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第2章-人的心理活动--第2节-心理活动的社会学基础

2014-01-10 16页 ppt 9MB 26阅读

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第2章-人的心理活动--第2节-心理活动的社会学基础nullnull第二章第二节 心理活动的社会学基础null一、心理是对客观现实主观能动的反应 二、人的社会化null心理是脑的功能,但脑只是心理活动产生的物质基础。 心理现象是人脑在客观现实作用下进行活动而产生的。null客观上看到主观上做出反映null人的心理活动的内容都来源于客观现实。 客观现实包括自然环境和社会环境。 社会环境对人的心理的形成有至关重要的影响,脱离社会环境就无法形成正常得心理活动。脱离社会环境的“狼孩”null人的一切心理现象都是人脑对客观现实的主观反映形式。 人的主观心理并不是机械地反映事物,而是受...
第2章-人的心理活动--第2节-心理活动的社会学基础
nullnull第二章第二节 心理活动的社会学基础null一、心理是对客观现实主观能动的反应 二、人的社会化null心理是脑的功能,但脑只是心理活动产生的物质基础。 心理现象是人脑在客观现实作用下进行活动而产生的。null客观上看到主观上做出反映null人的心理活动的内容都来源于客观现实。 客观现实包括自然环境和社会环境。 社会环境对人的心理的形成有至关重要的影响,脱离社会环境就无法形成正常得心理活动。脱离社会环境的“狼孩”null人的一切心理现象都是人脑对客观现实的主观反映形式。 人的主观心理并不是机械地反映事物,而是受到主观因素的影响。 人在反映客观现实的同时,还能积极能动地改造客观现实。null一块石头人脑对于事物主观能动地进行反映被观察到并进入人脑那里有一块石头曾经被石头砸过,联想到了疼痛感收藏有一座石雕,觉得这块石头材质相似,想象石头的来源想象石头的重量、质感如何,也许可以用来雕刻null人的社会化是指在特定的社会与文化环境中,自然人通过社会知识的学习和社会经验的积累形成与所生存社会和文化环境相适应的行为模式,转化为社会人的过程。null自然人进入社会道德法律习俗文化适应并内化社会人在社会化的过程中,这些内容为个人所接受,并成为个人思想的重要组成部分(思考背景)null家庭学校同辈团体大众传媒null初始社会化 发生在儿童期,儿童通过模仿成人世界的行为而对社会角色实现初步的了解null预先社会化 多发生在青年期,人为了适应未来将要扮演的社会角色而进行学习,多为学校和的形式null继续社会化 多发生在成人中,指为了适应新的角色要求而继续进行更深入的学习和适应,多见于成人教育、自考等null再社会化 指个人全面放弃原有的社会和价值观念,确立新的价值标准和行为规范,多发生在军队和监狱null个人新的个人社会化可能的不适应护理心理保健null
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