[试题]1-3岁婴幼儿护理、早教大全-四本书总结

[试题]1-3岁婴幼儿护理、早教大全-四本书总结 3-7岁 1 2-2.5 10-11 12-13 3哭: 1、喂奶 , 3、4月婴儿要竖抱，横抱会认为要他睡而哭，时间段 间隔 每次时间 要人陪。 第 1 天 4-5小时 2分钟 , 奶质量差:不到第二次吃的时间就哭，声音由第2-3天 4小时 4分钟 小而大，宏亮有力，表明有吃的要求。第4-9天 2.5小时 15-20分钟 10天后 3小时 , 奶量过多，喂奶过勤，引起消化不良，发生肠3个月后 开始减少夜间喂奶次数 痉挛或腹痛。哭时两腿屈曲，哭声尖锐，表现了6个月后 争取养成夜间不喂奶习惯 有不舒服的地方。 正常每天6块尿布，大便2-4次，金黄色，, 尿布湿了，室内温度不适宜，衣服被褥过厚或稠粥样，表明奶量充足。平均吸3~5口咽一口。穿盖不舒服。 , 皮肤不清洁，洗澡不勤，致使节皮肤皱褶处发 喂完奶后用手轻拍婴儿后背，使打嗝，再让其红、糜烂或者蚊虫咬伤。 右侧卧位睡下，头部稍抬高，3月后较少发生溢乳。, 婴儿寂寞。小儿醒时周围没玩具，没人和他 “啊”、“哦”地交谈。 , P173，加附食:1周后每天加鱼肝油，慢慢加，白天不哭夜里哭的原因: 最多每天不超过3-5滴，或用贝特令鱼肝油;1, 睡前过于兴奋，如玩了新的玩具，活动量过大，月后加菜水，橙汁补维C;3月添食婴儿糕增热看生人太多，或过于疲乏。 能;4月后加蛋黄补铁质，开始用汤匙，准备断, 如有吃手、吃玩具的习惯，染上蛲虫病，蛲虫奶;5-6月将婴儿糕改为粥或面，6月后才能予病间爬到肛门外产卵，有痒感。咸食;7-8月吃烤馒头、饼干，利于长牙，至周 岁坐在婴儿车吃较安全;8月后可吃肉末、鱼肉、, 如夜间睡不稳，易惊醒，同时伴有多汗、烦躁、肝泥、整蛋、蒸蛋羡、软饭，可以断奶，最迟不哭闹，是否得了佝偻病,要就医。过周岁;10月给食具玩，给一点食物让他自己吃， 练习用杯子喝水。1岁后吃面条、馒头。母病重, 白天睡过多，昼夜颠倒，夜间想玩，易哭。要或再孕要停奶。 缩短睡眠时间，或减少次数。2、睡: 睡姿:出生后24小时内采取头低右侧卧位，4、粪便颜色调整喂养---正常粪便:在颈下垫小手巾(不用枕头)，并定时改换另一 侧卧位。侧卧时注意不要把耳廓压向前边。不长, 母乳:黄色或金黄色，粘稠度均匀，如药膏状，期仰卧。俯卧好，床平不软，不枕，双足放好，有酸味而不臭。每天排便1-4次，粪便中偶然含1岁内三种卧姿多调整。 有少量奶瓣，或稍稀薄一些，略带绿色，不能算 睡眠环境及卫生:空气新鲜，避免对流风;消化不良。 灯光暗;衣服要松软、宽大;不吃零食;避免兴, 牛、羊奶:淡黄色或土灰色，比吃母乳稍干一些，奋;睡前洗脸、洗脚、大小便，洗屁股;养成不轻微臭味，粪便中常混有奶瓣、凝块，每天1-2次，听故事、音乐、不恐吓，不吃手、玩东西能入睡如奶中加糖较多，则大便会软些，便次也会增加。的好习惯;不要怕尿床老把尿，妨碍小儿睡眠。 , 混合喂养，粪便较多，柔软，黄色或淡褐色、睡眠 白天 臭味也较大，每天1-3次。 