西安邮电大学

西安邮电大学 通信与信息工程学院 实 验 报 告 ,xxxx/ xxxx 学年 第 x学期, 实验名称: 学生姓名: 专 业: 学号: 指导教师: xxxx年xx月xx日 西安邮电大学通院******独立设课实验过程考核表 / 学生姓名 班级/学号 承担任务实验室(单位) 所在部门 实施时间 年 月 日 — 年 月 日 第一次 具体内容 第二次 …… 指导教师姓名 职务或职称 学习态度 ? 认真 ? 一般 ? 不认真 指导教师 学习纪律 ? 全勤 ? 偶尔缺勤 ? 经常缺勤 对学生的评价 实践能力 ? 很强 ? 一般 ? 较差 指导教师对学生专业知 识或科研实践能力等情 况的意见 指导教师(师傅)签字 年 月 日 西安邮电大学通院******独立设课实验成绩鉴定表 学生姓 / 专业班级/学号 名 进行时 年 月 日— 年 月 日 间 平时成绩 课堂出勤情况、课堂纪律及学习态度(25分) (30分) 遵守实验室的规章制度情况(5分) 分析、解决实际问能力(10分) 考核内实验能力 文件检索或软硬件能力(10分) 容 (40分) 实验完成情况(20分) 语言及文字表达力(10分) 实习报告 实验报告结构(10分) (30分) 书写格式规范(10分) 总评成绩对应等级 一、实验目的和要求(要求每次实验结束后需提交一次实验报告，全部实验结束后各次实验报告 统一装订，附过程考核表和成绩鉴定表一份) 正文要求小四号宋体，1.5倍行距。 页面设置:上,2.5厘米，下,2厘米，左,2.5厘米，右,2厘米，装订线,0厘米，页眉,2厘米，页角,2厘米。 一级标题(章):用1、2、3、4、5、6……的序号，小三号的加黑的黑体字，居中。一级标题(章)之间另起一页。 二级标题(节):用1.1、1.2、1,3、1.4……的序号，四号的加黑的黑体字，居中。和一级标题之间空一行。 三级标题:用1.1.1、1.1.2、1.1.3、1.1.4……的序号，小四号的加黑的黑体字，靠左。和二级标题之间空一行。 四级标题:用1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3、1.1.1.4……的序号，小四号的宋体字，靠左。 作为章节和段落的序号划分至多到四级。 页码:用阿拉伯数字连续编页，用小五号Times New Roman字号，居中，数字两侧不加任何修饰。 插图:插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2.1”表示第2章第1图。图号与图题文字留一字空格置于无色文本框内，放在图的正下方居中，最好和图组合在一起，图题用5号或小5号字，字体用宋体。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。 为确保打印足够清晰的图，还需注意以下几点:若是扫描图，则要保证有大于300dpi的分辨率;若是编程软件绘制的图，则应先画出足够大的图，再通过拷贝屏幕的方式，其它根据具体情况而定。 表:表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版。表号也用章序号编号码，如:表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空1字，置于无色文本框内，放在表的上方居中，用5号或小5号宋体。表中的内容和项目字号不大于图题的字号。 :公式包括数学、物理和信息学等。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿拉伯数字编号(式号)，如:式(2.1)表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行，居右排版。 1 二、实验原理 四、实验内容及步骤 2 五、实验结果分析 六、实验总结及心得体会 3 七、指导教师 4