年轻人应该多吃些苦，多走些弯路吗？

年轻人应该多吃些苦，多走些弯路吗？年轻人，是该多吃些苦、多走些弯路吗？我有两位远房长辈，吃过许多苦，绕过许多弯路，极其厌恶这两句话。半个世纪前，他们本来在苏州读高中，然后因为众所周知的原因，被送到无锡乡下去了。每当他们开挖田埂、捉取泥鳅、夏天被晒掉皮、冬天冻得要死、被乡下的穿堂风嗖嗖时，就对吃苦这种事厌恨无比。每当去找人反映情况，总能听到这句话。当然词句并非完全一样，意思却翻来覆去，万变不离其宗：年轻人，吃苦是福，要多走弯路多吃苦，才好啊。比较黑色幽默的是，后来他们才知道：他们本来可以不这么苦。但当时的领导，背后这么说，苏州人就是娇贵，就是娇气，就是要让他们多吃苦，才好练出来。他们吃了许多的苦。然后，在我刚出生不久的年份，三四十岁，就一个有风湿，一个有腰椎问题了。其中一个因为身体原因，内退了。他们的同代人有些也吃过苦，事后还很自豪，觉得吃苦锻炼了自己。但他们二位不这么认为，尤其是风湿疼发作，尤其是腰椎不舒服到坐不直时，就念叨：吃苦吃苦，有个狗屁用！理论上，如果设定目为是：让人少走些弯路？那么最好的方法，是增进学识、传递经验，甚至授人以渔。所以世上才有书籍，才有学校，才有教材，才有老人们经验之谈的教诲。比如，我爷爷以前炒虾仁，往滚油里倒水，手烫伤过，他后来很喜欢说这个，就是为了避免我们走弯路，重蹈覆辙。而不是让我们自己烫一次，然后记住了。正是因为有了知识与经验的累积传授，人类才有了今天。人类并不需要再被扔到荒野，学习钻木取火、茹毛饮血。如果目的是让年轻人少走弯路，最直接的方法，难道不是直接传授给他们吗？所谓的，让年轻人自己走走弯路吃点苦，通常是出于这么种意图：许多年轻人，年少气盛，不肯接受经验教训，缺少学习能力或自理能力。那么，好吧，那就小马过河，自己尝试一下。但请注意，这里的吃苦，是带引号的。任何训练，其风险应当是被掌控的。事实是，大多数苦难，足以对人产生摧毁xing打击。只有一些被控制的、细微的苦难，才让年轻人可以吃过一点苦，知道不听老人言，吃亏在眼前；才知道在逆境中，如何应对。这种程度的苦，可以是有益的锻炼，但同时，依然是一种带有伤害xing的方法，来用恐惧警示年轻人。直接传授经验让年轻人少走弯路，是正面的引导。让年轻人自己闯吃点苦头好少走弯路，是带有伤害xing的激励。就像我们说，教孩子游泳，把他扔水里，就自己会了，许多孩子是这样练出来的。但如果救护不当，也会有孩子会因此落下心理疾病，甚至肺病。吃苦本身并无益处，只是一种特殊情境的营造而已。所以：如果意在让年轻人在恶劣环境下锻炼锻炼，是好事。在逆境中磨练心态，则很微妙。这可能激发斗志，也可能挫伤年轻人的自信心，留下心理阴影。后者对年轻人而言，很可能是致命的。比如，我们上一辈人经历过的那些伤痕，他们现在只能自我安慰说是有价值的——可是，是真的吗？如果可以选择让年轻人不吃苦，我觉得，还是不吃苦为好。要对桀骜不驯的年轻人实行惩罚式的残酷磨练，也得因材施教不是？苦难毕竟不是好事。能作为教育的苦难，通常不是真苦难。而大多数普通人，并不是史诗英雄，没必要用苦难来折磨他们。人类累积许久的文明，是为了让大家过得好，而不是为了让人继续过刀耕火种生活的。我有一个略带恶意的意思，不妨说出来好了。有一些前辈，自己是在苦难里磨练出来的，于是相信了只有苦难才能考验人。就像我认识的一位老师，总觉得填鸭式教育才能培养真才。这种心态，其实有些中世纪。很经验主义，还很主观。他们无法接受其他的方式，是因为他们确实没有见识过其他的方式。另一种逻辑则更可怕。我认得一位我外公的领导，亲口对我外公这么说我舅舅：“我们都是吃苦出来的，他凭什么一开始就能享福？”挫折教育不是坏事，但许多执行挫折式教育的人，其心态和逻辑，并不那么美妙。人类发展到现在，靠的毕竟是知识的累积与经验的传授。我们的终极希望，也是以后的人可以少用苦难来换取经验。而不是重新从刀耕火种摸索，让某些人得以满足：“哈哈你们吃苦了，才知道珍惜现在的好生活吧”。当然，最后还有一种人。他们宣扬你吃苦对你是有益的，所以少发一点工资少放一些假是有益的锻炼，这通常是因为：他们是你的老板。自己摘录了两首诗歌想看的就看不想看下载完成后删除就可以书香记忆搓着遗风麻绳一间书院源远流长门槛脱漆焕然一新我正襟危坐，做个乖巧的学生聆听你吟诗作赋，讲课授经泛黄的诗书依旧在捣石的身影依旧在拉犁的耕牛依旧在风流人物何处，大江东去浪淘尽也没能留住往日的那些光阴流放一段历史，流放唐的风雨到宋的浮沉如画江山，如潮风水，如歌流莺那些兴亡谁能说得清就像长满青苔的墨池终究载不动一叶轻舟，万丈愁情又见你时，看你吟啸仗剑行竹杖芒鞋轻胜马，羽扇纶巾一梦江湖归去，灯火夜微明听你授书讲学，看你著诗立传在漂白的时空里，呼吸书香满襟风云聚散缘深缘浅风云聚散缘深缘浅匆匆的脚步，忙忙碌碌惊扰休憩的蝴蝶，翩翩起舞不远处那车水川流激起一团团的风雾风起四海流辗转逐云秀风聚云拢共一画轴电闪雷鸣声光伴奏风得过，云且过岁月就这样任风云蹉跎风不休，云停留离别亦是一场悲与愁匆匆的脚步，来来回回恍如跨进那青葱岁月的时空一步深，一步浅嬉笑怒骂化作那南柯梦幻一步疾，一步缓风经云走引发那沧黎护忠风吹叶凋零散飞云过沙土寒生泪风的征途在天空向往登上云霄巅峰在高空、低空刮起冽冽寒风呐喊悲歌响彻在征程中云的归宿为大地在山川、湖海笼罩漫漫雾汽只为安逸守望在自己的一方归属地风息声，云留痕一泪秋雨挽相送吹响另一生命的征程