夜间 共计 时间表 次数 持续时间 , 较大婴儿，吃蔬菜后可有绿色粪便，多吃肉类、6月以下 3-4 1.5-2 10 16-18 动物内脏等，粪便会呈黑褐或黄褐色。 7月-1岁 2-3 2-2.5 10 14-15 如饮食或生活管理不当，粪便有哪些改变,:1-3岁 1-2 1.5 10\8睡 12-13 , 人工喂养，如粪便较硬、灰白色、有恶臭，表, 掉下床:婴儿一个人时会反复用脚蹬被子， 示乳量过多而糖分过少，应改变乳糖的比例滑到床边，掉下床来。(另以为小孩还不能翻身 和爬，不会滑到地上，因此未给床加栏栅，让小 , 如呈深棕色、有泡沫的水且量过多，表示喂淀粉孩子单独睡) 类食物如稀饭、面糊、红薯量过多，应减少, 弄伤头部。抱小孩时，不要摇动或振动，否 则会造成婴儿头部脑振荡，后果严重。外出玩时， 要保护好头部。(如坐车，最好母亲始终用身体, 如粪便呈颗粒状黄色，多为饮水过少，或在热 护着婴儿头部，选安全地方坐，否则碰伤造成脑天衣着太厚，婴幼儿出汗失水过多。也有的因为 内出血，情况相当严重。) 食物中纤维素含量太少所引起的。 , 患皮肤病时，要经常用指甲刀给小儿修指甲， 甲尖修圆，决不能用剪子。也不要用纱布做的小, 淡黄色、液状、量多、发亮，而且可以在便盆 袋把小儿的手套上，会妨碍血液循环。中滑动的大便，是因食物中脂肪过多所致，应减 少脂肪类食物，增加糖分。 , 防窒息:防止婴儿含着乳头睡觉而窒息，母, 一旦孩子睡觉着了凉，大便可呈稀糊状，不带 亲在喂奶时应坐着，避免乳房堵住婴儿的鼻子和粘液，每日排3-4次。这时要注意保暖和减少食 嘴。另外，塑料布等掉到小儿脸上，也能引起窒量，或暂时少吃或不吃油脂食物或蔬菜，稍饮浓 息，因而小儿睡觉枕边应干干净净，不要放任何茶，即可恢复。 杂物衣物等。 , 深草绿色，多因多吃蔬菜所致。量多不成形、 , 防弄伤:婴儿3个月后，手一拿到东西总抓淡黄或深黄、含末完全消化食物、有恶臭，表示 住不放，胡乱挥舞而弄伤自己。因而不能把硬物孩子吃的食物太多了，应减少。 放在婴儿拿到的地方，或给金属玩具玩，否则刮 伤脸，会留下终生疤痕。 , 粪便量减少，呈粘液、色暗褐成暗绿，是饥饿, 防烧伤和烫伤:夏天点燃蚊香要离婴儿较远性粪便。往往是消化不良限食后所致。如是“便的地方，手抓到会烧伤。放热水袋要小心，碰到结性粪便”多为饮水或进食量不足、断奶、蛋白婴儿会烫伤。 质偏多所、先天性体质不良、肠蠕动缓慢等引起，, 防动物咬伤:猫和老鼠会吃婴儿脸上和嘴边应针对原因加以纠正。 的牛奶，有时会咬伤婴儿;蟑螂和蚂蚁有进也会, 如婴儿同时伴有腹胀、肛门排气多、或哭闹不爬到婴儿身边，造成咬伤和过敏。因而大人外出 安，这时，应就医。 要把门窗关好，床角也不要放太多东西，防小动 5、尿---4岁前不能完全自我控制排尿物爬进来伤害婴儿。 7、6-12个月婴儿易出现事故3月后训练大小便，看表情，睡后2-3小时一次; 6-7月后训练坐盆，大人扶持，每次不超过10 , 坠落:父母在床上安高栏栅，在危险处安栏分钟，6月前不要学坐。 杆。