§3-10最小公倍数练习学案

§3-10最小公倍数练习学案 ?3-10《 公倍数与最小公倍数练习课》(新授)授课时间 班级 姓名 评价 一、 导学 温故练习 1(填空。 4的倍数有:( ) 6的倍数有:( ) 4和6的公倍数有:( ) 4和6的最小公倍数是:( ) 4的倍数 4和6的公倍数 6的倍数 2. 找出每组数的最小公倍数 5和7 2和5 二、基本练习 1、练习七第10题 8的倍数有 20的倍数有 8和20的公倍数有 8和20的最小公倍数是 (1)学生独立完成，集体订正。 (2)介绍短除法的方法 (3)你能用这样的方法找出10和15的最小公倍数吗, 2.练习七第12题 找出每组数的最小公倍数 第一组 5和15 21和7 11和33 60和12 1 观察第一组中两个数的最小公倍数，看看有什么发现, 第二组 3和5 8和9 4和15 12和1 第二组中两个数的最小公倍数有什么特征,可以得出什么结论, 三、重点练习 1、练习七第14题 1路和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车，1路车每6分钟发一辆车，2路车每8分钟发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。解决这个问题，你还有其他方法吗, (1) 学生独立填表完成。 (2) 提问:你们还有其他方法吗, :解答这道题，其实就是求最小公倍数 2、暑假期间，小林每2天去一次图书馆，小军每3天去一次图书馆，7月3日两人同时去了图书馆，至少再过多少天他们又会同时去,其实就是求什么, 三、同步练习 1、练习七第11题 找出每组数的最小公倍数。 6和10 8和12 10和25 20和30 2、自学“你知道吗” 巩固练习一 1、判断。 (1)两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两个数的乘积。( ) (2)两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。( ) 2、填空。 (1)36和42的最小公倍数是( )。 (2)a和b是两个自然数，a除以b的商正好是4，那么a和b的最小公倍数是( )。 2 4、解决实际问题 (1)某小学五年级同学在操场做操，每行16人或12人，正好是整行。已知五年 级同学在140,160人之间。请问五年级一共有多少人, (2)一个两位数减去12后，即是8的倍数，又是9的倍数。这个数最小是多少, 巩固练习二 1.判断 (1)两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。( ) (2)两个自然数的积一定是这两个数的公倍数。( ) (3)几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个(( ) 2、求下面每组中的两个数的最小公倍数 4和12 8和9 5和14 13和39 12和15 20和16 3、练习七的第13题 直接写出下面每组数的最小公倍数 4和9 8和24 27和3 7和10 4、选择 ?(96是16和12的( ) A、公倍数 B、最小公倍数 C、公约数 ?(甲是乙的15倍，甲和乙的最小公倍数是( ) A、15 B、甲 C、乙 D、甲×乙 ?.A,2×2×5，B,2×3×5，那么A、B的最小公倍数是( ) A、600 B、300 C、60 D、10 5、解决实际问题 1、五(1)班学生云烈士陵园植树，分成6人一组或7人 组都可以。这个班至少 有多少人参加植树, 3 2、人民公园是1路汽车和3路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发一次，3路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多少分钟又同时发车, 3.同学们参加劳动。9人一组则多6人，8人一组则多5人，参加劳动的同学至少有多少人, 4.有一车饮料，如果3箱一数，还剩1箱;如果5箱一数，也剩1箱;如果7箱一数，也剩1箱。这车饮料至少有多少箱, 4