政治小论文

撰写中学生政治小的方法与技巧 厦门市教育科学研究院 王如新 一、政治小论文的特点和要求 （一）政治小论文的特点： 1．“新”。“新”有三层意思： （1）是立意要新。就是说文章要抓住现实生活中的新事物，议论富有时代气息的新课。做到人无我有，人有我新，见人所未见，发人所未发。 （2）是见解要新。文章论述的角度要新，不落俗套，不照搬他人说法，防止“老生常谈”式的做法，力求以自己的独特见解给人以新启示。例如2006年厦门市优秀政治小论文厦门五中——佘菲菲同学给我们指出了一个显现“当前热点、难点”的问题——“如何保护古代汉语活化石——闽南话”，针对闽南话的现状及生存问题进行调查探究，得出了呈逐渐弱化的趋势及其原因，并就闽南话的价值，谈了自己的观点和理由，并尝试着解决问题，就如何保护闽南话发了自己五点独到的见解。翔安一中—— 王慧聪 杨洁瑜 曾惠琼等同学的“厦门特色小吃的现状分析与研究”则针对厦门特色小吃的种类及美丽的传说进行叙述，并调研了目前厦门特色小吃节节退守的原因，最后就如何弘扬厦门特色小吃文化，促进本土经济发展，从政府部门至小吃企业到青少年学生的做法多角度地谈了自己的观点和理由。思维敏锐、独特、多维，体现了创新和实践能力的提高。 双十中学——孙彧瑶同学，则针对“我国春节燃放烟花爆竹从禁放到限放”等实际（见小论文《从禁放到限放》），思考说明什么问题，就“矛盾普遍性原理”提出、谈出体会、构思解决问题的途径。整篇小论文的撰写过程可见小作者在较大的思维空间和想象空间里进行多角度、多层面地思考和分析，发展并发挥自己的研究性学习潜能，以实现关于上述问题的认识和实践上的创新。 （3）是取材要新，反映时代的特色。文章所用的材料要从新近发生的各种社会现象中选取，特别是人们关心的热点问题、热门话题，或能引发人们思考、但又不易并人们关注的给人以启迪的新材料。要理论联系实际，这里的“实际”主要包括最近国内外发生的重大政治、经济等现象的实际，科技上最新成就的实际，最新社会生产和社会活动的实际，当今学生生活和思想的实际，以及当今学生实践活动的实际等。例如：在2006年厦门市的 “小论文”中，涉及我市环境保护问题、厦门特色小吃、农业劳动者收入状况问题、厦门夜景工程、建筑研究、交通安全、春节燃放烟花爆竹的思考、中学生近视问题、超女现象问题、厦门西海域马銮湾海水污染问题、厦门夜景工程、中学生对名牌时尚的追求现象消费者维权问题、厦门马拉松、农民工问题、乞讨问题、单亲家庭、违章搭建问题、宿舍问题、心理健康状况调查、网络、手机、高消费、公车私用、公务员热、盗版问题、新农村建设研究、停车难问题、移风易俗，废除农村封建日问题、早恋问题等。这些鲜活材料的引入启用，凸现了“取材新”的理念。 2．“精”。“精”有两层含义：一指选材要精。观点与材料统一，是写好一篇小论文的最基本要求。首先，所选用的材料要紧扣文章的观点，要反复推敲锤炼，力求精益求精；其次，材料要有典型代表性，选取那些能够深刻揭示事物本质，具有广泛代表性和充分说服力的典型生动材料，选取那些能及时把握时代发展脉搏的材料，这样才能深刻论证中心论点。二指文章要精。小论文力求精辟生动，论理透彻周密，把思想性和艺术性有机结合在一起，增加小论文的可读性和吸引力。 3．“小”。“小”的含义有三层：一指小论文文章要短小精悍，一事一议，事理交融，文中的每一句话，都要向主题聚焦，不能东拉西扯，下笔千言，离题万里。二指文章题目要尽量选得小，论述角度要尽量小，涉及的内容范围要小，尽量避免选题“大”而“空”，但论理要尽量体现“小中见大”。三是指小论文的文字量要控制在1300—2000字之间，一般不宜超过2500字。文章太长不符合学生的认知特点和知识水平，同时还要考虑到学生的功课时间的安排，但文章又要有一定的理论深度。如：厦门特色小吃、东孚镇农业劳动者收入、厦门西海域东屿湾生态公园建设的可行性、厦门嘉庚风貌建筑、听罢潮声听琴声 ----提升鼓浪屿文化内涵的调查和思考、翔安区农民消费者维权现状的调查报告、集美村乞讨现象的调查与思考、南音----美丽厦门的翅膀、跟随流动的音律，诉我畅想----关于厦门巴士广播网的调查与建议、科学，指引美好生活的灯塔——有感于翔安区开展“移风易俗”活动、对马銮湾海水污染的调查、浅谈翔安区民俗日改革暨社会主义新农村建设、描绘刘五店新农村的美丽蓝图、在“厦门夜景工程”霓虹灯下的思考、关于西海域整治与渔民失地问题的调查 、对厦门停车难say goodbye 等等。