电视画面语言

电视画面语言 一、课程内容 第一节 画面语言的单位 画面语言中最基本的构成单位。两个分切画面之间叫一个镜头。一个镜头表达一个简单的意思，几个镜头有机组织起来，表达一个完整的意思，称为蒙太奇句子。 分切的定义:转换画面即分切 分切的意义:突破一个视距的束缚; 突破一个时空的限制。 第二节 景别的功能 景别:由视距形成，视距不同，画面包含内容或多或少。不同景别的组合,形成画面外在节奏感。 当我们对准被摄景物时，取景工作就开始了～ 视距和镜头 视距:从不同视点到被摄主体的距离，三坐标中的物距。 镜头:画面语言以镜头为单位，镜头由不同景别所组成，不同景别表达的内容有量和影响程度的区别。 景别 远景:要特别注意构图的简洁～ 全景:注意形象的完整。为人物形象与画框留空，以防止产生压 迫感. 中景:中景产生更强烈的交流感～人物上身的动作非常清晰. 近景:不适于表达人物与环境的关系，亦不适合表达人物的动作。 特写:视觉上的冲击力～ 第三节 电视画面的构成方式 连续构成:表现同一对象的几个镜头(不同景别或角度)连接起来，称连续构成。 对列构成:表现不同对象的几个镜头连接一起，称对列构成。 对列构成的运用可以避免连接上的难题;可以避免环境的跳跃和动作的跳跃;而且可以将主体、陪体的对应关系表现出来。 第四节 连续构成的句型 前进式句子:景的变化从远到近，沿着大全景,全景,中景,近景,特写的方向前进。情绪发展呈上升曲线。 后退式句子:景的变化从近到远，沿着特写,近景,中景,全景,大全景的方向后退。情绪发展呈下降曲线。 复合句子:在一个句子中，既有前进式，又有后退式，包含两种句型的称复合句子。情绪发展有升有降。 第五节 情绪发展的控制 1. 情绪发展曲线 情绪发展用曲线表明内容对观众影响的程度，设计不同的景别使与内容吻合。 情绪上升曲线由前进式句子造成;情绪下降曲线由后退式句子造 成 ;环形句子表现情绪起伏内容情绪的变化。 情绪上升曲线由前进式句子造成;情绪下降曲线由后退式句子造成;环形句子表现情绪起伏，内容情绪的变化。 2. 内容调子曲线 指内容本身对情绪的影响。当内容被理解后，情绪就会下降。 3. 剪接调子曲线 指剪接效果对情绪的影响。画面语言运用得好，可以保持情绪继续发展。 错误剪接点，情绪积累值为零 4. 积累效果与制约效果 积累效果:运用剪接调子形成的累加效果，使情绪发展扣人心弦。 制约效果:指内容本身对剪接调子有制约，不能随便无限增加。 第六节 电视画面节奏 由镜头的长度和幅度所组成，表明影响观众心理的艺术效果。 幅度:对观众心理影响程度。不同景别运用，不同长度的镜头造成节奏感。 加快节奏的方法:短镜头，多分切;推拉搖移速度快;多插入近景、特写镜头;景别相差大，变化快;前进式结构。 第七节 画面方向的规律 电视画面具有方向性 如运动方向、视线方向等是构成画面语言的要素之一。 第一条规律——拍摄方向决定画面方向 第二条规律—— 轴线规律 第八节 画面转换的技巧 原则:镜头之间内容动作保持连续性 转换得顺畅自然 避免硬切跳割突变的痕迹。 连续构成画面连接的规则:景别发展要有明显的变化;避免全接全。 二、考核目标 画面语言的单位 镜头 蒙太奇句子 分切 分镜头 景别 连续构成 对列构成 前进式句子 后退式句子 环形句子 内容调子曲线 剪接调子曲线 积累效果 制约效果 镜头长度和幅度 画面方向规律 轴线规律 动作切换点 交错连接法 视线连接法 相似形象连接法 三、考核要求 1.识记:掌握基本概念，镜头、景别的含义和运用，认识多用对列的意义，正确选择切换点和画面连接的方式。 2. 理解:电视语言与电影语言的区别;镜头与句子;景别的表现力;分切能突破一个视距的束缚，突破一个时空的限制;不同句型运用对情绪发展曲线的影响;拍摄方向决定画面方向;轴线规律与轴线变化;动作切换的优点;画面转换的原则; 3. 简单应用:选择拍摄景别，体会其表现能力。把握句子组织能力; 运用画面语言构成方式;运用不同句型;控制节奏的方法;拍摄方向变化、轴线规律应用的练习。 4. 综合应用:全面理解画面语言的构成要素和构成方式，运用画面语言设计分镜头剧本，根据节目设计要求，运用相应的句型、节奏，把握积累效果和制约效果的作用，熟练掌握各种画面转换的技巧，遵守画面连接的规则。