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十字相乘法

2009-01-26 11页 doc 360KB 72阅读

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十字相乘法第 9 页 共 11 页 更多资料请访问http://www.maths.name 因式分解 十字相乘法 【基础知识精讲】 (1)理解二次三项式的意义; (2)理解十字相乘法的根据; (3)能用十字相乘法分解二次三项式; (4)重点是掌握十字相乘法,难点是首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法. 【重点难点解析】 1.二次三项式 多项式 ,称为字母x的二次三项式,其中 称为二次项,bx为一次项,c为常数项.例如, 和 都是关于x的二次三项式. 在多项式 中,如果把y看作常数,就是关于x的二次三项式...
十字相乘法
第 9 页 共 11 页 更多资料请访问http://www.maths.name 因式分解 十字相乘法 【基础知识精讲】 (1)理解二次三项式的意义; (2)理解十字相乘法的根据; (3)能用十字相乘法分解二次三项式; (4)重点是掌握十字相乘法,难点是首项系数不为1的二次三项式的十字相乘法. 【重点难点解析】 1.二次三项式 多项式 ,称为字母x的二次三项式,其中 称为二次项,bx为一次项,c为常数项.例如, 和 都是关于x的二次三项式. 在多项式 中,如果把y看作常数,就是关于x的二次三项式;如果把x看作常数,就是关于y的二次三项式. 在多项式 中,把ab看作一个整体,即 ,就是关于ab的二次三项式.同样,多项式 ,把x+y看作一个整体,就是关于x+y的二次三项式. 十字相乘法是适用于二次三项式的因式分解的. 2.十字相乘法的依据和具体内容 利用十字相乘法分解因式,实质上是逆用(ax+b)(cx+d)竖式乘法法则.它的一般规律是: (1)对于二次项系数为1的二次三项式 ,如果能把常数项q分解成两个因数a,b的积,并且a+b为一次项系数p,那么它就可以运用公式 分解因式.这种方法的特征是“拆常数项,凑一次项”.公式中的x可以示单项式,也可以表示多项式,当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同. (2)对于二次项系数不是1的二次三项式 (a,b,c都是整数且a≠0)来说,如果存在四个整数 ,使 , ,且 ,那么 EMBED Equation.3 它的特征是“拆两头,凑中间”,这里要确定四个常数,和尝试都要比首项系数是1的情况复杂,因此,一般要借助“画十字交叉线”的办法来确定.学习时要注意符号的规律.为了减少尝试次数,使符号问简单化,当二次项系数为负数时,先提出负号,使二次项系数为正数,然后再看常数项;常数项为正数时,应分解为两同号因数,它们的符号与一次项系数的符号相同;常数项为负数时,应将它分解为两异号因数,使十字连线上两数之积绝对值较大的一组与一次项系数的符号相同.用十字相乘法分解因式,还要注意避免以下两种错误出现:一是没有认真地验证交叉相乘的两个积的和是否等于一次项系数;二是由十字相乘写出的因式漏写字母.如: 3.因式分解一般要遵循的步骤 多项式因式分解的一般步骤:先考虑能否提公因式,再考虑能否运用公式或十字相乘法,最后考虑分组分解法.对于一个还能继续分解的多项式因式仍然用这一步骤反复进行.以上步骤可用口诀概括如下:“首先提取公因式,然后考虑用公式、十字相乘试一试,分组分解要合适,四种方法反复试,结果应是乘积式”. 【典型热点考题】 例1 把下列各式分解因式: (1) ;(2) . 点悟:(1)常数项-15可分为3 ×(-5),且3+(-5)=-2恰为一次项系数; (2)将y看作常数,转化为关于x的二次三项式,常数项 可分为(-2y)(-3y),而(-2y)+(-3y)=(-5y)恰为一次项系数. 解:(1) ; (2) . 例2 把下列各式分解因式: (1) ;(2) . 点悟:我们要把多项式 分解成形如 的形式,这里 , 而 . 解:(1) ; (2) . 点拨:二次项系数不等于1的二次三项式应用十字相乘法分解时,二次项系数的分解和常数项的分解随机性较大,往往要试验多次,这是用十字相乘法分解的难点,要适当增加,积累经验,才能提高速度和准确性. 例3 把下列各式分解因式: (1) ; (2) ; (3) . 点悟:(1)把 看作一整体,从而转化为关于 的二次三项式; (2)提取公因式(x+y)后,原式可转化为关于(x+y)的二次三项式; (3)以 为整体,转化为关于 的二次三项式. 解:(1) =(x+1)(x-1)(x+3)(x-3). (2) =(x+y)[(x+y)-1][7(x+y)+2] =(x+y)(x+y-1)(7x+7y+2). (3) 点拨:要深刻理解换元的思想,这可以帮助我们及时、准确地发现多项式中究竟把哪一个看成整体,才能构成二次三项式,以顺利地进行分解.同时要注意已分解的两个因式是否能继续分解,如能分解,要分解到不能再分解为止. 例4 分解因式: . 点悟:把 看作一个变量,利用换元法解之. 解:设 ,则 原式=(y-3)(y-24)+90 =(y-18)(y-9) . 点拨:本题中将 视为一个整体大大简化了解题过程,体现了换元法化简求解的良好效果.此外, 一步,我们用了“十字相乘法”进行分解. 例5 分解因式 . 点悟:可考虑换元法及变形降次来解之. 解:原式 , 令 ,则 原式 . 点拨:本题连续应用了“十字相乘法”分解因式的同时,还应用了换元法,方法巧妙,令人眼花瞭乱.但是,品味之余应想到对换元后得出的结论一定要“还原”,这是一个重要环节. 例6 分解因式 . 点悟:方法1:依次按三项,两项,一项分为三组,转化为关于(x-y)的二次三项式. 方法2:把字母y看作是常数,转化为关于x的二次三项式. 解法1: . 解法2: =(x-y-6)(x-y+1). 例7 分解因式:ca(c-a)+bc(b-c)+ab(a-b). 点悟:先将前面的两个括号展开,再将展开的部分重新分组. 解:ca(c-a)+bc(b-c)+ab(a-b) =(a-b)(c-a)(c-b). 点拨:因式分解,有时需要把多项式去括号、展开、整理、重新分组,有时仅需要把某几项展开再分组.