不要认为婴儿只会各后退，爬不远。, 午睡前尽量让他排清小便，如能，称赞;如不 能，也不烦恼，明天试。把尿不超2分钟 , 烫伤或触电:除与上同外，热火壶，熨斗等 电器及开关放在孩子拿不到的地方。防婴儿拉下, 对小便减少，同时有拉稀的患儿，注意是否脱 饭桌上台布，弄倒汤碗而烫伤。水，让其多喝水，送医。尿布洗净后用10-20, 漂白粉水浸泡消毒。 , 吞食小物品:这时期抓到什么都吃，所以要, 冬天孩子尿呈淘米水样浑浊，或小便在地上不 把灰缸、香烟、火柴、别针、刀片、药品、纽扣、久便变浑浊，属正常现象。(冬天饮水少，尿少， 硬币等吞得下的小物品收拾好。废物浓度高，遇冷空气冷却) , 乱喝液体:若喝下药水、洗涤剂、粘合剂、6、2-6个月婴儿易出现事故 化妆品等，要就医，带上所喝溶剂以检查。的:生萝卜、洋葱、地瓜、蜂蜜(1岁内); , 玩具危害:带尖、有棱角、容易坏都相当危, 贪铁食物:(缺B12也致贫血)红青蛙、虾、山险;另外，玩具上的涂料要无毒，并煮过消毒。药、绿紫菜、松鱼、白子鱼、蛋黄、牛肝。 , 玩时拉伤:和小儿玩时，注意不要只拉一只手向, 水分:每天110-150ml/公斤体重，35-40?;粥上拎，因为容易使婴儿主肩关节脱臼或出现错位。上午6/10点喂;果汁(鲜橙汁或番茄汁)在婴儿 3 -4周后喂，上午8-9点，或刚给他吃完鱼肝油后， 每周增加一匙(不吃可加水或糖，再不吃，可在8、玩具-不能长期挂在固定地方，以防斜视。 医生指导下吃维生素片1-2周后再试); , 2-4月:鲜艳、体积大、有音乐声。如吹气10、体重、身高、头胸围、脉搏动物、塑料小挂铃、汽球，挂在床上，常移动， 促进小孩视觉和听觉发育，手乱动、扭头部。月份 增重(克/周) 新生儿 140次/分 3月内 200-250 6-12月 120 , 4-8月:选小孩能摸、抓、捏的玩具，用绳 4-6 150-180 1-2岁 110 子串在一起，放在能抓到的床的正上方或两侧， 7-9 90-120 3-4岁 105 训练其抓握和眼手的协调 10-12 60-90 5-6岁 95 , 6-7月:练习爬行，在他前方放置电动玩具 1-6月体重(克)=出生时体重+月龄X500 以吸引他努力爬行，会用一玩具打另一玩具。 身高:出生约50cm,第一年增25cm， 头围:出生34cm，上半年增8，下半年增3 , 8-12月:好扔东西，能分辨颜色、站立、学 胸围:出生比头围小1-2cm，1年后?头围 走路。选简单、有趣、耐用。如橡皮制玩具、上 11、生病护理 弦的机械玩具、公鸡蹦蹦跳、狗熊跳舞、小狗叫、 , 大人陪、定时喂食、多饮开水、不乱用药、温白兔摆头等。 度21-22?，室内多放条湿毛巾。拉稀多喝淡糖9、饮食与断奶 正常增重100-120克/10天 水和盐水。 , 喂药:苦药可加糖，小儿半卧，一手用光滑筷, 方法:量不可多30ml，尽量用匙子喂，第一子压小儿舌中部，一手送药匙至舌后部，慢慢喂周每次1-2匙，每天增加1-2匙，剩余才装在奶下;或直接用药匙压住小儿舌头喂下。如小儿不瓶里喂。