儿童性教育系列2

1 《親情不斷電》儿童性教育系列《親情不斷電》儿童性教育系列《親情不斷電》儿童性教育系列《親情不斷電》儿童性教育系列讲讲讲讲座座座座 第二講第二講第二講第二講 瞭解兒童的性成長階段瞭解兒童的性成長階段瞭解兒童的性成長階段瞭解兒童的性成長階段 在第一講題中，我們討論到培養兒童能建立健康的性觀念，希望幫助各位聽眾朋友能建 立廣義的性觀念，也希望能自然而然的對子女教導健康的性觀念，使子女能有健康的性成長． 有些聽眾朋友可能會有一些經驗，在面對子女詢問性相關的問題時，有時會不知道怎麼回答， 有時會發現講了但孩子聽不懂，或是愈講孩子愈聽不懂而愈問愈多的問題．這些現象是因為 兒童有不同的性成長過程，不同的性成長階段會有不同的需要及問題詢問，而且他們在不同 的性成長階段所能夠理解的狀況也會有所不同．因此，在第二講題裡，我將分享兒童在不同 年齡階段的性成長，希望對聽眾朋友有幫助，能夠學到不同年齡兒童所面對的性健康問題， 並且在處理孩子的性問題時感到更自在． 第一階段第一階段第一階段第一階段－－出生至兩歲－－出生至兩歲－－出生至兩歲－－出生至兩歲 ◎◎◎◎ 性成長發展性成長發展性成長發展性成長發展階段的特點階段的特點階段的特點階段的特點 1. 男嬰在母親胎中及剛出生時均會有勃起的現象． 2. 女嬰在剛出生就有陰道分泌及陰核擴張的現象． 3. 觸摸自己的身體，包括性器官． 4. 經驗到觸摸身體各部份包括性器官會帶來快感． 5. 可能經驗到用棉被或玩具摩擦性器官會帶來高潮般的感覺． 6. 對自己的身體開始建立正面或負面的觀感． 7. 開始學習期望中男孩或女孩的行為模式． ◎◎◎◎ 出生至兩歲的出生至兩歲的出生至兩歲的出生至兩歲的性問題研討性問題研討性問題研討性問題研討 問題一：男孩子第一次勃起，大約是幾歲？ 回答：男孩子第一次勃起時是在母親胎中，即他們出生之前．（女孩子則當他們出生後陰道就 有分泌，且可能在出生前就已經發生）． 問題二：嬰兒在有機會時就會觸摸自己的性器官是不是正常的呢？ 回答：是正常的．嬰兒對自己的身體，包括他們的性器官感到好奇．觸摸自己的性器官令他 們有快感．他們對自己的行為不覺得羞恥或尷尬．如果他們觸摸自己時被責罵或小手被打， 他們得到的訊息會是：觸摸自己的器官所得到的快感是錯誤或有害的，他們會有罪惡感或羞 恥，可能會討厭自己的身體，有些人可能會影響日後的性生活．當我回想我的孩子在嬰兒時， 每當我在幫他換尿布時，他會摸摸他的性器官，我的處理方式是不加理會，等我幫他擦完屁 股後，我會跟他說：我要把你的小手拿走了，因為我要幫你穿尿布了．當孩子在兩歲時，在 摸他的性器官時，我會開始教導他性器官的名稱，如何保護自己，要摸自己的性器官時，要 洗手才不會讓性器官受感染．通常孩子被接納摸性器官的行為，且被適時的教導後，摸性器 官的行為次數會減少許多．我曾在做講座時，聽到一位家長對他的孩子摸性器官時，用威脅 2 的方式來嚇他，對他說：如果你再摸你的性器官，小狗會來舔你的性器官．結果是後來他的 孩子看到小狗就很害怕，因為怕小狗真的會舔他的性器官．相信各位聽眾朋友可以瞭解用指 責或威嚇的方式會對孩子造成的負面影響了． 第二階段第二階段第二階段第二階段－－三歲至四歲－－三歲至四歲－－三歲至四歲－－三歲至四歲 ◎◎◎◎ 性成長發展性成長發展性成長發展性成長發展階段的特點階段的特點階段的特點階段的特點 1. 享受觸摸自己的性器官及自慰，可能會在公共場所觸摸自己的性部位． 2. 對兩性及身體的不同感到好奇，嘗試觀看別人更衣或裸體． 3. 有興趣去觸摸母親或其他女性的乳房． 4. 與兄弟姐妹或其他小朋友玩性遊戲是很常見的． 5. 學到一些有關性的名詞，包括俗語及粗言穢語． 6. 知道自己的性別，對性別的角色有清晰的認同． 7. 對胎兒的形成及出生感到好奇． 8. 即使你解釋清楚，孩子們仍然對嬰兒是從哪裡來有自己的一套理論． ◎◎◎◎ 三歲至四歲的三歲至四歲的三歲至四歲的三歲至四歲的性問題研討性問題研討性問題研討性問題研討 問題一:大部分兒童到了兩歲已能清楚地知道自己是男或女?是不是呢? 回答:否.兩歲的小孩可能說自己是男孩，然後又說他長大後會做媽媽；他們可能知道自己是男 孩或女孩，因為父母會告訴他們，但不太清楚自己性別的真正意義．大約到了四歲，大部分 兒童都會清楚地意識到自己的性別． 