此题展开四项后,根据字母c的次数分组,出现了含a-b的因式,从而能提公因式.随后又出现了关于c的二次三项式能再次分解. 例8 已知 有一个因式是 ,求a值和这个多项式的其他因式. 点悟:因为 是四次多项式,有一个因式是 ,根据多项式的乘法原则可知道另一个因式是 (a、b是待定常数),故有 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 .根据此恒等关系式,可求出a,b的值. 解:设另一个多项式为 ,则 , ∵ 与 是同一个多项式,所以其对应项系数分别相等.即有 由①、③解得,a=-1,b=1, 代入②,等式成立. ∴ a=-1,另一个因式为 . 点拨:这种方法称为待定系数法,是很有用的方法.待定系数法、配方法、换元法是因式分解较为常用的方法,在其他数学知识的学习中也经常运用.希望读者不可轻视. 【易错例题分析】 例错解:∵ -10=5×(-2),5=1×5, 5×5+1×(-2)=23, ∴ 原式=(5ab+5y)(-2ab+5y). 警示:错在没有掌握十字相乘法的含义和步骤. 正解:∵ 5=1×5,-10=5×(-2),5×5+1×(-2)=23. ∴ 原式=(ab+5y)(5ab-2y). 【同步达纲练习】 一、选择题 1. 如果 ,那么p等于 ( ) A.ab B.a+b C.-ab D.-(a+b) 2.如果 ,则b为 ( ) A.5 B.-6 C.-5 D.6 3.多项式 可分解为(x-5)(x-b),则a,b的值分别为 ( ) A.10和-2 B.-10和2 C.10和2 D.-10和-2 4.不能用十字相乘法分解的是 ( ) A. B. C. D. 5.分解结果等于(x+y-4)(2x+2y-5)的多项式是 ( ) A. B. C. D. 6.将下述多项式分解后,有相同因式x-1的多项式有 ( ) ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题 7. __________. 8. (m+a)(m+b). a=__________,b=__________. 9. (x-3)(__________). 10. ____ (x-y)(__________). 11. . 12.当k=______时,多项式 有一个因式为(__________). 13.若x-y=6, ,则代数式 的值为__________. 三、解答题 14.把下列各式分解因式: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 15.把下列各式分解因式: (1) ;(2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 16.把下列各式分解因式: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 17.已知 有因式2x-5,把它分解因式. 18.已知x+y=2,xy=a+4, ,求a的值. 参考答案 【同步达纲练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.(x+5)(x-2) 8.1或-6,-6或1 9.2x+1 10.xy,x+2y 11. ,a, 12.-2,3x+1或x+2 13.17 14.(1) 原式 (2) 原式 (3) 原式 (4) 原式 (5) 原式 (6) 原式 15.(1) 原式 (2) 原式 (3) 原式 (4) 原式 (5) 原式 (6) 原式 16.(1) 原式 (2) 原式 (3) 原式 (4) 原式 (5) 原式 (6) 原式 17.提示: 18.∵ , 又∵ ,xy=a+4, ,∴ , 解之得,a=-7. PAGE http://www.maths.name给全国数学老师提供一个交换教学资源的平台 _1137605138.unknown _1137652380.unknown _1137653367.unknown _1137667551.unknown _1137668433.unknown _1137668720.unknown _1137668888.unknown _1137669100.unknown _1137669294.unknown _1139649344.unknown _1139649454.unknown _1137841733.unknown _1137669315.unknown _1137669215.unknown _1137669254.unknown _1137669177.unknown _1137668969.unknown _1137669068.unknown _1137668925.unknown _1137668788.unknown _1137668848.unknown _1137668752.unknown _1137668558.unknown _1137668635.unknown _1137668684.unknown _1137668608.unknown _1137668503.unknown _1137668536.unknown _1137668460.unknown _1137668050.unknown _1137668262.unknown _1137668381.unknown _1137668408.unknown _1137668293.unknown _1137668124.unknown _1137668200.unknown _1137668077.unknown _1137667875.unknown _1137667953.unknown _1137668003.unknown _1137667906.unknown _1137667710.unknown _1137667751.unknown _1137667653.unknown _1137667584.unknown _1137667219.unknown _1137667374.unknown _1137667480.unknown _1137667512.unknown _1137667399.unknown _1137667292.unknown _1137667335.unknown _1137667248.unknown _1137666931.unknown _1137667149.unknown _1137667168.unknown _1137666957.unknown _1137666735.unknown _1137666758.unknown _1137653391.unknown _1137652905.unknown _1137653114.unknown _1137653236.unknown _1137653301.unknown _1137653340.unknown _1137653267.unknown _1137653177.unknown _1137653211.unknown _1137653138.unknown _1137653001.unknown _1137653047.unknown _1137653086.unknown _1137653024.unknown _1137652949.unknown _1137652980.unknown _1137652930.unknown _1137652658.unknown _1137652820.unknown _1137652860.unknown _1137652883.unknown _1137652841.unknown _1137652755.unknown _1137652799.unknown _1137652680.unknown _1137652471.unknown _1137652607.unknown _1137652634.unknown _1137652585.unknown _1137652422.unknown _1137652456.unknown _1137652393.unknown _1137650536.unknown _1137652192.unknown _1137652289.unknown _1137652339.unknown _1137652366.unknown _1137652313.unknown _1137652228.unknown _1137652258.unknown _1137652209.unknown _1137651021.unknown _1137652109.unknown _1137652162.unknown _1137652058.unknown _1137650612.unknown _1137650655.unknown _1137650576.unknown _1137650129.unknown _1137650385.unknown _1137650439.unknown _1137650496.unknown _1137650399.unknown _1137650228.unknown _1137650362.unknown _1137650146.unknown _1137649977.unknown _1137650050.unknown _1137650091.unknown _1137650011.unknown _1137605219.unknown _1137649811.unknown _1137605178.unknown _1137603848.unknown _1137604407.unknown _1137604788.unknown _1137604924.unknown _1137605054.unknown _1137605096.unknown _1137605014.unknown _1137604856.unknown _1137604884.unknown _1137604826.unknown _1137604616.unknown _1137604695.unknown _1137604748.unknown _1137604674.unknown _1137604513.unknown _1137604561.unknown _1137604449.unknown _1137604075.unknown _1137604236.unknown _1137604349.unknown _1137604305.unknown _1137604328.unknown _1137604178.unknown _1137604214.unknown _1137604127.unknown _1137603938.unknown _1137603971.unknown _1137604013.unknown _1137603962.unknown _1137603913.unknown _1137603929.unknown _1137603878.unknown _1137603353.unknown _1137603611.unknown _1137603707.unknown _1137603750.unknown _1137603781.unknown _1137603729.unknown _1137603657.unknown _1137603689.unknown _1137603626.unknown _1137603487.unknown _1137603558.unknown _1137603587.unknown _1137603527.unknown _1137603426.unknown _1137603465.unknown _1137603369.unknown _1137602962.unknown _1137603150.unknown _1137603250.unknown _1137603273.unknown _1137603214.unknown _1137603082.unknown _1137603121.unknown _1137603003.unknown _1137602841.unknown _1137602892.unknown _1137602929.unknown _1137602868.unknown _1137602802.unknown _1137602825.unknown _377283286.unknown _1137602787.unknown _377282013.unknown
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