树木50多棵，平整校园100 多平方米，彻底清理了多年的卫生死角，并配备垃圾桶6个。对校园后期工程和校园的整体 美化，做出了详细的并移栽树木，为后期整治校园打下了基础。 4、强化了教师的师德师风建设。从教室宿舍卫生抓起，定期不定期的进行检查督促，使 教师的卫生习惯有了很大的改观，逐步形成了良好的校园风貌。 11 5、重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习 惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。 经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学 生的一日常规，严格要求学生，从排队吃饭、上下楼梯、课间活动、站队放学抓起，少先队 配合值周老师勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努 力，学生初步养成了良好的行为习惯。 6、把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导 组织机构，在安全管理上，校长负总责，以张校长为主抓，重抓安全，制定了校园安全防范 12 制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了 一系列安全措施，全校配置灭火器和防火工具，定期进行安全检查、演练，严格执行安全日 志上报制度，每天放学亲自护送学生过公路，每天利用大课间时间进行安全教育，班内每月 要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增 强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。确保学生安全。.一年来 学校没有发生一起安全责任事故。 7、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作 以班级为单位每天早读进行集体诵读学习。大课间操随音乐诵读《弟子规》。启迪学生的 13 善心，陶冶学生的道德情操。学生抄写经典诗文，写#心得体会#，记读书笔记，使经典像细雨 润物般滋养学生的心灵。通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。 (三)廉洁自律，规范学校办学行为 一是严格落实财务管理制度。实行财务公开，坚持“四支笔”审批签字制度，各类物资 的采购，集体议价，统一采购。千元以上的支出，都通过班子会议商讨，并采取多人寻价， 三人以上购置的办法，及时在教师会向教师公开财务账目，历年学区无违规收费、变相收费 的情况，财务管理规范，制度落实到位，项目清楚。二是身为校长，模范遵守学校的各 项规章制度，力争为全体教师做出榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤。 14 平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。三是严格按照教育系统反 腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的行为，学区全体教师均能廉洁从教，无违法违规情况 出现。 (四)、本人遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此 做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平 日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8 篇。勤于和班子成员、教师开展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与 教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的 15 60%。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。 日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我 个人的素质得到提升。 三、今后工作的几点设想 1、力争在2013年春使清水中心小学的食堂、教师宿舍投入使用，配齐内部设施;篇二: 校长述职报告 工作述职 尊敬的领导、各位同仁: 2012-2013学年度学校工作已经结束，曲指一算我在汝南县职业教育中心工作了两个年 头了。这两年我在工作中成长，在工作中探索，在工作中积 16 累经验。回首一年来的工作，汝 南县职业教育中心在县委、县政府及县教体局的正确领导下，通过全体师生的辛勤努力本学 期的各项工作得到有条不紊的开展，并已圆满完成，取得了一定的成绩。本学期我是肩挑重 担，负重前行，奋力拼搏，追寻着 “努力创业，真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一 路走来。我虽然是辛苦但也为之欣慰和快乐，享受着默默奉献的那份美好～下面我将半年来 的工作向大家作以汇报，请给予指导。 一、重视学习，不断提高自身修养 有理论才有水平，有水平才有实力。我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论及国家、省、市关于职业教育的政策与方针，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极 17 参加县局组织的和全校性的理论学习，始终把实践“三个代表”作为自己行动的准则。