为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

初一下数学复习资料有点难度

2018-01-10 8页 doc 57KB 27阅读

用户头像

is_633808

暂无简介

举报
初一下数学复习资料有点难度初一下数学复习资料有点难度 第九章习题 22n,1nnn,25,3,2,3,6试说明能被13整除 22222x,3y,1,(x,3y,5),0(,2xy),(,y),6xy有理数 x y满足条件 求的值 222a(x,x,c),b(2x,x,2),7x,4x,3已知,求a,b,c的值. 1001/10200一批树苗按下列方法依次由各班领取:第一班取棵和余下的,第二班取棵和余1/103001/10……下的,第三班取棵和余下的,最后树苗全部被取完,且各班的树苗都相等, 求树苗总数和班级数。 555555444354比较,...
初一下数学复习资料有点难度
初一下数学复习资料有点难度 第九章习题 22n,1nnn,25,3,2,3,6试说明能被13整除 22222x,3y,1,(x,3y,5),0(,2xy),(,y),6xy有理数 x y满足条件 求的值 222a(x,x,c),b(2x,x,2),7x,4x,3已知,求a,b,c的值. 1001/10200一批树苗按下列方法依次由各班领取:第一班取棵和余下的,第二班取棵和余1/103001/10……下的,第三班取棵和余下的,最后树苗全部被取完,且各班的树苗都相等, 求树苗总数和班级数。 555555444354比较,,的大小(用“,”连结) 计算 (A,A,?,A)(A,A,?,A),(A,A,?,A)(A,A,?,A)12n,122n22n,112n x,1(x,1),1x 已知:,求的值 1 22A,3xy,4xy,x,7B,xy,3xy,3x若,,且A-3B与x无关,求y与A-3B的值。 1111,,,?,1,22,33,4n(n,1) 22222100,99,98,97,?,2,1 24864(2,1),(2,1),(2,1),(2,1)?(2,1),1 2006?-2005×2007 22X Y 试说明不论取何值时,代数式的值总是为正数X,Y,4X,6Y,14 2当为何值时,是一个完全平方公式,k 36x,24x,k 2 全等三角形 全等三角形指两个全等的三角形,而该两个三角形的三条边及三个角都对应地相等。全等三角形是几何中全等的一种。根据全等转换,两个全等三角形可以是平移、旋转、轴对称,或重叠等。当两个三角形的对应边及角都完全相对时,该两个三角形就是全等三角形。正常来说,验证两个全等三角形时都以三个相等部分来验证,最后便能得出结果。 定义 能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。(注:全等三角形是相似三角形中相似比为1:1的特殊情况) 当两个三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角。 由此,可以得出:全等三角形的对应边相等,对应角相等。 (1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边; (2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角; (3)有公共边的,公共边一定是对应边; (4)有公共角的,角一定是对应角; (5)有对顶角的,对顶角一定是对应角; 表示 全等用“?”表示,读作“全等于”。如:?ABC全等于?DEF,写作:?ABC??DEF 注意:若?ABC??DEF,点A的对应点是点D,点B的对应点是点E,点C的对应点是点F 编辑本段判定公理 1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”),这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。 2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。 3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。 由3可推到 4、有两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”) 3 5、直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边,直角边”) 所以,SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。 注意:在全等的判定中,没有AAA角角角和SSA(特例:直角三角形为HL,属于SSA)边边角,这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。 A是英文角的缩写(angle),S是英文边的缩(side)。 H是英文斜边的缩写(Hypotenuse),L是英文直角边的缩写(leg)。 6.写 三条中线(或高、角平分线)分别对应相等的两个三角形全等。 编辑本段性质 三角形全等的条件: 1、全等三角形的对应角相等。 