科学家研究揭示动物为何有性行为

科学家研究揭示动物为何有性行为 l4生物学通报2011年第46卷第8期 它是磷酸果糖激酶的抑制剂.当然这里采用的是 联想记忆法. 4能量计算 生命体内的能量计算是以ATP的分子数或摩 尔数作为单位,而不是化学计量中的焦尔.释放的 能量要用于合成ATP,需要能量要分解ATP.生成 ATP的方式主要有2种,即底物水平的磷酸化和 氧化磷酸化,底物水平的磷酸化就是高能化合物 分解释放的能量由ADP和磷酸合成ATP,氧化磷 酸化是指代谢产物NADH,FADH:等经过电子传 递所产生的能量由ADP和磷酸合成ATP的过程. 本文主要讨论如何学习糖的有氧氧化分解代 谢途径的能量计算:1)将整条途径分成几个阶段. 如糖的有氧氧化途径可分为葡萄糖到丙酮酸,丙 酮酸到乙酰辅酶A和TCA循环3个阶段.2)列出 每个阶段的有关ATP的反应.如葡萄糖到丙酮酸 这个阶段涉及到ATP的反应有葡萄糖到葡萄糖一 6一磷酸,果糖一6一磷酸到果糖一1,6一二磷酸,1,3一 二磷酸一甘油酸到3一磷酸一甘油酸,磷酸烯醇式丙 酮酸到丙酮酸,涉及到NADH的反应有,甘油酸一 3一磷酸到1,3一二磷酸一甘油酸……3)将每个阶段 消耗的ATP数计负数.合成ATP数计正数, NADH,FADH换算成相应的ATP数,合计算出生 成ATP的数目. 5生理意义及症状 从一条途径的生理意义可以了解到它的重点 内容在哪里.如糖的分解代谢和脂肪酸的分解代谢 主要是为生命体提供能量;磷酸戊糖途径的主要功 能是为生命体提供还原力(NADPH)和磷酸戊糖 (核酸合成的原料);尿素循环的生理意义主要是解 氨毒;DNA,RNA和蛋白质的生物合成途径的生理 意义主要是生命遗传信息的传递与表达...…?找到 了这些侧重点.学习的针对性也就更强了. 哪条途径出现异常,会发生相应的病理症状 (特别是对于人体),再从这条途径重要酶的抑制 剂和激活剂等方面来理解相应药物的治疗机理, 对于提高学习的兴趣会大有帮助.如黄嘌呤氧化 酶(催化黄嘌呤生成尿酸)的浓度和催化能力出现 异常,会产生痛风的症状,由于别嘌呤醇的化学结 构与黄嘌呤相似,是黄嘌呤氧化酶的竞争性抑制 剂,用别嘌呤醇作为治疗痛风的药物,可以防止尿 酸在体内的过量积累. 6代谢的相互联系 从每一条途径的起止点和重要的中间产物综 合起来的四大基本物质的代谢相互联系图,是从 宏观上理解生物化学的代谢部分最好的学习方 法,它既能加强对代谢从局部到整体的认识,又能 理解生命体物质的相互转化过程. 总之,代谢部分的教学要尊循教学的普遍规 律,即从局部到整体,又要对局部的每一条途径的 学习突出它的重点内容.在学习中探索,在探索中 学习,唯有这样.才能对庞大复杂的生物化学代谢 知识体系有一个全面的理解. 主要参考文献 1王镜岩,朱圣庚,徐长法.生物化学.第3版.北京:高等教育 出版社.2004. 2朱葆华.生物化学教学方法的几点体会.生物学杂志,2009. 2:89—9O. (E—mail:tuyan66@yahoo.corn.cn) 科学家研究揭示动物为何有性行为 经过长达几个世纪的激烈争论,科学家最终发现了 "动物为什么会有性行为"的答案.研究人员称,它们通过 这种方式繁殖的后代对寄生虫的抵抗力更强 异体受精有助于保护这种动物,令它们在与天敌一 起进化的过程中,比"敌人"优先一步.在这项研究中,通 过无性繁殖的蠕虫会因感染疾病而死亡.印第安纳大学的 研究人员称,寄主和寄生虫都在努力尽快进化,以便与对 手齐头并进,在竞争中不会输给对方.他们认为性行为对 进化确实没有意义,因为这经常需要涉及到雄性的成果. 这种方法的效率很低,因为雄性并不能直接生育后代. 自体受精是更加有效的繁殖方式,据进化理论预测, 自体受精在自然界中应该很普遍,而两性性行为应该很少 见.但是双亲的DNA结合在一起,性行为令它们产生的后 代具备双亲的不同优点.通过自体受精繁殖的后代,仅继 承了单亲的DNA,任何能够传染给母体的寄生虫病,也都 能传染它们的后代. 研究人员推测,性行为应该有助于寄主避开寄生虫 感染.而自体授精增加了被感染的风险.他们着眼于2群 蠕虫,,群通过交配繁殖后代,而另一群只能通过自体授 精.研究发现,后者更容易被细菌感染和死亡.他们对这 些蠕虫繁殖的20代后代进行了研究.他们发现,共同进化 的寄生虫似乎在自然界中很普遍.该试验显示,与寄生虫 共同进化.但是寄生虫本身并未出现,这需要更高水平的 异型杂交.寄主和寄生虫之间的共同进化之战,也许解释 了雄性存在的原因.. 摘自《科学时报))2011年7月14日