长期 以来我积极参加了“一德三新”的学习和教育、教学、教研方面的学习，写了2万多字的心 得体会，认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。通 过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学 发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的 自觉性和坚定性。 二、求真务实做管理，兢兢业业干事业 由于汝南县职业教育中心是新成立的学校，从走入汝南县职业教育中心起，我心里就明 18 白，这又是我的一次创业，我抱定了吃苦创业的决心，要以求真务实、真抓实干为准则做好 学校管理，把学校发展早日领进快车道。为此我兢兢业业干好以下几个方面的工作。 (1)、抓好队伍建设，开展廉教活动 学校工作领导队伍是关键，在领导队伍建设中，本着公正、公平、公开的原则，采用“岗 位竞聘”的方式，通过竞聘演讲的方式，选用中层领导干部，真正做到能者上，庸者下，使 那些想工作有能力干工作的人得到才能施展的舞台。同时，在选拔上还不拘一格，大胆启用 新人，让一批刚走上工作岗位有能力，有热情的青年教师走到领导岗位上来。这样，我校就 形成了一支有能力、有魄力、有活力、有号召力的班子队伍。在队伍管理中，领导成员坚决 19 贯彻了“走动管理，靠前指挥”的八字工作方针，躬亲示范， 以身作则。这种通过抓班子带 队伍的方法，也极大地调动了全体教师的工作积极性。 为加强教师队伍建设，本学期，学校制定了《汝南县职业教 育中心教师日常管理规范》， 使教师管理制度化，规范化。学校还每周一升旗时进行教师 集体宣誓，以增强老师的责任感 和荣誉感，同时采用多种形式对教师队伍进行思想政治教 育，不断提高教师的师德修养和廉 教奉献精神，真正让他们做到教书育人，为人师表。 (2)、强化学生管理，狠抓养成教育 本学年，我始终坚持“育人先育德，成才先成人”的主导思想， 大力抓好学生品德建设，促进学生良好品德的培养。我通过 “抓好班主任工作、抓好养 成教育、抓好课外管理”这三个着力点，来完善整个管理。 20 (1)、抓好班主任工作:本学期，我对班主任的任用采用的是公开选拔，竞聘上岗的方 法。对班主任管理采用分部量化评比方式，运用制度对班主任进行动态化评比。同时我加强 班主任培训交流，我在开学第十四周召开了班主任工作经验交流会，同时在2013级学生到校 后，对于新班主任采用“一对一”帮扶活动，促进2013级新生班主任的管理工作的开展。每 周五召开由学校领导和班主任参加的管理工作例会以听取班主任管理的意见反馈。我还积极 采用“树典型，促工作”的方法把班级工作比较出色的班主任树为典型，开展学习活动，下 发了典型经验材料，班主任队伍得到了锻炼，班主任水平得到了提高。 (2)、抓好养成教育:职业教育的特殊性就在于学生的特殊 21 性。有个朋友曾对我说职业 学校的学生是“双差生”即学习差、品德差，这话说的有些偏颇，但这也充分说明了职业学 校学生管理的难度大。我多角度多渠道开展德育教育，规范学生的言谈举止和衣食住行，培 养学生感恩做人的品格，砥励他们刻苦求学的意志。在言谈举止上，学校要求学生“说文明 话、行文明事，做文明人”现在我们的学生文明有素，他们养成了主动的打扫卫生，主动的 捡起路边的垃圾，主动的把手中的垃圾放到垃圾桶的好习惯。在“食”上我们实行了有序就 餐:就是区域到班，责任到人，排队进场有序就餐;“行”上我们规 范了两操:从课间操全自动化指挥、跑步进场 ，规范做操，到早晨出操及时、步伐统一、 22 口号响亮;“住”上我们强化寝室内务管理，学生寝室被褥叠放整齐，地板整洁干净，物品摆 放规范有序。养成教育的开展有力地促进了学生良好习惯的养成和优良品格的塑造，真正达 到先成人后成才“德才并举”的教育目的。 (3)、抓好课外管理。课外，是学生校园生活的另一块天地，我在这学期，为了丰富学 生的课外生活，在团委的组织下，开设了文学社、职教中心艺术团、体育协会、礼仪协会等 八个社团组织。各社团都配备一名指导老师，专门指导各社团活动。把无序的课外活动充分 利用起来，既培养了学生能力，又丰富了课余生活。不仅如此，学校还积极开展活动，活跃 校园生活，举行了“迎国庆，唱红歌”大赛、队列队形广播操比赛、元旦文艺汇演、征文比 23 赛、才艺大赛等。这些活动，真正让学生体味到学校既是他们求学的沃土，也是他们生活的 乐园。 (3)、重抓安全法制教育，构建和谐安全校园 面对全国校园事件频发的现状，我深知安全教育重于泰山。我要求政工处、保卫处充分 利用班会、升旗仪式和安全教育主题活动等形式深入开展法制安全教育活动，做到警钟长鸣。 通过教育提高学生防火、防水、防电及交通、饮食等安全意识。在工作中，我坚持安全工作 “经常抓、抓经常”的原则，形成了层层负责，交叉管理的网络安全防控体系。由于防控得 力，本学期我校无一系安全事故发生，校园建设安全和谐。 (4)、改革课堂教学，提升教学质量。 24 本学期，教学工作中，我以常规教学为抓手，重视教学效果评估，以教学效果好坏论英 雄。 加强备课管理，本学期学校加强检查，坚决杜绝无教案上课行为的发生。每次检查 中，做到优劣公开，对于优秀教案，予以量化加分。同时我要求教务处制定了《汝南县职业 教育中心教师上课行为规范》，以部为单位，加强课堂巡查，做好课堂督导，严格教师的授课 行为。从根本上杜绝教师应付课堂。