有清汤或面条汤，如婴儿醒着，趁热吃，吞，可用拇指和食指捏小儿两颊，使吞，再喂以不要留到喂奶前热过再吃。喂时上身直立，用东少量开水或糖水。 西撑住他，坐着吃(婴儿能真正愉快吃代乳品是, 喂中药:先浸1-2小时，再煎15-20分钟即可;在会坐着吃饭以后的事) 量少次多;难在开头;姜汁止呕，服药前在舌面, 时间:快2个月开始添加辅食，慢5个月试，滴1-2滴姜汁，过会再喂;半空腹服药。如不吃或全吐，推迟一周再试。小孩喜欢吃某种 食物，可提前;天气热，应推迟，防肠胃不良。(让, 危险~!:千万不可捏小儿鼻子使吞„～否则易小孩感觉吃代乳品的快乐，不强制，否则不成功)进入气管、肺部，引起后遗症，甚至死亡。 , 食物:小孩喜欢为主，加鸡蛋和鱼，味道要, 常备药物: 淡。米汤过滤到蛋黄、烂面条、菜泥、豆腐、海退热药:阿斯匹林、退热栓(放冰霜)、百服宁 鲜酱、酱油煮的小鱼、小虾;长牙后吃饼干、威伤口消毒药、虫咬止痒软膏、化脓抗生素软膏 化饼、蛋糕、烂饭、面片;10月后，米面为主食，体温计、纱布、药用胶布、棉棒、绷带、脱脂奶类、代乳品为辅食。(2岁内少吃肉，护肠胃)棉花、冰袋、暖水袋、安全扣针、小剪刀 12、训练各种能力---判断正常P97-103, 不宜吃:含脂肪和糖太多的;刺激性大;多 油、煎炒;不够卫生;小粒食品，如花生;胀气, 反射:1抓握:手指碰新生儿掌心，他会抓住。 用光滑、粗涩、木制、塑料各种实物让抓，试着血有关，给铁剂有效80%，6岁后自然停止。抽出，炼其握力。后只触其掌边缘，逗他张合手 掌，如不作，用温水或凉水弄湿其手心。2吸吮;, 小儿腹部膨隆:若较同龄大;两侧不称;逐渐3、拥抱，睡时掀被或自脸上吹一口气，双手上增大且较硬;面容不好，不爱吃饭，不高兴，体举，不可多做;4、眨眼，距眼10CM;5、手触脚重不增，四肢很细，只显大肚子，则要就医。板底，小脚会产生抽动或往里缩动作。 14、牙齿护理: , 视觉:半月，能凝视二三步远烛光，眼能随光转。, 6-7月长牙，给馒头、饼干、烤面包，不咬物，一月内，见人脸，手舞足蹈，饿或困，见人高兴，吮指的习惯，否则牙不齐。如出世有牙，应拔去。与人交往需要。(见玩具)1.5-2.5月:手掌逼近小 儿眼前，有眨眼反射;布置色彩鲜艳的环境，满, 平时少吃糖，晚上不吃糖，吃东西后嗽口，用月后能辨颜色;5月，能辨大人态度，要以愉快的脱脂棉花抹牙，3岁学刷牙。如坏，应补，就医。笑容、和蔼的语声接触孩子。6月，开始分辨颜色， 听到发声玩具就抓。1岁内小孩要多到公园，看绿, 夜间咬牙磨牙原因:全身性因素，如胃肠功能色世界、动物、人群、造型，到商店，看各种商紊乱或肚有虫;发热、消化不良、鼻腔疾患;口品、图片，发展其好奇心。3岁测视力不够“0.8”,腔咬合关系紊乱;精神神经因素。不紧张。弱视,应就医;看书写字40-50分钟要休息几分钟; 视力减退，治疗;若小儿眨眼过勤，或生病长时15、预防冻疮—每年复发、皮肤发硬。间不挣眼(缺A)，应就医。 , 听觉:2、3周后，听悦耳哄声，高兴，停哭。