怎样选导师

怎样选导师？ 目前国内导师良莠不齐，各位同学应慎重选择。 目前的导师大体可分为四类：1. 有学识＋有道德的；2. 有学识＋无道德的；3. 无学识＋有道德；4. 无学识＋无道德的。最理想的当然是第1种了，可以指导你栽培你。其次是第3种，他会栽培你，但你的自学能力要非常强。第2、4两种应该避免，因为他永远不会栽培人，只会利用人，一旦你没有利用价值了或者他想抹杀你的工作成绩为他个人所用的时候，你就会被一脚踢开，最后你可能人文两空（文章没有，毕业没着落，那是欲哭无泪啊！）。在我国，博士生教育已经是最后的学历教育了，不像年轻时候本科学校不好可以考硕，硕导不好可以考其他的博导（转博的就没戏了），硕博连读的导师和博士生导师不好，你就没有任何转机了。这4种导师在目前国内的比例大概是10％，50％，30％，10％。 一个新人，大多通过各种渠道了解到一些导师外在的信息，如行政职务，学术职务，专业领域，再多一些就是导师的文章发表情况。导师的人品如何，一般是无从得知的。如何才能了解导师的品性素养？以下是个人的一些浅见：1. 尽可能通过以前毕业的学生了解，但是根据你和他们关系的亲密程度，以及他们现在是否和原导师在一个单位工作，信息的可靠性又有不同。但有一点可以推测，就是一般好的导师，如果有人问起，学生都会非常热情的介绍和赞扬，如果学生仅仅说“还不错吧”、“还可以吧”之类，那往往是担心给自己带来麻烦，想想看，跟了3－5年的学生，对导师的评价仅仅是这几个字，可见导师的为人了。以前是他的硕士但后来没有考他的博士，这种事情不是不可以，但一旦几个学生都这样，那就应该从导师身上找原因了。2. 检索导师的所有中英文论著，从论著的字里行间获得有意义的信息。如作者排名，和学生争第一作者的人，45岁以后仍以第一作者身份经常性发表科研文章的（综述等除外），建议慎重；3. 学生去向。学生特别是曾经作出重要学术贡献的学生毕业后了无音讯的，应慎重。4. 一个人的创作高峰通常在45岁以前，如果该导师是45岁以后才在某一领域有建树的，应回溯其个人简历，究其原因。