教 案 (梅咏予)
授课内容(章、节)
目
艾滋病
授课
职称
副教授
授课方式
大课
授课时数
2
授课对象 2006 年级临床医学(系) 16-17 班
授课时间
2008 年 9 月 24 日
教材版本
本科教材第7版
教学目的与要求:
掌握:艾滋病的流行病学;艾滋病的临床表现;艾滋病的诊断方法;
熟悉:艾滋病发病机制,艾滋病治疗原则,艾滋病预防措施;
了解:艾滋病病原体特点:HIV属反转录病毒,形态及基因结构。
授课内容(要点)及时间分配:
★第一节课★
(1) 艾滋病简史(5min)
(2) 病原体介绍(5min)
(3) 流行病学 (10min)
1. 传染源:病人和无症状带病毒者;
2. 主要传播途径:性交、不洁注射、血液及母婴;
发达国家与发展中国家异同点;
3. 高危人群,普遍易感,好发年龄;
4. 目前的各地流行状况:非洲最为严重,亚洲发展迅速;
拉美持续上升,欧美持续下降。
(4) 发病机制(5min)
1. 免疫系统损伤:CD4+细胞减少,CD8+ 细胞、单核巨噬细胞和B细胞功能下降,神经细胞损伤;
2. CD4+ T细胞受损的方式及表现(免疫细胞发生质和量的变化);
3. 病理改变:淋巴结病变,机会性感染,机会性肿瘤;中枢神经系统病变。
(5) 临床表现:临床分期及各期主要临床表现(15min)
1. 急性感染:症状及体征;
2. 无症状感染期:持续时间(相当于潜伏期);
3. 持续性全身性淋巴结肿大综合征(PGL):淋巴结肿大特点;
4. 艾滋病期:症状及体征,持续时间;并发的常见机会感染及机会肿瘤;
5. 常见各系统的病变的临床表现。
★第二节课★
(6) 诊断(8min)
1. 流行病学资料:高危人群、暴露机会;
2. 临床表现:如前述;
3. 实验室检查(HIV抗体、CD4+ 细胞计数、CD4+/CD8+ 比例、病毒分离及HIV RNA检测的诊断意义);
4. 机会性感染病原体的检测;
5. 确诊标准(HIV抗体初筛阳性→确诊实验阳性)。
(7) 鉴别诊断(2min)
原发性和其他继发性CD4+ 淋巴细胞减少症。
(8) 治疗(15min)
1. HARRT治疗(三类药物的介绍、抗病毒治疗时机、联合治疗
);
2. 免疫重建与对症支持治疗;
3. 并发症的治疗;
4. 预防性治疗。
(9) 预防(5min)
1. 管理传染源;
2. 切断传播途径;
3. 保护易感人群
(10) 护理(5min)
注意隔离、病情观察、休息活动、个人卫生、
用药护理、营养饮食、沟通支持。
(十一) 预防职业暴露的防护措施(5min)
讲授重点和难点:
1. 艾滋病的流行特征(世界与中国);
2. 艾滋病的临床表现(免疫低下、表现多样);
3. 艾滋病的实验室初筛与确诊实验;
4. 艾滋病的HARRT治疗;
5. 艾滋病的预防。
授课中加强以下内容的举措
1、如何加强基础与临床的联系:
HIV抵抗力弱(56℃ 30分钟、75%酒精、0.2%次氯酸钠以及漂白粉就能灭活),掌握临床艾滋病病房消毒方法;HIV存在于患者多种体液,因此注意个人防护,防止职业性暴露;艾滋病临床表现多样复杂,机体免疫力差,易发生机会性感染,治疗药物副作用多,护理注意病情、并发症、药物副作用的观察。
2、采用专业
词汇:
Acquired immunodeficiency syndrome = AIDS,
Human immunodeficiency virus = HIV, Retroviruse, Lentivirus,
gp = Glycoprotein, Env = Envelope, Pol = Polymerase,
gag = Group specific antigen gene, Thymus
Infection source, Route of transmission, High-risk group,
Lymphoma, Kaposi’s sarcoma, Opportunistic infection, Invasion,
Replication, Pathogenesis, Epidemiology, Immune escape, Pathology,
Diagnosis, Prophylaxis, Nursing
3、启示学生思维方面:
1. 为什么目前为止还没有能够有效安全的HIV疫苗预防HIV的传播?
2. 为什么艾滋病容易发生机会性感染?与其发病机制的有如何关系?
3. 为什么HARRT 治疗必须掌握时机和联合用药?
4. 从HIV传播途径如何掌握其预防方法?
5. 从护理专业临床实际出发,应如何注意职业性暴露的预防?
4、指导学生自学方面:
艾滋病的传播方式和预防方法
5、介绍学科进展内容:
抗HIV药物的进展
教具准备(请打√)
挂图 投影√ 幻灯 录像 CAI课件 √ 其他( )
备课主要参考书目、文献:
1. 《传染病学》第一版(供8年制和7年制临床医学专业用),杨绍基主编,人民卫生出版社出版;
2. 《内科护理学》第四版,尤黎明、吴瑛主编,人民卫生出版社出版;
3. 《艾滋病诊疗指南》中华医学会感染病学分会艾滋病学组制订,中华传染病杂志,2006;24(2):133-144.
4. UNAIDS网站资料(http://www.unaids.org/en/HIV_data/2006GlobalReport/default.asp)。
5. 美国AIDS治疗相关指引(http://www.hivandhepatitis.com/recent/guidelines/1.html)
思考题、复习提纲或测试题:
1. 艾滋病主要传播途径与预防措施?
2. 艾滋病临床主要表现为哪几类病症?
3. 我国和世界艾滋病在流行特征有什么异同?
4. 抗HIV为什么要实行HARRT的多药物联合治疗?
授课教师对此次授课的自我
:
优秀
教研室主任意见:
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