成都幼儿教育专业专升本发展前景

“学前教育”专业 培养孩子爱劳动的策略 1.抓住学习动机最强烈的时机。 从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱， 学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；给他穿衣服，他还会抢着自己套 上身……这些时候，便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们 做事的方法，指导孩子做好他们想做的事，使孩子享受到“我会做”的喜悦和成 就，千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试，让他们错失了学习的最 佳时机。 2.在游戏中学习。 对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是一种游戏。要他 收拾玩具的时候，你可以这样说：“玩具宝宝玩累了，他们要回家睡觉了，让我 们送他们回家吧。”开饭的时候你可以说：“妈妈当厨师，你当服务员，请服务 员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时，他们一定会喜 欢。 【培养目标】 培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学 前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 【就业方向】 可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。 【主要课程】 学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼 教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。 【职业资格证书】 可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。 【招生对象、学制】 招生对象：应往届初中、高中毕业生 初中起点：四年（中专套读大专） 高中起点：三年（大专套读本科）