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小乌龟

2017-06-18 1页 doc 5KB 7阅读

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小乌龟县三实小名师培养台账节度点开展情况汇报 为加强骨干教师队伍建设,大力推进“名师工程”,濮阳县第三实验小学坚持“百年大计教育为本,教育大计教师为本”的思想,积极采取得力措施,着力培养师德高尚、业务精良的名师,以带动和促进全校教师队伍整体水平的提高。 主要措施 1、组织管理。成立“名师培养计划”工作领导小组,校长周九菊任,副校长魏瑞贞任副组长。 2、鼓励教师制定个人发展计划,建立健全教师成长档案,每位教师发放一个档案盒,把自己教育教学中的进修材料、个人发展规划、学期教学计划、总结、论文、成果等汇集成册,记录个人教育教学成...
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县三实小名师培养台账节度点开展情况汇报 为加强骨干教师队伍建设,大力推进“名师”,濮阳县第三实验坚持“百年大计教育为本,教育大计教师为本”的思想,积极采取得力措施,着力培养师德高尚、业务精良的名师,以带动和促进全校教师队伍整体水平的提高。 主要措施 1、组织管理。成立“名师培养”工作领导小组,校长周九菊任,副校长魏瑞贞任副组长。 2、鼓励教师制定个人发展计划,建立健全教师成长档案,每位教师发放一个档案盒,把自己教育教学中的进修、个人发展规划、学期教学计划、总结、论文、成果等汇集成册,记录个人教育教学成长过程。 3、建立名师培养对象的确认、培养、考核和#管理#。 (1)名师培养对象分为教学名师培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。 (2)名师培养对象的确认:学校通过课堂教学技能大赛、师德师风考评、平时教育教学情况,选拔出名师培养对象两名(张香行、谷利彩)和骨干教师培养对象(夏俊霞、魏志上、刘利华、曹娟、曹凤利、杨枫梅、梁晓宇、孙广胜),并建立手拉手结对帮扶,促进共同发展,相互提高。 4、成立了名师工作室,启动名师带动工程。 对培养对象实行目标管理。学校“名师培养计划”工作领导小组根据培养对象的具体情况,对照名师条件按“缺什么补什么”的原则,在培养对象个人发展计划的基础上,明确其分阶段培养要求和目标,对培养对象实行目标管理。以促进培养对象的专业化成长。 鼓励他们参加各种教育、教学科研和学术活动,使他们及时了解先进的教育理念和教学方法,不断更新教育观念,提高教学水平。学校为名师搭建与老师交流展示的平台,给任务、压担子,使名师尽快成长。 以上是我校培养“名师”工作计划。在今后的工作中,我们会不断努力,加强“名师”工程的建设,争取学校更大发展。
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