切忌假大空，如，浅谈我们的教育问题、论中学生网络成瘾、让人人享有受教育权、小议手机、崇尚科学，远离愚昧无知、新农村建设大家谈、让我们成为有教养的人——学习荣辱观有感、八荣八耻新风尚，守护心灵的净土（与此相反的“一步”：清晨抢车的一步，破坏了秩序；马路上横穿马路的抢先一步；银行里的抢先一步；当人们生活中遇到困难时上前一步，伸出援助之手；站在中考十字路口，迈出坚实步伐的一步；当你站在罪恶边缘，用清醒的头脑缩回那堕落的一步，以小见大。） 4．“巧”。“巧”首先指标题要巧。标题是小论文的眼睛。一篇好的小论文需要新颖别致的标题，才能给人以耳目一新的感觉，产生先声夺人、先入为主的“标题效应”。其次指小论文阐述的方法、角度、形式及文句表达要有技巧性。再次，小论文所选用的材料生动、形象、使文章产生吸引力，取得引人入胜的效果。如：绿叶上的阳光——厦门西海域东屿湾生态公园建设的可行性研究、敢问路在何方？——关于被征地农民出路问题的调查与思考、听罢潮声听琴声----提升鼓浪屿文化内涵的调查和思考、让税永不沉睡——我区居民纳税意识的调查报告、南音----美丽厦门的翅膀、跟随流动的音律，诉我畅想----关于厦门巴士广播网的调查与建议、厦门，同马拉松一起奔跑 、保护古汉语活化石——闽南话、胡萝卜充实农民的钱袋子、厦门夜景工程不妨“节约”走一回、科学，指引美好生活的灯塔——有感于翔安区开展“移风易俗”活动、在“厦门夜景工程”霓虹灯下的思考、对厦门停车难say goodbye、节约=（再利用+节俭）×努力、我为“绿色翔安”把脉、“蛛网”中“逃生”等等。 5．“深”。“深”指文章论述要深刻。论述，就是运用精选的材料来阐述作者的观点。第一，论述要十分注意逻辑性。在文章的中心观点和小论文之间，观点和材料之间关系应是必然的，而不是勉强凑合的。第二，论述要力求事理交融，事理交融的基本要求是在摆事实中讲道理，把讲道理渗透在摆事实中，夹议夹叙，议述结合，却忌观点材料两张皮。第三，论述要有感情。在用语上要简洁明了，还可适当借助修辞语法，这样能够增强说理的效果。 6．“实”。“实”指实事求是。小论文运用的材料，数据要真实可靠，准确无误，符合客观事实，为此，必须要学会从社会生活中摄取第一手材料，这样才能写出材料翔实、论据充分、具有说服力的好文章。 7．“理”。“理”这里指理论功底。政治小论文不完全等同于语文的议论文，它要运用政治书本的观点、原理来分析现实问题，同时强调理论和实践的有机结合。撰写思想政治小论文不能卖弄词藻，也不能光兜圈子，必须要有扎实的理论功底。对所学的理论观点有深刻的见解，领会精神实质，掌握正确的立场、观点和方法，这样才能得心应手地分析实际问题，把理论和实际有机地结合起来写好小论文，只有这样，才能避免在小论文中观点出现偏差，甚至错误。否则，论证起来就会力不从心，还会影响分析论证的广度和深度，以至影响小论文的质量。在有了写作材料，有了对材料的认识之后，进入文章构思，就要围绕一个“理”字。用理论观点去统帅构思。这里有注意两点：①“理”要准确。② “理”要集中，一篇小论文最好只用一个理论观点去指导构思，抓住事物的一个侧面，理论观点多了，就会分散，往往驾驭不住，也有悖于“小”论文的要求。 8．“论”。揭示主题，运用一个“论”字。这个“论”字不仅指理论，而且有“议论”之意，这是对写作的要求，文章写到一定的时候要注意用理论揭示主题，给文章“画龙点睛”。运用理论观点“画龙点睛”要注意三点：①对理论观点的叙述和议论，语言要自然、口语化、化，最好不要生搬硬套教材；②与上下文的衔接要自然，不要给人以“嵌进去”的感觉；③简明扼要，只用几句话 就把理论观点准确叙述出来。 9．“活”。写作手法，讲究一个“活”字。“活”就是灵活，小论文属议论范围，离不开论点、论据、结论三要素。至于论点怎样提出，是放在文首，还是放在文中、文尾，根据文章要求而定。论证过程怎么组织，也要根据文章需要灵活安排。 （二）撰写政治小论文的要求 　　撰写政治小论文最基本的要求是要有新意，要有创新性。那么，怎样才能具有新意呢?一是“义理”，就是新观点、新见解；二是“考据”，也就是有新鲜的材料，或者是丰富的材料，或者旧材料有了新的使用和新的解释；三是“词章”，就是文章的逻辑性强，有文采。文章要有三种新法：第一种：旧材料+新观点；第二种：旧观点+新材料；第三种：新材料+新观点。