, 锻炼身体，特别是室外锻炼，逐渐提高对寒冷多听音乐，但不要太大声，不离耳朵太近;大人刺激的适应性。天气太冷，户外活动要短，室内与小孩一起多笑语，曲调，大一些用会发声玩具活动打开一部分窗子。 逗其找;小孩说话后，让其识别各种声音:刮风、, 变换季节时要保暖，局部可用冷温水浴，即将下雨、汽车、脚步、动力叫声;游戏训练其分辨双手脚放在冷水10?及温水38?交替浸泡。声音高低、轻重、长短。 , 触觉:刚出生，多按摩手指，脚趾，让小孩, 勤换鞋袜，保持干燥清洁。必要时晾晒或烤干摸妈妈及各种物品。给玩具，他一抓，会叫，使后再穿，靴鞋要宽松合适，不可紧紧窄。惊奇快乐，5月后，让其多摸多玩，感知厚薄、 软硬、冷热、平滑精糙„，让其抓、摸、拆、折，, 人体易受冻部位，应避免长时间受冻。如陪他撕纸、捏泥，以改变物品形态。 16、防痱子、擤鼻涕、看电视, 5-7天，嗅不同气味，有不反应。 , 保持皮肤干燥清洁，衣服吸水性好、宽松，勤13、几点要注意: 换;勤擦汗，用温热手巾，不可用冷水擦洗，否, 不久坐便盆;则汗腺堵塞，更易生痱;空气流通。 , 小孩玩弄自己的外生殖器，不惊慌，也不能不 管。生活起居要尽量减少对其外生殖器的刺激，, 鼻周为“危险三角区”，鼻涕应轻擦去，不可不穿过紧衣裤，不盖太暖，不戏摸其外生殖器。用力擤鼻涕，否则鼻腔内压力增高，细菌跑到鼻 窦或中耳去，易引起鼻窦炎或中耳炎。不用手指 , 小儿口吃:要求学话不可过急，不过多矫正;挖小儿鼻孔，否则弄伤细菌沿静脉血进入颅腔对其口吃不予表现注意，不讥笑嘲弄，可自动纠内，危险~～轻则影响智力，则得各种脑病。正;小儿唱歌、吹口哨、大声朗读，口吃可消失; 治疗包括肌肉松驰、呼吸均匀、控制讲话速度、, 1岁内对电视不感兴趣;1.5岁动物世界;2岁延长声母发音等。2-2.5\5-7岁是高峰。以上小朋友节目;4岁武打片(睡前看不好)。看 20-30分钟后要休息一段时间。, 如小儿一哭就“背气”(屏气)，多与缺铁性盆 17、正常儿童的免疫程序—缺乙肝 , 维生素:--不可过量 富含食物 不足的症状 年龄 制品 备注 A 鱼肝油、胡萝卜 长生停顿、干眼夜盲 出生 卡介苗、乙肝24小时内 防肺结核 B1 豆类、米糠、麦麸 食欲不振、脚气病～ 2月 小儿麻痹糖丸(初服) 冷水服 B2 蛋黄、玉米、奶、蔬菜、 口角炎 小儿麻痹糖丸(二服) 冷水脊髓灰质炎 西红柿、油菜、大蒜、坏血病(刷牙出血) 3月 C “百白破”(第一针) 罗卜、水果、橙 小儿麻痹糖丸(三服) 冷水服 D 鱼肝油(2-3周后喂) 佝偻病1-2滴400单位 4月 “百白破”(第二针) , 糖:米、面、薯;热能主要来源，过多转为脂5月 “百白破”(第三针) 肪，过少影响脂肪吸收。 8月 麻疹(初种) , 脂肪:油、鱼、肉蛋;热能来源，帮助脂溶性1岁 乙脑(2针，间隔7-10天) 南4北5月 维生素吸收;保温、保护防震。 “百白破”(加强一针) 1.5岁 麻疹(复种) , 矿物质:食盐NaCL;Ca黄花菜、黄豆、海带;2岁 乙脑(加强一针) 南4北5月 P动物骨头;Fe肝脏、血、蛋黄、绿色蔬菜。 