問題二：許多三至四歲的兒童會參與玩性別遊戲，例如：互相觀看對方的身體，或是和兄弟 姐妹、朋友玩扮演成年人的遊戲．是否正常呢？ 回答：是正常的．兒童對這些遊戲是出於好奇心及覺得很有趣，也有可能他們曾看見其他孩 子玩過．相同年齡的兒童玩性別遊戲是很普遍的，通常被認為是無害的．因為遊戲是基於雙 方都願意及好奇心的驅使．他們通常是脫去衣服，比較身體的不同部分，或者摸摸對方的身 體．如果你是其中一個小孩的父母，看到孩子在脫褲子互相觀看時，你可以怎麼辦？有幾個 方法可以試試看：1.裝成若無其事，覺得這很正常，因為這種行為沒有害處；2.告訴孩子是用 點心的時間了(轉移注意力)；3.問一問孩子：脫褲子遊戲是否很好玩，是他們自願參與或是有 人強迫他們做的．順便教導他們身體自主權及如何自我保護，自我尊重及尊重別人． 第三階段第三階段第三階段第三階段－－五歲至八歲－－五歲至八歲－－五歲至八歲－－五歲至八歲 ◎◎◎◎ 性成長發展性成長發展性成長發展性成長發展階段的特點階段的特點階段的特點階段的特點 1. 學會了什麼是成年人可接受和不可接受的，及可與那一個成年人傾談“性問題”． 2. 使用有關性的字句去嘲弄、恥笑或取悅朋友． 3. 仍然會與同性或異性玩伴玩性遊戲． 4. 可能會繼續有自慰行為． 5. 有興趣看別人更換衣服或裸露． 6. 可能變得羞怯． 7. 對被定型的男女角色有強烈的興趣． 3 8. 容易受到外在環境的影響． ◎◎◎◎ 五歲至八歲的五歲至八歲的五歲至八歲的五歲至八歲的性問題研討性問題研討性問題研討性問題研討 問題一：大部分的兒童到了六歲都會開始羞怯（不想被人看到裸露）．是否正常呢？ 回答：是正常的．大部分兒童都會在五至八歲開始變得羞怯．但有些會在年紀大一點或是他 們察覺到自己的身體開始轉變時會變得羞怯．羞怯的出現是沒有一個固定年齡的．但需要注 意的是當孩子開始變得羞怯（不想被人看到裸露），記得要尊重他們，不要用他們的身體來開 玩笑或取笑他們，會讓他們變得更加尷尬與困窘． 問題二：五歲的兒童去觸摸成年人乳房或性器管是正常的嗎？ 回答：是正常的．兒童這樣做是用來得到安全感或基於好奇心．孩子從出生開始就需要親切 的接觸，隨著年齡的增長，當他們漸漸長大，他們便需要學習不同的方式與人親近．他們在 年幼時期可以做的行為，到了長大一點後便不是那麼恰當了．當五歲或五歲以上的孩子有這 種行為時，父母可以教導他們什麼是恰當的行為及不恰當的行為，並適時教導他們尊重自己 及別人．例如可以說：“我知道有些小朋友是很好奇的，很想觸摸成年人的身體，你還記得我 們曾經談過如果我們不同意，沒有人可以觸摸我們的身體嗎？所以你必須徵求我的同意才可 以觸摸我．當你還是嬰兒時，你接觸我的乳房是因為你要吃母乳和得到安慰．現在你長大了， 你觸摸我的乳房，讓我覺得有點不舒服，但我們仍然有許多方法親近或表達關懷的，來，讓 我們擁抱吧！ 第四階段第四階段第四階段第四階段－－九歲至十歲－－九歲至十歲－－九歲至十歲－－九歲至十歲 ◎◎◎◎ 性成長發展性成長發展性成長發展性成長發展階階階階段的特點段的特點段的特點段的特點 1. 仍然會玩遊戲及有自慰行為，但察覺到遊戲的色情成份． 2. 尋找同性的群體，常常嘲弄或追逐異性朋友． 3. 開始有發育的跡象． 4. 與外在環境看齊，可能有幻想及迷戀對象． ◎◎◎◎ 九歲至十歲的九歲至十歲的九歲至十歲的九歲至十歲的性問題研討性問題研討性問題研討性問題研討 問題一：九歲至十歲的兒童喜歡用污言穢語及講與性有關的笑話．是否正常？ 回答：是正常的．兒童會從朋友、家人和電視裡聽到這些字眼，便利用這些字眼來使其他的 孩子發笑．此外，他們也可藉此得成年人的注意；或使成年人對他們有反應．大一點的孩子 會用這些字眼來嘲弄別人、表現自己、挑戰成年人或讓自己可以融入孩子的團體中．若發現 孩子有這些現象，首先可以先瞭解這些污言穢語或與性有關的笑話是從那裡聽來的？是什麼 意思？再進一步解釋這些字眼對人是不禮貌及不尊重的，應避免講或開玩笑． 問題二：九歲至十歲的兒童開始有發育的跡象是否正常呢？ 回答：是正常的．現在的兒童因為飲食的營養較好，所以九歲至十歲的兒童開始有發發育的 跡象是很正常的．父母應注意的是要觀察孩子的身體變化情形，並適時的給予機會教育，例 如：教導第二性徵出現的情形、身體保健的重要及保持身體清潔衛生．