学生在撰写政治小论文时如能达到第三种类型的创新当然是最好的事情，但是丝毫也不应贬低前两种创新性的地位，相反，作为中学生由于受自身阅历、知识面的局限，更多地可以在前两种新意上做些文章，在司空见惯的材料中发现常人尚未看到的新观点，在模仿、继承、创新中来发扬，即如何学会“点石成金”（第一种）；如何学会理论联系实际，在现实生活中通过新鲜活泼的事实来读懂教材中深刻的道理，即学会“旧瓶装新酒”（第二种）。这里需要指出的是，“旧观点”不是错误的观点，只是人们常用的观点，其中绝大部分是来自书本的政治观点。将旧观点中某一点强化或者从旧材料中提出他人尚未提出的观点，即使是书本的观点也是新观点，这种创新是一种组合式的创新。 　　当然，这三种创新性作为教学方法在对学生的创新精神的培养过程中应该是相互渗透、相互影响的。 　　二、撰写政治小论文的方法与技巧 　　在学写政治小论文时常有两苦，一是苦于无写作的材料，怨自己知识面太狭窄，无话可讲；二是苦于有了材料也不会写，如同茶壶里煮馄饨——有货倒不出，不懂得写小论文的方法。怎样来解决这个问题呢？ 　　1. 学会搜集材料 　　政治学科是一门具有鲜明时代性的学科，大量生动活泼的时事材料都可以作为小论文写作的素材。材料的获得可以主要从以下两个方面入手：一是间接经验，即通过阅读报刊杂志获得材料，另外还可以从电视新闻、电脑上网或与别人的聊天等途径来获得素材，增强文章的可读性和内在底蕴。二是直接经验，即通过社会调查访问、现实经历、所见所闻来获得好材料。搜集材料的过程可以培养学生关心国家大事，捕捉现实生活中热点问题的敏锐性，从而实践古人所倡导的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的境界，感悟到“处处留心皆文章”的妙处。 　　2.学会构思 　　掌握材料之后如何构思成一篇小论文又是令学生比较头痛的一件事。在撰写政治小论文时，可以从《中学生时政报》、《厦门日报》、《厦门晚报》等报刊杂志上收集资料，并从中揣摩、变通、创新。《厦门日报》《厦门晚报》上有许多反映厦门市改革开放以来伟大成就的文章，尽管不是专门写给中学生看的，但是不少议论文写得短小精悍、意味隽永，并且具有很强的时代性和乡土性，非常适合学生学习，如果条件许可的话还可以去实地考察一下，增加一些感性认识。 学生捕捉到的材料就像一面多棱镜，同一个材料可以从不同的角度加以分析、探讨；不同的材料有可能是从不同的侧面说明了同一个问题。因此，要注意从中撷取某一个方面加以阐述，角度越小越好，立意越新越好，最好是能做到结构精致，以小见大，言简意赅。 　3. 学会构思和立题 　　与语文议论文相似，政治小论文在构思上要讲究“谋篇布局，轮辐向心”，所有的论据（材料）都要围绕论点逐步展开。 　　在构思论文的时候，论点要越小越好，越新越好。论据应注意事例和理论的有机结合，正面与反面事例的有机结合。古今中外的材料只要适当都可以引用过来，其中所引用材料要与文章的整体风格保持一致。 　　同时，一个好题目是一篇文章的题眼，可以对整篇文章起到画龙点睛的作用。题目既要紧扣本文的中心思想，同时又要不落窠臼，引人注目。例如，一位学生在调查了梅李镇聚沙村的聚沙集团这一个乡镇企业如何通过兼并、联合做大了市场，便立题为《聚沙何以聚“沙”成塔》，将当地的厂名与聚沙成塔的成语联系起来，一语双关；又如，一位学生写了一篇题为《一分钱的汇款》，通过南京市某企业因少交纳了一分钱的税收而通过银行补交的事例来强调税收具有固定性、强制性、无偿性的特征，初看题目有些突兀，但给人以深刻的印象。类似这方面的例子不少，反映了学生很善于动脑筋。 　　4. 学会润色 　　孔子曰：“文犹质也，质犹文也。虎豹之革享，犹犬羊之革享”（原意为虎豹与犬羊的去了毛的皮便没有多大的差别了，就是说即使有好的内在质地也需要外在的纹饰）。言而无文，行之不远。一篇好的政治小论文，不仅要有理论作支撑，讲究文章内在的逻辑性，同时还要注意适当的文采。 政治小论文反对过分地抒情，但也非常注重强调文章的可读性。所谓“文似看山不喜平”。好的政治小论文除了有新意外，还要追求言简意丰，文采斐然。 一条世界闻名的古训说道：“I hear and I forget，I see and I remember，I do and 1 understand。”(我听说了，然后又忘记了；我看到了，于是我记住了；我动手做了，我才明白了其中的道理。)它很客观形象地说明了听、看、做三者的功效。要写好政治小论文这需要我们认真看待学习与生活实践的关系。要大胆打破观念的束缚、时空的限制，因地制宜地开展多种形式的社会实践活动，“走出课堂”、“走进生活”、“走向社会”，进行发现和创造，这样我们就能立于不败之地。 　 PAGE 9