3岁 乙脑(加强一针) 南4北5月 20、智能开发——日本《育儿杂志》4岁 小儿麻痹糖丸(复服) 冷水服 卡介苗(复种) 风琴、摇鼓逗玩，耳目，经常与小孩说话。麻疹(复种) 1月 6-7岁 洗澡后让孩子光身子自由舒展一下手脚。 “百白破”(加强一针) 让小孩握自己小手坐起，时间要短，做被乙脑(加强一针) 2 动卧俯动作，傍晚哭时，有助于小孩平静。 13岁 乙脑(加强一针) 用眼神逗引孩子。日光浴时，帮助孩子做流脑接种:每年10-11月给1岁以上小儿注射 3 各种伸手伸脚活动，尽量做到自然、舒适。 18、护理接种疫苗小儿—生病或特殊不接种 4 多同孩子玩玩具，有声有色，便于抓住。 手能伸到处放玩具，让拿，使好动。将两, 家长要先了解接种禁忌，接种前后都让小儿休5 手放孩子两腋下，让他在大人膝上蹬腿。 息好，不要空腹，做小孩思想工作，保持清洁 帮助翻身，翻到一半，可在他背或臀部帮 6-7 一把。当听到低而粗的声音，要教发音 , 全身反应:接种6-24小时，体温升高，持续 教两手拿东西，并在两手中传递。练习1-2天，多在37-38.5?，头痛无力，呕吐、腹8-9 站立，伸两手指给握住，再慢慢使站起 泻腹痛等应在24小时内消失。如发热持续2-3让他光脚爬或学走路，注意安全。听一天，伴有其他症状，要就医检查。如发热超过10-11 些旋律强而悦耳的乐曲，使随旋律活动。 38.5?，无其他症状，可服用解热镇静剂，如阿让穿软料子做的鞋，到公园或儿童游乐12 斯匹林、APC帮助退烧。 园玩。可陪看几分钟动物电视，时间短。 , 局部反应:接种部位可能会出现红、肿、热、锻炼蹬楼梯，使手脚灵巧有力。不怕弄13-15 痛等，要做好卫生处理。先问医生症状。脏衣服，要注意安全。 教画画，学最初级的知识。与小孩玩皮, 异常反应:如面色苍白、心跳加快、虚弱、气16-18 球，逗小孩到处跑，使灵活健康。持之短、休克等，或肿痛范围扩大，或引起其他部位以恒，定能促进孩子智能全面发育。 痛，都要及时到医院检查。 1、小孩会走路后，喜欢到处跑、爬，小儿掉水、19、小儿营养——水 迷路，给卡片在小孩身上;2、出门要拉住手，, 蛋白质:蛋、瘦肉、鱼虾、鸡鸭、奶、黄豆、小儿车;3、防吞异物，药物，煤气开关等;4、大米、面;不足，影响生长发育，营养不良、贫若碰伤有症状，可1-2天不洗澡，休息观察。血、抗病力强等; 21、皮肤 , 皮脂溢出:出生2-4周至两个月，由头部的污痂, 皮肤擦烂:易发生身体皱褶处。新生儿皮肤的油与鳞屑引起，要用清水洗净，然后将烧开放凉的脂有保护作用，不可擦干可用力擦洗。预防:注食用花生油轻轻涂于患处，每日涂数次，数日后意卫生，保持皮肤干燥，在易发处撒些痱子粉以大部分可以除去。注意:不可擦破皮肤和乱用药。收敛汗渍，并润滑减少磨擦。涂1-2,龙胆紫水剂， 治疗防继发感染，也可将脱脂棉夹在皮肤皱褶处。, 皮肤发硬:寒冷引起，皮肤和皮下脂肪变硬并 有水肿。室温恒定25-26?