2、全等三角形的对应边相等 3、全等三角形的对应顶点相等。 4、全等三角形的对应边上的高对应相等。 、全等三角形的对应中线相等。 7、全等5、全等三角形的对应角平分线相等。 6 三角形面积相等。 8、全等三角形周长相等。 9、全等三角形可以完全重合。 编辑本段推论 要验证全等三角形,不需验证所有边及所有角也对应地相同。以下判定,是由三个对应的部分组成,即全等三角形可透过以下定义来判定: S.S.S. (Side-Side-Side)(边、边、边):各三角形的三条边的长度都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。 S.A.S. (Side-Angle-Side)(边、角、边):各三角形的其中两条边的长度都对应地相等,且两条边夹着的角都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。 A.S.A. (Angle-Side-Angle)(角、边、角):各三角形的其中两个角都对应地相等,且两个角夹着的边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。 A.A.S. (Angle-Angle-Side)(角、角、边):各三角形的其中两个角都对应地相等,且没有被两个角夹着的边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。 R.H.S. / H.L. (Right Angle-Hypotenuse-Side)(直角、斜边、边):各三角形的直角、斜边及另外一条边都对应地相等的话,该两个三角形就是全等。 但并非运用任何三个相等的部分便能判定三角形是否全等。以下的判定同样是运用两个三角形的三个相等的部分,但不能判定全等三角形: A.A.A. (Angle-Angle-Angle)(角、角、角):各三角形的任何三个角都对应地相等,但这并不能判定全等三角形,但则可判定相似三角形。 A.S.S. (Angle-Side-Side)(角、边、边):各三角形的其中一个角都相等,且其余的两条边(没有夹着该角),但这并不能判定全等三角形,除非是直角三角形。但若是直角三角形的话,应以R.H.S.来判定。 编辑本段运用 1、性质中三角形全等是条件,结论是对应角、对应边相等。 而全等的判定却刚好相反。 2、利用性质和判定,学会准确地找出两个全等三角形中的对应边与对应角是关键。在写两个三角形全等时,一定把对应的顶点,角、边的顺序写一致,为找对应边,角提供方便。 3,当图中出现两个以上等边三角形时,应首先考虑用SAS找全等三角形。 4、用在实际中,一般我们用全等三角形测相等的距离。以及相等的角,可以用于工业和军事。 5、三角形具有一定的稳定性,所以我们用这个原理来做脚手架及其他支撑物体。 4 编辑本段做题技巧 一般来说考试中线段和角相等需要证明全等。 因此我们可以来采取逆思维的方式。 来想要证全等,则需要什么条件 要证某某边等于某某边,那么首先要证明含有那两个边的三角形全等。 然后把所得的等式运用(AAS/ASA/SAS/SSS/HL)证明三角形全等。 有时还需要画辅助线帮助解题。 分析完毕以后要注意书写格式,在全等三角形中,如果格式不写好那么就容易出现看漏的现象。 5 ABCACB90?AC=BCDBCCEADBF在直角三角形中,角,,,为中点,垂直于,平行AC.:ABDF 于求证垂直且平分 ABCAB=AC,ADABCACDAD+BD=BC 三角形中,平分角交于, A 求角的度数 P?ABC?DACPB+PCAB+AC点是的外角平分线上的一点,比较与的大小关系,并证 明。 6 ,OAB如图,已知等腰直角三角形中,,AOB,90:,等腰直角,EOF中,,EOF,90:,连接AE,BF求证: (1)AE,BFB F E (2)AE,BF A O ABCDEFADCDBE?AF 已知:正方形,、分别为,的中点,求证: 等腰三角形ABC,从底边BC的中点D向两腰作直线,分别交AB、AC于E、F两点,三角形DEF为正三角形。试证明EF//BC。 A F E C B D 7 AB=12CAABA,DBABB,PBA如图所示,米,垂直于于垂直于于点从向运动,每秒钟1QBD2PQCAP走米,点从向运动,每秒钟走米,、亮点同时出发,运动几秒后三角形 PBQCAPPBQAC 全等于,若此时,三角形全等于三角形,的长应该为多少,说明理由 三角形为ABC,CD、BE分别是角平分线,CD=BE,证明:ABC是等腰三角形, A E D C B 8 1、如图,AD是ABC的高,AE是的角平分线,AF是BC边上的中线,,,BAC 写出图中所有相等的角和相等的线段 0n如图,,求; ,A,,B,,C,,D,,E,,F,n,90 003、已知ABC中,比2大,比2少,求各角的度数( 4010,,A,B,B,C 004、如图,在六边形ABCDEF中,AF//CD,AB//DE,且,,A,120,,B,80求 和的度数 ,D,C 5、如图,四边形ABCD中,BAF,DAE是与BAD相邻的外角,且BAD:,,,, BAF=4:5,求BAD,DAE的度数 ,,, 9
/
本文档为【初一下数学复习资料有点难度】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索