第十六课俄国农奴制改革和日本明

第十六课 俄国农奴制改革和日本明 第十六课 俄国农奴制改革和日本明治维新（） 教学目标 一、知识与能力： 1、俄国农奴制危机 农奴制改革的内容、性质和影响。 2、19世纪中期日本幕府统治的危机、武装倒幕、明治维新的主要内容、性质和影响。 二、过程与方法： 1、引导学生分析概括俄国农奴制改革和日本明治维新的内容，初步了解归纳、分析历史问题的基本方法。 2、通过分析俄国农奴制改革的进步性和局限性，日本明治维新的影响，培养学生辩证地看问题的基本方法。 三、情感、态度与价值观： 1、俄国农奴制改革及日本明治维新后，俄国和日本社会党巨大变化，充分说明了改革是富国强国之路。 2、通过认识日本由“锁国”到被迫“开放”，再到主动向西方学习的对外政策的历史转变，培养学生放眼世界的眼光和胸怀。 教学重点与难点 1、重点：俄国农奴制改革和日本明治维新的内容。 2、难点：1861年改革对农民的掠夺性和历史进步性之间的关系。 课时安排：1课时 教学过程： 导入新课 提问：工业革命什么时候首先从哪国开始？对资本主义发展有什么影响？学生回答后，教师指出：工业革命大大促进了资本主义发展，增强了资产阶级力量，到19世纪六七十年代资产阶级革命和改革以前所未有的深度和广度广泛开展起来。今天我们要学习的是俄国的农奴制改革和日本的明治维新。 讲授新课： 一、俄国废除农奴制 1、背景：19世纪中期，俄国的农奴制危机非常严重。一方面它严重阻碍了俄国资本主义的发展，另一方面农民暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。 2、目的：为了摆脱日益严重的农奴制危机，1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴法令。 3、实质：是在保护贵族地主利益的前提下，以沙皇为首的农奴主实行的改革。 4、内容： （1）“解放”农奴。农奴在法律上是自由人，地主再也不许买卖农奴或干涉他们的生活。 （2）收取份地赎金。农奴获得“解放”时可得到一块份地，但必须赎买这块份地。 5、如何看待、评价1861年改革（历史影响）？ 首先具有积极意义：1861年改革从性质上看是农奴主子上而下 实行的资产阶级性质的改革，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史上一个重大转折点。同时，1861年改革也保留了大量封建残余，对俄国社会后来的影响有点消极。 如何理解改革的资本主义性质与作用？ 改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力，而收取巨额的份地赎金，为资本主义的发展又积累了资金，这些都在客观上为资本主义的发展创造了条件，使俄国从此走上了资本主义的道路。 二、日本明治维新 1、历史背景：内忧外患 内忧：闭关锁国 外患：外来势力加强。 2、武装倒幕：1868年明治政府开始进行资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。 3、明治维新的主要内容： 消除封建割据，加强中央集权。 创办近代企业，引进西方技术。 允许土地买卖，承认土地私有。 改革封建军制，建立近代化军队。 提倡文明开化，大力发展教育。 4、明治维新的性质：资产阶级性质的改革。 5、明治维新的影响： （1）明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民 地的危机。 （2）改革不彻底，保留了大量的封建残余，日本明治维新之后，迅速走上了对外侵略扩张的道路。 小结巩固：19世纪中期，俄国通过1861年改革废除农奴制，走上了资本主义道路；日本也通过明治维新走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。俄国和日本的历史告诉我们：改革是强国富国之路。当前，我国也只有通过不断深化改革，推动经济持续快速地发展，才能使我国傲然屹立于世界民族之林。