，坚持洗澡，包裹适, 口吃:对口吃或说话不顺的婴儿，切不可模拟、中，不妨碍小儿活动;尿布衣物用前要吹干加热。取笑他，也不要刻意纠正他，只要在跟他说话时 用清淅、准确的话使他自己纠正就可。一句话，22、常识: 不要使小孩紧张，或使他把错误加深。, 补血，C可以促进Fe的吸收，加蛋白质才能合 成血红蛋白，B12缺可致贫血。, 人工呼吸:儿童:每分钟吹气20-25次，压胸 100次;婴儿:每分钟吹气30次左右，压胸120, Ca不可与叶酸(葱白、菠菜、)同服，产生沉次。吹气均匀，不可用力过猛，以免肺泡破裂。淀。也不要与荼、同服。 压胸使其胸廓下陷2-3厘米左右，下压时间略长, Zn过多过少，会破坏元素间的平衡，长期造成于放松时间，不可用力过猛。 生理功能失调，小孩有良好饮食习惯，一般不缺。24、早期教育注意超前性。 , 近视:喝牛奶一般要加糖，长期吃过多糖和蛋, 智力:7岁前是人智力发展关键时期，此时期白质，使维生素B减少，导致缺钙和铬，而当钙早期教育适当超前一年，对他影响相当其它时期和铬比正常需要量时，要产生近视。8-10的效果。 , 品德:2、3岁—6、7岁是儿童品德，个性形成, 眼睛:“针眼”不能挤，“麦粒肿”应就医;黑重要时期。大脑有高度可塑性，容易接受刺激。眼珠大、流泪、浑浊，都应就医检查;异物入眼 不能揉，打开眼皮取出;患头痛要同时查眼。, 手段只能略为超前，如4月左右婴儿喜欢伸手拿 胸前悬挂的玩具，就可提前到3月左右，锻炼其手, 抗生素有多种会导致耳聋。 眼协调。10月左右会用拇指食指抓住小物件，可在, 不可吃不熟的蛋(致命的沙门氏菌、应煮沸108、9月时为他准备小玩具，让他锻炼抓的动作。1多分钟)、鱼虾(肝吸虫病，轻无症状)、钉螺(血岁2个月会走路，可在1岁左右扶他走路。1.5岁吸虫病，不在污水中摸鱼虾、不赤足在湿草地走)。是语言发展快速时期，可在1岁时用游戏方法训练 其发音、表述及对语言的理解。2岁左右爱听故事，, 玩猫易长癣，可在1.5岁后讲些简单的故事，培养儿童的表达力 , 小儿最好别喝茶，降低铁吸收1-3倍。豆制品和理解力„„“超前”对培养十分不利。是好的营养物质，牛奶好但不能多喝。 25、各种能力训练关键期:23、各种病预防 , 鹅口疮:由白色念珠菌引起。预防:奶嘴妈瓶(1)2-3岁是口头语发展的关键期。在正常环境要经常煮沸10-20分钟消毒;喂母乳者，要用湿中，这个时期儿童口语最快、最巩固，相反，在毛巾擦洗干净;婴儿用的毛巾、手绢等要勤洗勤这个时期完全脱离人类的语言环境，其后就很难烫;纠正婴儿 再学会说话了，狼孩的情况就是这样。, 四环素牙:怀孕4个月至小孩7前，用药不可 含四环素，否则牙齿成四环素牙。(2)4-5岁是儿童学习书面言语的最佳期。 (3)4岁前是儿童对图象的视觉辩认的最佳期。(5)个性特征:智力超常儿童兴趣广泛，求知欲(4)儿童在5-6岁时掌握语汇能力发展最快。旺盛，喜争高低，不甘落后，坚持性、自制力均 较强;智力平庸儿童表现为胜易骄、败易馁，兴(5趣狭窄，缺乏信心，过分好动，不守纪律，坚持)儿童掌握概念的最佳年龄是5岁至5岁半。 