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排球传球教案

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排球传球教案排球传球教案 排球正面双手传球教案 学段:水平五 海口市金盘实验学校 执教人:吴晓丹 学习排球:正面双手传球 内容 1(学生知道排球正面双手传球的动作要领,通过学练能初步掌握排球传球学 手型及用力方法,并能独立连续向上传低空。. 习 目 2(学生知道传球在排球运动中的重要作用,在学习和游戏中能努力实践。 标 3( 学生在学练中能互相配合,共同进步,形成和谐的课堂气氛。 重 1(传球用力顺序:蹬地,伸膝,伸腰,手指手腕屈伸; 难 2(利用球压,使手指手腕产生的反弹力将球传出。 点 教学教 学 内 容 教 法 及 ...
排球传球教案
排球传球 排球正面双手传球教案 学段:水平五 海口市金盘实验学校 执教人:吴晓丹 学习排球:正面双手传球 内容 1(学生知道排球正面双手传球的动作要领,通过学练能初步掌握排球传球学 手型及用力方法,并能独立连续向上传低空。. 习 目 2(学生知道传球在排球运动中的重要作用,在学习和游戏中能努力实践。 标 3( 学生在学练中能互相配合,共同进步,形成和谐的课堂气氛。 重 1(传球用力顺序:蹬地,伸膝,伸腰,手指手腕屈伸; 难 2(利用球压,使手指手腕产生的反弹力将球传出。 点 教学教 学 内 容 教 法 及 要 求 组织要求 程序 一、常规 集合队形: ???????????? 1.集合,检查出勤 ???????????? 2.师生问好 ,,,,,,,,,,,, 3.导入课题,激发兴趣 ,,,,,,,,,,,, 由“二传手”在排球比赛 ? 准 中的灵魂作用导出传球技术要求: 1.集合快、静、齐; 的重要作用。并由此激发学备 2.精力集中、精神饱满。 生:“你想成为排球比赛中的 部 灵魂吗,学会传球你就会成 分 为我们的排球新星。” 4.检查着装,安排见习生 二、热身 体操队形 1.传递球游戏 教师示范讲解动作,指挥练习。 同上 2.排球徒手操 教师指导、指挥、领做。 一、学习正面双手传球 一、学习排球正面双手传球技术 1.介绍传球类型: 1.传球分类: ====== 正面传球、背传球、侧传球、跳 ? 正面传球、背传球、侧传球等 传球、跳传球等 ====== 基 2.手型: 2.教师讲解、示范动作,并强调手本 两手应自然张开成半 型及用力。 球形,使手指与球吻合, 部 同上 手腕稍后仰,拇指相对,3.体会手型、用力方法:徒手练习 小指在前。 4.感受击球部位:向上自抛球约50分 厘米,用击球手型在额前上方托接两人一组3. 传球用力的顺序: 一球,散点 蹬地,伸膝,伸腰,手住球,体会击球手型与部位。 指手腕屈伸。 5.体会用力:传固定球。 按传球手形持球于额前、另一人基 用手轻压住球,传球者按传球用力 本同上 方法,向前上方伸展,体会腕指和 部身体的协调用力。轮换练习。 6.连续向上自传练习,30~50cm。 分 教师巡视,轮换练习。 同上 7.集中展示,师生互评 8.拓展练习:尝试向上自传高球(2 米以上)练习。连续完成三次以上。 教师巡回辅导 二、游戏:向上传球接力 二、挑战游戏: 1. 组织:完成上一练习的学生4~6人一向上传球接力 4~6人一组 组,纵队;(未完成的学生继续尝试或 给参赛同学加油。) 2.方法:纵队站立,第一个学生把球传 到空中后迅速离开,后一个学生马上移 到球下并把球再次传起,依次完成,看 哪一组完成次数多。 体操队形 结 一、放松身心 教师统一指导指挥学生放松 束 二、小结 总结学练情况,提出努力要求 部 分 三、收还器材,师生再见 场教场地:排球场 地学 器反器材:排球25~30个 材 馈
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