不仅如此，在课堂检查中，还把学生听课行为纳入量化 考核，对上学生课堂中睡觉、玩耍、说话等行为都与老师量化挂钩。 为促进新老师成长，本学期，教务处要求所有新老师要加强学习，多听老教师的课，同 25 时开展了“新老师听评课活动”。这部分新老师成长很快，迅速适应了教学工作。 在学校末，学校针对一学期来的教学效果进行评估，开展了“评教评学”活动，让学生 从老师从备课到上课到课堂教学效果及老师师德规范等方面做一个综合评估，并把量化数据 作为老师评优评先的重要依据。 (5)、构建校园文化，打造人文育人环境 学校一期工程已经全部结束，面对一个新的校园，本学期学校着力打造校园文化建设， 构建一个人文的育人环境。首先从卫生抓起，学校实行承包到班办法，把学校每一个楼道、 每一处楼梯、每一间教室、每一个条路、每一处绿地都安排到班。实行每天两清扫，这样我 们的楼道亮了，教室明了，路面净了。其次我们开辟了文化教育专栏。篇三:竞聘述职报告 竞 26 聘述职报告 尊敬的各位领导、各位评委，大家好～ 我于1963年出生，1981年9月参加教育工作，1994年加入中国共产党，中学高级职称， 历任小学老师、少先大队辅导员、教导主任、校长。于xx年参加五大连池市第一轮中小学校 长竞聘，荣孔型为中心校业务校长。作为一名副校长，我深感责任重大。因此在工作中，我 能认真当好校长的参谋和助手，统筹全局，合理部署，发挥好承上启下的作用。 一、加强修养，提高自身素质。 能认真学习科学发展观理论，自觉践行“xxxx”的重要思想，不断提高自己的政治理论 素养。同时，能与时俱进地认真学习教育教学理论，积极提高自身的业务素质。平时，能以 27 高标准来严格要求自己，努力做到为人师表，做到工作表里如一。待人处事能以学校为重， 以学生为重，主动为学校的集体利益着想。平时经常与教师平等相处，了解教师情况，吸纳 教师的合理建议，与教师融为一体。 二、求真务实，抓好分管工作。 1、狠抓教学常规管理。 在工作中我严格要求自己既要当好指挥员，又要做好“排头兵”。因此，我积极地深入教 学第一线，一起钻研教材，精心备课与讨论，努力在减轻学生负担和精心设计练习上下功夫。 几年来，我带领教学管理人员以强烈的事业心和责任心，努力抓好教学管理工作。工作中勤 奋苦干，不断创新，坚持原则，出以公心，形成了良好而稳定的教学秩序。 为 28 了加强课堂教学改革力度，构建新的课堂教学模式，任职期间，我不断统一教职员工 的思想，提高他们的整体意识，做到“精心安排，周密组织;建章立制，奖优罚劣;全程督 导，分段总结”，深入持久地开展听评课和课堂教学达标活动。同时，我还将教学质量管理作 为管理的核心，对影响“教与学” 的各种因素，进行检查、分析和控制，实现了教学常规检查月评制、教师间自评互评制， 让每名教师都参与到教学管理中来，从而实现了较高的教育教学质量。 2、努力推进教育科研。 学校要想实现可持续发展，就必须坚持科研立校，科研兴校。因此，我一直高度重视教 科研工作，积极鼓励教师申报科研课题，并提供力所能及的支持。在我的鼓励支持下，几年 29 来，先后有《家校合作》等4个省地级课题通过验收，对促 进我校教育的长足发展奠定了良 好的基础。 也正由于本人工作务真求实，锐意进取，善于探索创新，因 此在任职期间，我所分管的 工作曾多次被评为地级教育科研先进集体、市级教育教学、 幼教工作、课堂教学改革、特色 学校创建、读书活动等先进集体，我个人也多次被评为地市 级先进个人等。 以 上是我的述职报告，请各位评委批评指正。今后我将继续加 强理论学习，不断开拓创 新，为五市教育的发展做出新的贡献。 谢谢大家～篇四:2012—2013学年校长述职报告 2012学年校长述职报告 一学年来，园洲中学在上级主管部门的正确领导下，教育教 学工作开展得正常有序，取 30 得了可喜的成绩。下面，我对一学年来的工作，向各位领导、同志们作如下述职: 一、队伍建设 篇三:竞聘校长 竞聘申请书 尊敬的各位领导: 首先，感谢学校给我提供了这次锻炼的机会，感谢校长及各位领导对我的信任以及同事 们在工作中给予我的关心和帮助，下面我就对自己的基本情况作简要的汇报。 本人 xx 年出生，中共党员，小学 xx 教育本科学历，xx年x月参加工作，xx年被评 为小一。从毕业至今，一直从事低年级的数学教学兼班主任工作。 作为一名党员教师， 31 我在思想上积极要求上进，并能主动参加政治学习，关心国家大事，服从工作安排，严格遵 守学校各项规章制度。工作上能和同事和睦相处，经过自身努力和领导同事的热心帮助，本 人的业务能力有了较大的提高，任教期间我所带的科目在县、校级每次考试中都能名列前茅; 多篇论文获得省、市、县级一、二等奖并在刊物上发表;我所辅导的学生参加县级书画比赛 多次获奖;xxx年度被县教育局评为“激情教育先锋”，和“优秀教师”等称号;在广播操比 赛中我所带的班级又获得了xxx组第一名的好成绩。 在这次竞聘中层岗位上，我坚决服从组织的调配。在做好本职工作的同时积极完成领导 交给的各项任务。作为一名党员，我深知爱岗敬业、无私奉献就是它的天职。我会用我年轻 32 的激情为xx的明天奉献自己的微薄之力，请各位领导、老 师看我的行动吧～ 不 管我是否能竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作， 克服自身的不足，为xx 的教育发展再作新贡献。谢谢～ 此致 敬礼 申请人:xxx 2014年6月6号篇二:副校长竞聘申请 申 请 我叫张锐，男，1979年8月30日出生。第一学历特师，所 学专业特殊教育;最高学历 本科，所学专业汉语言文学教育。职称为中教二级。教师资 格为初中语文。