性、自制力比较差。 (6)耳聋儿童如果在1岁前被发现而给他助听(6)儿童的实践:儿童的五种能力是在多看、多器，就能正常学会语言发音。如果1岁后才采取想、多做中培养和发展起来的。父母应提供各种措施，学习发音就会变得十分困难。条件，组织各种活动，例如游戏、参观、实验„„ 让儿童亲自去操作实践。 (7)6个月内婴儿智力水平与其母亲和孩子交往29、体育与智力关系 所花时间总量有很大关系。 , 促进智力核心——思维能力的提高，如球类。27、智力由哪些因素构成的 , 提高孩子的注意力和记忆力，在愉快中接受。(1)群因素说 ?数字因素:迅速而正确地计算简单算术和处理, 增强体质，提高竞争性、意志力和灵活性。数字的能力。 ?词的流畅:通畅而快速地使用语言文字的能力，30、有利于智力开发 例如解释字谜或做作文。 , 游戏:可在游戏中模仿各种人物神态、语言，?词的理解:主要因素，指了解语文的意义的能力。表演听过的童话、故事、诗歌。锻炼各种能力。 ?推理因素:从许多特殊事例中发现某种抽象规, 父母常与小孩说话:婴儿不会说话时，父母在做则的能力，这是智力中最重要的一种。某事可跟小孩说，象在自言自语，对小孩作用很大。 ?记忆能力:回忆以前经历的刺激的能力，背诵。, 音乐:听音乐，学会演奏至少一种乐器。 ?空间关系:在二维或三维空间中，看出各种不, 教养方式:热心关怀婴儿的，智力好得多。对图形或物体的关系的能力。 小孩不可太顺从或专制。 ?知觉速度:迅速看出图形或物体的细节，以分, 知识与智力不等同，知识掌握依靠智力。不能辨其异同的能力。没说明这些因素怎样统一起来.用填鸭式教知识，而应采取适宜方式启发小孩的 兴趣，使孩子乐于接受，能积极主动地去思考和(2)智力五种基本因素 提出问题。父母要经常带孩子去散步、游公园、 参观、旅行，扩大孩子的活动范围，开阔孩子的五种基本因素 在智力活动中的作用 视野，并将看到、听到的知识结合图书上的知识观察力 门户和源泉 来教孩子认识事物，让孩子能多方面地接受知识，记忆力 仓库和基础 启迪智慧。这样能使感知到的实例与智力密切地想象力 翅膀和创造性的条件 结合起来，既增长了知识，又能提高智力。思维力 方法和核心 注意力 警卫、组织者和维持者 31、学习语言 28、影响儿童智力的因素有哪些? 2个月，经常和小孩说话，唱歌，听歌，发展其听 力，逗其开心;3-4月，能呀呀学舌，教aoeiubp(1)遗传;(2)营养;(3)环境等音;5月会拉长发音，故对3-5月小孩，引导他 学语，逗他对声音反应，转头及用发音回答;6月(4)教育:有目的、有计划科学教育，传授经验。初步分辨声音，用温柔表鼓励，用严肃表禁止，培 养他分辨声调的能力。7-8月，培养简单的回答能力，教育用眼寻找大人所问的东西，并做简单的回答动作。9-11月，能理解简单话语，应通过日常生活接触的物品和动作，教他理解这些单词的意义，培养模仿大人的语言，从发单音节到随成人重复一些音节。11-12月，可说出某些东西名称，启发用单词表达自己的愿望。看见什么就讲什么，反复地讲，训练其说话。