如何正确看待无纸化教学这把双刃剑

如何正确看待无纸化教学这把双刃剑 随着社会信息化的发展，传统教育也逐渐随之改变，未来的教学将是信息化的无纸课堂教学。虽然现在出现的仅是部分课程走进了无纸化教学范畴，但是随着教育信息化的全面开展，无纸化教学的全面普及将指日可待。  在无数无纸化教学的实践中，利用无纸化教学工具及系统进行教学及学习颇受师生们的欢迎。 更多关于无纸化教育信息，请登录枣尚无纸化教育官网 （www.minizao.com ；www.eduzao.com）无纸化教育 www.zao-edu.com 无纸化教育  一、初次带来的强烈新奇感，带给学生更多学习的冲动。 学生厌烦了成堆成堆的课本及学习资料，挡在课桌前形成一种无形的压力，似乎永远也看不完。无纸化教学工具替代了这些学习物品，让视觉压力不复存在。并且出于好奇的心里，换一种新的学习方式，更容易引起学生的学习兴趣，激发他们的学习热情，更有利于调动学生的学习积极性、主动性。在教师的主导下通过学生的自主操作探究，让学生快乐地学习，有利于其知识的获得、掌握、巩固，并提高其学习效率。 二、直观、形象的教学，提高学生认知的理解度 中小学生的思维多半以形象思维为主，对于抽象概念性的知识总是很难理解。无纸化教学利用其教学软件把抽象概念性的知识以图片、声音、视频的形式展现出来，通过直观、具体、形象的教学设备演示出来。这更容易让学生理解明白，加上视觉冲击，使知识直接进入长期记忆范畴。并且对形象具体事物的认识让学生形成感性的认识，进而提高学生对学科知识的感知、感悟能力，提高认知的理解度，也有利于诱发学生的创新思维。 形成互动教学，加深集体荣誉感 无纸化教学分组功能全班学生分为若干个小组，然后进行分组讨论、分组完成任务，这样的教学方式有利于学生增强集体荣誉感，开展合作学习，小组队员互相帮助，共同提高，一起突破教学中的重难点。同时，也充分展现了个别学生的领导组织能力和全体学生的团队精神，培养学生协调配合能力。  当然无纸化教学也是一把“双刃剑”，它的普及对推动我国教育信息化和中小学生智力发展产生极大作用的同时，也带来了不可忽视的负面影响。其影响主要是对传统出版业的冲击，无纸化教育的推行必定会较少学生对纸质及资料的需求，对于出版界来说是个巨大的挑战，甚至可能会导致出版业的衰竭。所以必须正确看待无纸化教学，在充分发挥其优势的同时也积极应对其带来的负面影响。