2011年8月至今 任临汾市实验小学少先队大队辅导员。 条件符合本次申报直属中小学副校长岗位的要求。 特此申 33 请临汾市实验小学副校长岗位。 二? 一三年九月二十四日篇三:小学校长竞聘演讲稿 竞聘禾青小学校长的申请书 尊敬的中心学校校长及各位领导: 大家好～我叫xxx，1997年8月参加工作。今年36岁，大 专学历，小学高级教师，现 xx小学老师。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇 报。 一、任职优势 1、具有14年一线教师丰富的基层工作经验 2、具有多年小学教导主任、总务主任、出纳的管理经验 3、年富力强、虚心好学，具有强烈的事业心和责任感 4、善于合作。我信奉“德为首，能为次”，诚心待人，善于 合作是做好工作的重要条件。 5、意志坚强，勇于创新。我在边缘学校工作14年多，艰苦 34 的环境锻炼了我的意志，造 就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。 基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。 二、规划设想 如果我能成为禾青小学校长，打算从以下几个方面做起: 一、树立科学的教育思想和先进的办学理念 为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教; 坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康 第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学 会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。 二、实施精细化管理，打造高素质团队 35 1、制定规划，明确目标。 2、建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的 教育、教学活动的开展。注重过程管理，有好的过程就一定会有好的结果。 3、加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一，加强自身学习与修养，要求班子成员以 身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志;第二，班子成员间团结协作，科学民主， 分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事” 的良好师德。第二，加强师能建设。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范 全体教师的教学行为，为教师专业发展提供平台。 36 三、注意安全，防患未然。 安全是学校的生命线，不能有一丝马虎，要建立起禾青小学 安全网络，安全知识、法律 知识要经常讲，不厌其烦地讲，确保安全无事故，保障各项 工作正常运转。 四、用高质量的教育回报社会 办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任，我理解的 高质量的教育:一是以德育 为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生， 促进全体学生全面可持续发展 的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而 不仅仅是只注重分数的教育。 五、注重后勤保障，抓好财务管理。 学校执行国家收费政策，杜绝滥收费，让家长放心。坚持财 务制度，实行收支两条线， 37 科学设立帐目，学校一切经济力量倾向于教学工作，压缩一 切非教学开支。 六、搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校 在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利 用一切可用资源，取得学生 家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在中心学校的正 确领导下，用心经营学校，促进 学校发展。 最后，我想说，不管能不能竞聘成功，在此向禾青中心学校 领导表示衷心的感谢。即使 这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为禾青 的教育事业再作更大的贡献～ 申 请人:xxx 2011-8-26篇四:高级竞聘申请书 中级职称岗位竞聘申请书 xx小学职称领导组: 我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，现任小学语文 教学工作，已执教15年，2008 38 年取得小学高级教师职称，这次我申请竞聘校中级职称岗位。非常感谢xx小学职称领导组给 我这次参与竞聘的机会。 老师这一职业并非我自己的选择，在初三升学择校时，学校的老师、校长建议我的父母 为我填个师范类学校，他们说我性格憨厚，不急不躁，做起事憨憨的一点不知着急。就这样 啥事不懂的我走进了宣城师范的大门，98年走出校门正式踏上了三尺讲台。回望这15年的 工作历程，品味这15年做老师的感觉，我欣喜、我满足、我自豪拥有这份职业，我感激父母 给予了我这份职业，我发自内心深深地喜欢我的职——老师。虽然它没有丰厚的工资待遇， 但是它拥有着人生朴实、简单、纯洁。 