第六节 两汉时期的对外关系

第六节 两汉时期的对外关系 考点4：两汉时期的对外关系 一、基础知识目标 与朝鲜的关系；与日本、越南的关系；丝绸之路。 二、能力培养目标 通过对两汉时期中国与朝鲜、日本、越南、安息、大秦等国交往情况以及当时这些国家历史状况的学习，培养和进一步提高学生综合、归纳和分析中外历史知识的能力。 三、思想教育目标 1．秦汉时期，中国的社会经济文化等方面都处于世界先进地位，在对外交往中，中华文明的影响不断扩大。 2．在两汉时期的对外交往中，中国的文化向外辐射，同时，中国人民也吸取和借鉴了外来的文明成果，发展了中华文明。 3．在世界的古代和中世纪，人类基本上处于隔绝状态，各国之间联系较少，但是丝绸之路与海上丝绸之路，连接着当时世界的几个不同文明。这在中外古代和中世纪史上，意义尤显重大。 教学重点和难点 教学重点：两汉与日本的关系；丝绸之路；汉朝与大秦的往来。 教学难点：中外交流中的相互影响。 【重点和难点精析】 1、陆上丝绸之路 （1）丝绸之路的内涵：中国古代经由中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道，因为大量的中国丝和丝织品由此西传而得名。 （2）开通的历史条件：张骞通西域打通中西交往陆上通道；西汉国力强盛，经济文化发达（丝织业）； 汉武帝反击匈奴战争取得重大胜利；设置西域都护，保证中西交通畅通 （3）开通和维持过程中的重大事件：①张骞两次出使西域。②前60年，西域都护的设置。③西汉末年，中原与西域关系一度中断。④东汉班超经营西域。⑤甘英出使大秦，到达波斯湾。 （4）丝绸之路的历史意义： ①总体：推动与中亚、西亚、南亚诸国经济文化交流。 ②传出：铁器、丝绸和养蚕缫丝技术、铸铁技术、井渠技术等西传； ③传入：佛教传入中国（公元前后）。 2、海上丝绸之路 （1）海上丝绸之路的开辟：a．秦汉时期，一些商人船舶不惧风浪，很早就往来于中国与东南亚之间。b．西汉中后期，汉朝政府派人远航，直抵东南亚和南亚，这就是“海上丝绸之路”。（ 条件：汉武帝灭南越，设南海九郡；造船与航海技术进步。） （2）海上丝绸之路的方向、大致航线与经过地区：a．阅读课本插图《海上丝绸之路》； b．了解海上丝绸之路从广东沿海港口出发，向西沿海岸线、印支半岛南下，绕过今马来半岛、出马六甲海峡，到孟加拉湾沿岸诸国，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。 （3）海上丝绸之路开通的意义：a．加强了中国与东南亚、南亚各国的关系，扩大了秦汉文化对外的影响。b．从海路沟通了东、西方外交联系，拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。 3、两汉时期中外关系的特征及其原因 特征：①以商贸为主，丝织品在通商中占很大比重，并具有相当程度的单向性。②中外交往以陆路为主，水陆并举。③范围广，与亚洲包括东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚等地区的国家交流频繁，对东方文化影响大，形成以中国为核心的东亚文化圈。④中国文明通过丝绸之路开始传人欧洲。⑤中国开始吸收佛教等外来文化。⑥汉代文明先进，对世界影响深远。 原因：①国家统一，统一多民族的国家得到发展；②社会经济发展，国力强盛；③丝织、冶铁等技术领先世界；④交通发达，造船与航海技术进步（陆上、海上丝绸之路）。张骞沟通西域后，开通了丝绸之路；⑤两汉政府保护交通的畅通；开明积极的对外交往政策（统治阶级比较重视。）⑥科技文化成就辉煌； PAGE 2