挂在墙上的童年

挂在墙上的童年 着，我的心渐渐抽紧。倏地，一滴热乎乎的东西滴落在我的手上，妻哭了。从她挂在墙上的童年 的泪眼里，我分明觉察到几丝怨艾和谴责。 李治修 孩子在作文中记叙了买风筝的那段往事。他并没有责怪自己的父亲，相反，刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起 还很理解做父母的一片苦心;负担过重，这是现实;竞争激烈，这更是现实～因孩子们的笑声。风筝，令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中 此，他说:“户外的春天不是我的，天上的风筝没有我的，只能将自己的童年永远被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。 永远挂在墙上～”然而，在作文的结尾处，他仍旧忍不住发出了成年人的叹息:“唉，孩子刚进入初中二年级，老师家访时告诫我:这是孩子成绩转变的关键的年 别了，我的童年～但愿比我年纪更小的千千万万弟弟妹妹们，不再将童年挂在墙级，关系到将来升学，家长必须如何如何。我和妻当然坚决照办，可学期完结， 上。” 成效甚微。我很生气，也十分着急，立即对孩子约法三章:寒假不准玩，晚上不 此时，我不由眼前叠印出孩子苍白瘦削的面容，失神困倦的眼睛。他的早熟准看电视，下学期每科必须上85分。在我的责令下，孩子噙着泪水订出了学习计 分明留下了被摧折的印痕～在此之前，我怎么一点也未察觉呢,无限愧悔，百感划。 交集，我情不自禁热泪盈眶。„„我想起自己的童年，因家境贫寒想买风筝而不除夕，我和妻忙着准备过年，无暇过问孩子的功课。不知什么时候，他乘我 可能;眼下，孩子买到风筝却又不能放～这是怎样的错位和失调啊～ 们不备悄悄溜出户外，去寻找属于自己的世界了。 更使我不安的是，这之后，无论我暗示或直接动员，孩子都不愿放风筝。他一会儿，他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来，手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝。 的兴趣似乎完全变了，变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了,还“爸爸，妈妈，你们看哪，多漂亮的蝴蝶～”孩子一脸得意忘形的神态。一见之下， 是成熟得太早了, 我气往上冲，抢步上前，一把夺过风筝，就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大 “难道剥夺孩子童年的只是我这做父亲的吗,”在深自愧悔中，我试图从情的火，半是惊吓，半是疼惜自己的风筝，“哇”地一声嚎啕大哭起来。妻心软了， 感的罗网中解脱出来，但愈是挣扎，愈感惶惑。我想，象我一样陷入惶惑中的父赶忙夺下风筝，连连哄孩子道:“别哭～别哭～妈替你把风筝挂在墙上，以后再放 亲们，能以这样的理由安然自释么, 吧。”孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本。以后，他竟没再看风筝一眼，也没 唉～孩子的童年被我挂在了墙上，而我的中年又被挂在什么地方呢,一种不提起放风筝的事。我很欣赏孩子的自制力，妻也向我夸孩子有志气。 可名状的失落感涌上心头，我抬起头来，无限惆怅地望着蓝天上的风筝„„ 从此，我对孩子的学习盯得更紧了。一天，照惯例检查孩子作业，看到整整 齐齐的书写，老师划上的道道红勾，我喜不自胜，连忙递给妻看。我俩对视一眼， 会心地笑了，感到无限欣慰。看完数理化作业，再拿起作文本。突然，一则标题 引起我的注意——“咦,《挂在墙上的童年》～童年能挂上墙么,不通～题目就不 通，拿腔捏调的～怎么，还给了九十分,” 妻见我大惊小怪，忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线扫描，看着看