39 我热爱教师这份职业，爱和单纯的的学生们在一起，很轻松;爱和拥有共同语言的办公 室同事们在一起交流，很快乐;爱在学校待着的感觉，为此每天放学我总是憨憨地在很多老 师的后面离开学校。 源于对这份职业的爱，教学中我学会了用心。不断学习科学理论知识提升自己，勇于承 担学校的教研任务，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教 育教学水平有了很大的提高。 源于对这份职业的爱，15年班主任工作，我以“勤”字当先，用爱心、耐心、细心导航， 积累了丰富的经验，能够胜任班务工作。所代班级班风良好，与家长关系密切和谐，德育、 安全工作细致高效，受到了广大家长的好评。 40 一路走来，清晰地留下了我成长中的一串串足迹:15年里每 学期我所执教的学科质量屡 列前茅;教研活动中也取得了一些成绩，当然，我的成绩离 不开领导的关怀和同事们的帮助， 在此，请容许我对你们表示深深的谢意～ 今天，岗位设置管理是深化人事制度改革的重要举措，也是 教育改革与发展的必然要求。 对一名教师而言，这既是一次机遇又是一场挑战，也是对自 我位置的界定，自我价值的一次 评判。我满怀信心地申请竟聘小学高级教师岗位，我相信自 己能行。 竞 聘人:xxx 2013年2月25日 中级职称岗位竞聘申请书 津北小学职称领导组: 我于1993年毕业于宣城师范，现任小学语文教学工作，至 今执教已有20年。于2006 41 年9月取得小学高级教师职称。这次我申请竞聘校中级职称岗位。非常感谢津北小学职称领 导组给我这次参与竞聘的机会。 我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育 事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识， 不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心 健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身 作则，为人师表。 我热爱教师这份职业，爱和学生们在一起，爱和办公室同事们在一起交流。 岗位竞聘对一名教师而言，既是一次机遇又是一场挑战，我满怀信 42 心地申请竟聘小学高 级教师岗位，我相信自己能行。 竞聘人:蔡银枝 2013年2月25日篇五: 竞聘申请书 竞聘申请书 尊敬的各位领导: 今天我参加竞聘的岗位是政教主任。近几年的学年主任和在政教处负责班级自主管理的 工作经历为我积累了丰富的经验，在前任主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验，更被他们 身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我今后的工作指明了方向。 说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节 43 出了问题，就会影响到整个学校的正常教学秩序。因为，政教处的工作是育人的工作，有它 特有的规律性、复杂性和不确定性，关乎学生的成长和未来，学生的事再小也是大事。所以， 政教处的工作必须做到“工作要具有前瞻性，工作过程要符合规律性，工作结果要收到良性 效果，还有最关键的一点就是要有奉献精神。回顾这几年来的风风雨雨，酸甜苦辣，由于别 人的不理解，我伤心地哭过;由于别人的误解，我委屈地哭过; 由于大家的宽容，我感动地哭 过;得到大家的支持，我激动地哭过。 经历了近几年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战!如果我竞聘成功，我会全身心的 协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神， 44 不断完善各类规章制度。做到:活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免 盲目性，增加透明度，政教处的工作要公平、公正、公开。 一、班主任队伍建设 班主任培训有目标，落实有计划，总结有成果，个人有收获。班主任会议制度化，多层 化。积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽我所能使社会满意，学校满意， 家长满意，学生满意。没有最好，争取更好。 二、以人为本，德育为先 政教处的工作主要是育人的工作。加强学生的日常行为规范养成教育、心理健康教育、 培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育、使命教育和爱国主义教育，把社会主 45 义核心价值观融入到政教工作中，是我们今后工作的重点。 三、以活动为载体，推进校园文化建设 每学期开展的活动要有特色、结合实际、符合规律、与时俱 进，学生才能有兴趣;班主任 更有热情，班级管理才会有变化。活动要有计划，有记录， 完善政教工作的内业管理。 四、加强政教处的常规管理工作 管理要更加科学化，规范化，值周检查工作更加细致化，严 格化，坚决杜绝形式主义， 避免走过场。 五、加大班级自主管理力度 自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教 工作的重点。建立班级管理 的长效机制，使管理工作要制度化，具有可操作性。层层落 实，政教处要对学校负责，班主 46 任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。 47